30.01.2015 Views

EKSAMENSOPPGAVE I BI2072 ... - Institutt for biologi

EKSAMENSOPPGAVE I BI2072 ... - Institutt for biologi

EKSAMENSOPPGAVE I BI2072 ... - Institutt for biologi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet<br />

<strong>Institutt</strong> <strong>for</strong> <strong>biologi</strong><br />

<strong>EKSAMENSOPPGAVE</strong> I <strong>BI2072</strong> – FORURENSNINGSBIOLOGI FOR<br />

IKKE-TOKSIKOLOGER<br />

-<br />

Faglig kontakt under eksamen: Åse Krøkje 73 59 61 26 / 918 53 713<br />

Augustine Arukwe 73 59 62 26 / 995 52 728<br />

Bjørn Munro Jenssen 918 97 120<br />

Eksamensdato: Tirsdag 25. mai 2009<br />

Eksamenstid:<br />

4 timer<br />

Studiepoeng: 7,5<br />

Tillatte hjelpemidler: Ingen<br />

Språk<strong>for</strong>m:<br />

Bokmål<br />

Antall sider bokmål: 2<br />

Sensurdato: 15. juni<br />

___________________________________________________________________________________________<br />

Merk! Studentene må primært gjøre seg kjent med sensur ved å bruke Studentweb. Eventuelle telefoner om<br />

sensur må rettes til instituttet. Eksamenskontoret vil ikke kunne svare på slike telefoner.


VED SENSUR TELLER OPPGAVENE LIKT<br />

NB! Hver oppgave (1-5) skal begynne på nytt ark!<br />

1<br />

A) Beskriv opptak av miljøgifter på organismenivå.<br />

B) Hva vil det si at en <strong>for</strong>bindelse gir en genotoksisk effekt<br />

C) Hva er <strong>for</strong>skjellen på primære og sekundære genotoksiske <strong>for</strong>bindelser<br />

2<br />

Definer og <strong>for</strong>klar følgende begreper<br />

A) ”Alveolære makrofager”<br />

B) ”Kompartment”<br />

C) ”Steady state tilstand”<br />

D) ”Mucociliær transport”<br />

E) ”Synergistisk effekt”<br />

F) ”Antagonistisk effekt”<br />

3<br />

A) Gjør rede på <strong>for</strong> den generelle stress syndrom og gjør rede <strong>for</strong> faktorer som kan påvirke stress<br />

responser.<br />

B) Definer biomarkør og gjør rede <strong>for</strong> <strong>for</strong>skjellige klasser av biomarkør-responser.<br />

C) Hva er sammenhengen mellom stress og biomarkør<br />

D) En tilsfredstillende biomarkør må oppfylle fem (5) <strong>for</strong>skjellige kvalitetskriterier. Gjør rede <strong>for</strong><br />

disse.<br />

4<br />

Forklar faktorer som bestemmer bioakkumulering av persistente organiske miljøgifter i isbjørn.<br />

5<br />

A) Hvor<strong>for</strong> er nyfødte pattedyr spesielt utsatt <strong>for</strong> persistente organiske miljøgifter<br />

B) Forklar hvordan konsentrasjonene av persistente organiske miljøgifter er i dyr som oppholder<br />

seg i Arktis gjennom hele året i <strong>for</strong>hold til dyr som bare trekker til Arktis om sommeren.<br />

Side 2 av 2<br />

error! number cannot be represented in specified <strong>for</strong>mat.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!