2008 Tid for talent - Talentutvikling i musikk - Norsk kulturskoleråd
2008 Tid for talent - Talentutvikling i musikk - Norsk kulturskoleråd
2008 Tid for talent - Talentutvikling i musikk - Norsk kulturskoleråd
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
7.7 Ansvar <strong>for</strong> tilbud innen komposisjon og dirigering<br />
Musikk- og kulturskolene bør også etablere tilbud innen<strong>for</strong> komposisjon og dirigering.<br />
Dette er områder som i dag er svært dårlig dekket med systematiske<br />
undervisningstilbud i <strong>for</strong>utdanningen <strong>for</strong> høyere <strong>musikk</strong>utdanning. Slike tilbud kan<br />
gjerne etableres innen<strong>for</strong> en lørdagsskoleordning, altså som tillegg til ordinær<br />
instrumentalundervisning, som også <strong>for</strong> de vordende dirigenter og komponister bør<br />
være et fundament, og vil også være aktuelt å etablere i en utvidet versjon av<br />
<strong>talent</strong>utviklingsprogrammet Unge musikere og ved Barrat Due <strong>musikk</strong>institutt.<br />
Kostnadsmessig beregnes en slik satsing å ligge innen<strong>for</strong> de <strong>for</strong>eslåtte tiltakene i<br />
7.1, 7.2 og 7.3.<br />
7.8 Utvidelse av tilbudet til <strong>talent</strong>er under 13 år<br />
Dagens <strong>talent</strong>utviklingstilbud er i hovedsak innrettet mot aldersgruppen 13 - 19 år,<br />
selv om det også finnes enkelte yngre <strong>talent</strong>er som får spesielt tilrettelagte undervisningstilbud.<br />
I tillegg til opprettelse av egne <strong>musikk</strong>lasser i grunnskolen, som vil<br />
omfatte barn ned til 10 års alder, er det viktig at de øvrige aktørene også utvikler<br />
tilbudene <strong>for</strong> lavere aldersgrupper enn 13 år. Dette gjelder både ved utbyggingen<br />
av lørdagsskoletilbudet i <strong>musikk</strong>- og kulturskolene og ved tilbudene som gis av de<br />
høyere <strong>musikk</strong>utdanningsinstitusjonene.<br />
Kostnadsmessig beregnes en slik satsing å ligge innen<strong>for</strong> de <strong>for</strong>eslåtte tiltakene i<br />
7.1, 7.2 og 7.3.<br />
7.9 Tilretteleggelse <strong>for</strong> deltakelse på kurs og mesterklasser<br />
Det har vist seg å være særdeles stimulerende og utviklende <strong>for</strong> unge <strong>talent</strong>er å<br />
delta ved kurs eller mesterklasser. Elevene gjør ofte store fremskritt ved slike<br />
anledninger. Dessverre er de fleste slike tilbud dyre, og mange elever er der<strong>for</strong><br />
avhengige av støtte <strong>for</strong> å kunne delta. Dette er begrensende faktorer <strong>for</strong> at tilbudene<br />
kan nå alle eller <strong>for</strong> at elevene kan nyttiggjøre seg flere slike tilbud. Som<br />
ledd i sine <strong>talent</strong>utviklingsprogram må der<strong>for</strong> både <strong>musikk</strong>- og kulturskolene,<br />
Barratt Due <strong>musikk</strong>institutt og de statlige <strong>musikk</strong>utdanningsinstitusjonene sette av<br />
midler til slike stimuleringstiltak <strong>for</strong> sine elever. Utvalget <strong>for</strong>eslår videre at <strong>Norsk</strong><br />
<strong>kulturskoleråd</strong> får disponere en pott på kr 2 mill. til <strong>for</strong>deling blant arrangører av<br />
kurs, mesterklasser og sommer<strong>musikk</strong>-skoler, herunder også det nasjonale barnesymfoniorkestret<br />
som drives av De unges orkester<strong>for</strong>bund.<br />
<strong>Tid</strong> <strong>for</strong> <strong>talent</strong> – <strong>Talentutvikling</strong> i <strong>musikk</strong> - 05.09.08 side 37