METODER OG OPPLEGG SOM BLIR BRUKT I FOLKEHÃGSKOLEN
METODER OG OPPLEGG SOM BLIR BRUKT I FOLKEHÃGSKOLEN
METODER OG OPPLEGG SOM BLIR BRUKT I FOLKEHÃGSKOLEN
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
FORELDREMØTE<br />
LOKALKUNNSKAP<br />
FORMÅL<br />
Gjøre foreldrene mer kjent med skolen og praktiske ordninger<br />
FORMÅL<br />
Bli kjent med lokalmiljøet, bli kjent med hverandre<br />
GRUPPESTØRRELSE<br />
Gymsal/storsal – avhengig av hvor mange som følger sine barn til skolestart.<br />
GRUPPESTØRRELSE<br />
Små elevgrupper (4 stk.)<br />
LYDNIVÅ<br />
Lavt<br />
LYDNIVÅ<br />
Lavt<br />
TID<br />
Maks 45 min.<br />
TID<br />
En undervisningsøkt<br />
PLASS<br />
Foredragssal/gymsal<br />
PLASS<br />
Liten<br />
UTE/INNE<br />
Inne<br />
UTE/INNE<br />
Ute<br />
FORBEREDELSE<br />
De som skal lede møtet må fordele oppgaver og forberede seg<br />
FORBEREDELSE<br />
Ta detaljbilder fra lokalmiljøet og kopiere til gruppene.<br />
UTSTYR<br />
Prosjektor, lerret ?<br />
UTSTYR<br />
Kopier av bildene til hver gruppe, noe å skrive med, mobil<br />
AKTIVITETSNIVÅ<br />
Lavt<br />
AKTIVITETSNIVÅ<br />
Høyt<br />
<strong>OPPLEGG</strong><br />
FALLGRUVER<br />
VARIASJONER/IDEER<br />
Invitere foreldrene til møte før skolens offisielle åpning og fortelle dem om skolen; målsetting, ordninger,<br />
regler, årsplan, betalingsordninger…<br />
–<br />
–<br />
<strong>OPPLEGG</strong><br />
FALLGRUVER<br />
Dele elevene i små grupper, sende dem ut i lokalmiljøet med en kopi av detaljbildene som er tatt i<br />
forkant. Elevene skal finne detaljbildet og beskrive stedet når de avlegger rapport på mobil til ansvarlig<br />
lærer etter endt oppdrag.<br />
Spør lokalbefolkningen hvor stedet er uten å oppsøke det selv. Derfor er det viktig at elevene må<br />
beskrive stedet, ikke bare si hvor det er.<br />
KOMMENTAR<br />
SKOLE<br />
Fin måte å engasjere foreldrene i året som kommer og la dem bli bedre kjent med skolen. Erfaringer<br />
fra Danvik er bl.a. at elevenes innbetalingsplan blir bedre fulgt opp. Da Ringerike gjorde det samme,<br />
opplevde skolen at mange foreldre tok kontakt i etterkant og ga skolen verdifull informasjon om elevene.<br />
Foreldrene ga dessuten tilbakemeldinger om hvor hyggelig og viktig møtet hadde vært.<br />
Danvik<br />
VARIASJONER/IDEER<br />
KOMMENTAR<br />
1) Quiz etter endt oppdrag, konkurranse om hvem som har mest riktig, kanskje ha lærere plassert ut<br />
på noen av stedene. 2) Send elevene ut på rebus der de må ta bilde av seg selv på stedet. Legg inn<br />
en konkurranse om det mest kreative bilde.<br />
Hvis det skal gjøres på tid, kan konkurranseinstinktet ta helt overhånd og gjøre opplegget veldig<br />
slitsomt for elever som ikke er i god form.<br />
SKOLE<br />
Trondarnes<br />
20 21
Change language