19.02.2015 Views

METODER OG OPPLEGG SOM BLIR BRUKT I FOLKEHØGSKOLEN

METODER OG OPPLEGG SOM BLIR BRUKT I FOLKEHØGSKOLEN

METODER OG OPPLEGG SOM BLIR BRUKT I FOLKEHØGSKOLEN

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

FORORD<br />

PUF er Norsk Folkehøgskolelag og Informasjonskontoret for<br />

Folkehøgskolen sitt samordningsorgan for pedagogisk utviklingsarbeid<br />

i frilynt folkehøgskole.<br />

Målsetningen for arbeidet er å videreutvikle skoleslaget som<br />

et moderne, attraktivt og relevant skoletilbud for elevene<br />

og heve kompetansen til de som arbeider i folkehøgskolen.<br />

PUF skal gjennom sin virksomhet styrke fellesskapet innad<br />

på skolene og skolene imellom. (Fra Organisering av PUF<br />

vedtatt 4.6.2012.)<br />

I praksis manifesterer målsetningen seg vanligvis som kurs, seminarer<br />

og andre utviklingsforløp, andre ganger i utgivelser, som<br />

dette du nå sitter med i hendene. ”Metodejam 1.0 – metoder og<br />

opplegg som blir brukt i folkehøgskolen” er starten på et dokumentasjonsprosjekt,<br />

som forsøker å skriftliggjøre en del av det<br />

vi driver med i folkehøgskolen hver dag. Herværende metodesamling<br />

tar ikke utgangspunkt i fag men i den felles hverdag vi<br />

har med elevene, om det er ved skolestart, på internatene, eller<br />

i andre sammenhenger.<br />

Vi takker Odd Haddal for pålitelige, skarpe, konstruktive observasjoner<br />

og god faglig sparring. Vi takker Terje Johansen som var<br />

internasjonal sekretær da prosjektet startet og som inviterte til den<br />

første Metodejamsession på internasjonals seminar i Melsomvik<br />

høsten 2010.<br />

Vi vil ikke minst takke Hanne Benedicte Hambro som så potensialet<br />

i vår invitasjon, tok på seg denne prosjektstillingen for PUF,<br />

med en blanding av god forståelse for hva vi ønsket å lage, og stor<br />

evne til å gjøre prosjektet til sitt eget og samtidig tilføre den unike<br />

erfaringen som hun gjennom sine 24 år som folkehøgskolelærer<br />

har opparbeidet. Det er Benedicte som innleder de forskjellige<br />

kapitlene i heftet. Og de steder det finnes en jeg-stemme i selve<br />

verktøyet, så er den Benedicte sin. Tusen takk!<br />

Og så vil vi selvfølgelig takke alle dere som har delt av deres<br />

og skolenes opplegg. Men egentlig bør dere takke hverandre for<br />

muligheten til å bli klokere og artigere sammen!<br />

Til slutt en takk til fungerende pedagogisk utviklingsleder Lena<br />

Sendstad som har sørget for at dette ble et prosjekt og ikke bare<br />

ett men flere sluttprodukter.<br />

Det er vårt håp at du kan hente inspirasjon og praktiske tips i<br />

heftet. Vår oppfordring er derfor å ta heftet i bruk. Samlingen vil<br />

du etter hvert også finne på nett via folkehogskolene.no. Her kan<br />

du legge inn utfyllende kommentarer til de enkelte oppleggene du<br />

prøver, for å gi videre tips og derved gjøre dem bedre eller utvikle<br />

disse videre. Send også gjerne inn ideer til andre opplegg du ikke<br />

finner her.<br />

Lykke til!<br />

Øyvind Brandt<br />

leder NF<br />

Knut Simble<br />

daglig leder NF<br />

Brynjar Tollefsen<br />

leder IF<br />

Dorte Birch<br />

daglig leder IF<br />

3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!