08.03.2015 Views

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Emnekatalog: KH623<br />

KH623 - Klosterliv i vestlig middelalder: historie - teologi - spiritualitet<br />

Emneansvarlig:<br />

Ingen faglærer, spør studieresepsjonen@mf.no<br />

Studiepoeng: 5<br />

Undervisningstermin:<br />

Vår (Uregelmessig)<br />

Avdelingstilhørighet:<br />

Avdelingsråd for teologi<br />

Tillatte hjelpemidler ved eksamen: Liste e<br />

Generell informasjon<br />

Klosterlivet i middelalderen utgjorde en bred bevegelse som fikk stor betydning for kirkeorganisasjonen og for fromhetslivet. Klostrene<br />

tok vare på arven fra antikken og oldkirken og bidro vesentlig til utviklingen av teologien i middelalderen. Benedikts klosterregel, som<br />

blir regnet som en klassiker, formidler grunnleggende verdier for kristent fellesliv. Å studere klosterlivet er en utmerket innfallsport for<br />

den som ønsker å bli nærmere kjent med kirke- og samfunnsliv i middelalderen.<br />

Forkunnskaper:<br />

For å melde seg opp i emnet må studenten ha oppnådd en bachelorgrad med en 80-gruppe innenfor fagene kristendom/teologi. I<br />

graden må det inngå grunnleggende kunnskaper i kirkehistorie.<br />

Studiepoengreduksjon<br />

Emnet har ingen studiepoengsreduksjon mot andre emner.<br />

Studiekrav<br />

For å få avsluttende vurdering må studenten<br />

delta i evaluering av studietilbud og/eller læringsmiljø, dersom dette skal evalueres i det aktuelle semesteret<br />

Avsluttende vurdering<br />

Emnet KH623 Klosterliv i vestlig middelalder: historie - teologi - spiritualitet har klausurprøve (4 timer) som eksamensform. Karakteren<br />

(A-F) settes på grunnlag av prøven<br />

Mål og innhold<br />

Hensikten med fordypningsemnet " Klosterliv i vestlig middelalder" er å gi en oversikt over klosterlivets historie i vestlig middelalder<br />

fram til ca. 1300. Emnet har fokus på endringer i teori og praksis vedrørende det religiøse livet, endringer i forholdet mellom formene for<br />

klosterfelleskap og samfunnet for øvrig, samt klostrenes plass og betydning i middelalderens kirke- og kulturhistorie.<br />

MÅL<br />

Studenten skal ha<br />

grundig kunnskap om klosterlivets historie i middelalderen<br />

god forståelse for kloster institusjonenes betydning for kirke- og kulturhistorien i middelalderen;<br />

grundig kunnskap om Benedikts klosterregel, tilblivelse, historisk betydning og innhold;<br />

kunnskap om toneangivende religiøse fellesskapsformer og livstolkninger (spiritualitet) innenfor europeisk middelalder;<br />

kunnskap om hovedtrekk i monastisk teologi<br />

forståelse for klosterordnenes rolle i teologihistorien i middelalderen;<br />

Litteratur<br />

LITTERATUR/LITERATURE<br />

- Anselmus, Cantuariensis og Ward, Benedicta, overs., "Introduction; Utvalgte tekster ca. 50 s. (Preface; Letter to Countess Mathilda; samt<br />

tekstene 1-5, tekst nr 11, samt: Meditation on human redemption)" i:/in:/from: The prayers and meditations of St. Anselm Harmondsworth: Pengu<br />

in, 1973, s./p. 27-81, 87-114, 157-162, 230-237, ISBN/ISSN: 0-14-044278-2<br />

- Benedictus Nursinus, "Benedikts regel" i:/in:/from: St. Benedikt : Regel ; Vita [Follese]: Efrem, 2009, s./p. 11-134, ISBN/ISSN:<br />

978-82-92922-09-5<br />

- Lawrence, C. H., "Kap. 1-9" i:/in:/from: Medieval monasticism : forms of religious life in Western Europe in the Middle Ages/ 3.<br />

utg./ed. Harlow: Longman, 2001, s./p. 1-205, ISBN/ISSN: 0-582-40427-4<br />

- Leclercq, Jean, "Del III: Fruits of monastic culture" i:/in:/from: The love of learning and the desire for God : a study of monastic<br />

culture/ 3rd utg./ed. New York: Fordham University Press, 1982, s./p. 153-254, ISBN/ISSN: 0-8232-0407-3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!