EKSAMENSOPPGAVE I BI1001 – Celle- og ... - Institutt for biologi

Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Institutt for Biologi
EKSAMENSOPPGAVE I BI1001 – Celle- og molekylærbiologi
Faglig kontakt under eksamen: Berit Johansen
Tlf.: 91897000
-
Eksamensdato: 16.12.2010
Eksamenstid: 6 timer
Studiepoeng: 15
Tillatte hjelpemidler: ingen
Språkform: Bokmål
Antall sider bokmål: 6
Antall sider nynorsk: 0
Antall sider engelsk: 0
Antall sider vedlegg: 0
Sensurdato: 13.01.2011
_________________________________________________________________________________
VED SENSUR TELLER OPPGAVENE LIKT. VENNLIGST BESVAR OPPGAVE 1,2,3,4 PÅ
NYTT ARK, samt lever med svar på oppgave 5!
Oppgave 1
Som ivrig mosjonist er du interessert i å finne en energidrikk som raskt gir energi under og etter
trening. Du ser at mange av energidrikkene inneholder monosakkaridene druesukker (glukose) og
fruktsukker (fruktose), samt polysakkaridet maltodekstrin (delvis nedbrutt stivelse; kjeder av opptil
20 glukoseenheter).
a) Gi en oversikt over hvordan vi utnytter energien i karbohydrater, både ved tilgang på oksygen og i
fravær av oksygen.
b) Forklar hvorfor oksidativ fosforylering stopper opp ved mangel på oksygen.
c) Hvilke andre energikilder enn karbohydrater har vi Nevn i stikkordsform hvordan disse først må
prosesseres for å kunne gå inn i vårt stoffskifte og generere energi.
___________________________________________________________________________________________
Merk! Studentene må primært gjøre seg kjent med sensur ved å bruke Studentweb. Eventuelle telefoner om
sensur må rettes til instituttet. Eksamenskontoret vil ikke kunne svare på slike telefoner.

Oppgave 2
a) Forklar oppbygningen av organellene som inngår i cellens endomembransystem (bruk
gjerne tegninger), og beskriv kort organellenes funksjoner. (60 %)
b) Celler er bygget opp av forskjellige strukturelle og funkjonelle enheter. Gi en kort
beskrivelse av følgende deler og viktige funksjoner: (40 %)
plasmodesmata
plasmid
sentriol
kjerne (nukleus)
Oppgave 3
Oppdagelsen og beskrivelsen av DNA-strukturen på 1950-tallet gjennom arbeidet til
J. Watson, F. Crick, M. Wilkins, og R. Franklin, er et hjørnestein innen biologisk vitenskap
og selve grunnlaget for moderne molekylærbiologisk og genetisk forskning.
a) Hvordan er det genetiske materialet (kromatin) i cellekjernen pakket og strukturert, og på
hvilken måte bidrar dette til genuttrykk (60 %)
b) Feil under meiosen eller ytre faktorer kan føre til strukturforandringer i kromosomer. Gi
en beskrivelse av disse (20 %).
c) Hva er punktmutasjoner, og hvordan påvirker disse proteinstruktur og funksjon (20 %)
Oppgave 4
Fotosyntesen hos planter og andre fotosyntetiserende organismer er en av de mest sentrale
biologiske prosesser ved å bygge opp organisk substans fra CO 2 i luften og uorganiske stoffer
fra miljøet.
a) Beskriv fellestrekk som finnes i kloroplaster og mitokondrier. Ta hensyn til både
biologiske funksjoner og strukturell oppbygging.
b) Fotorespirasjonen reduserer mengden produkter som genereres gjennom fotosyntese.
Forklar prosessen.
Oppgave 5 – Multiple Choice (flervalgsspørsmål), 4 sider
Svar direkte på de utdelte arkene, som legges ved eksamensbesvarelsen. Husk å oppgi
studentnummer på hvert ark.
Side 2 av 6
2

Flervalgsspørsmål - Kryss av ett riktig svar per spørsmål på arkene,
og legg arkene ved besvarelsen. Merk arkene med kandidatnummer.
1 Hvilken av følgende cellekomponenter har prokaryote og eukaryote celler til
felles
A) en membranbundet kjerne
B) en cellevegg laget av cellulose
C) ribosomer
D) flageller eller cilier som inneholder mikrotubuler
E) lineære kromosomer bygd opp av DNA og protein
2 Hvilken type binding opprettholder et proteins sekundærstruktur
A) peptidbindinger
B) hydrogenbindinger
C) disulfidbindinger
D) ionebindinger
E) fosfodiesterbindinger
3 Hvor er calsium lagret
A) mitokondrier
B) glatt endoplasmatisk retikulum
C) sentrioler
D) kornet endoplasmatisk retikulum
E) mikrotubuler
4 I dyreceller er hydrolytiske enzymer adskilt for å hindre generell ødeleggelse
av cellulære komponenter. I hvilke av følgende organeller er hydrolytiske
enzymer pakket
A) kloroplast
B) lysosom
C) sentralvakuole
D) peroksisom
E) glyoxysom
5 Hvilke membranstrukturer fungerer i aktiv transport
A) perifere proteiner
B) karbohydrater
C) kolesterol
D) cytoskjelettfilamenter
E) integrerte proteiner
6 Hva skjer når et enzym tilsettes en løsning der substrat og produkt befinner
seg i likevekt
A) Ytterligere produkt dannes.
B) Ytterligere substrat dannes.
C) Reaksjonen forandres fra endergonisk til eksergonisk.
D) Den frie energien i systemet blir forandret.
E) Ingenting; reaksjonen forblir i likevekt.
7 Hvilken term brukes til å beskrive overføringen av fri energi fra katabolsk til
anabolsk vei
A) feedbackregulering
B) bioenergi
C) energikobling
D) entropi
E) koaktivitet
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
Side 3 av 6
2

8 På hvilket steg går katabolske produkter fra fettsyre-nedbrytningen inn i
sitronsyresyklusen
A) pyruvat
B) malat eller fumarat
C) acetyl CoA
D) α-ketoglutarat
E) succinyl CoA
9 Hvilken rolle spiller en transkripsjonsfaktor i en signaloverføringsvei
A) Den starter en kaskade ved å binde seg til plasmamembranreseptorer.
B) Den viderebringer et signal fra cytoplasma til plasmamembranen.
C) Den aktiverer signalproteiner.
D) Den starter transkripsjon av et spesifikt gen ved å binde seg til DNA.
E) Den er et plasmamembranprotein som binder signalmolekylet.
10 Hvis en celle har 8 kromosomer i mitosens metafase, hvor mange kromosomer
vil cellen ha under anafasen
A) 1
B) 2
C) 4
D) 8
E) 16
11 Meiose II likner på mitose ved at
A) homologe kromosomer får kontakt med hverandre (synapse).
B) DNA replikeres før delingen.
C) dattercellene er diploide.
D) søsterkromatidene separerers under anafasen.
E) kromosomantallet blir redusert.
12 Hvorfor er det lettere å manipulere planter enn dyr med genetiske teknikker
A) Plantegener inneholder ikke introner.
B) Flere vektorer er tilgjengelig for å overføre rekombinant DNA inn i planteceller.
C) En somatisk plantecelle kan ofte gi opphav til en fullstendig plante.
D) Gener kan settes inn i planteceller ved mikroinjeksjon.
E) Planteceller har store kjerner.
13 En plante med fiolette blomster driver selvpollinering. Gjennom flere
generasjoner produserer den fiolette blomster. Dette er et eksempel på
A) hybridisering.
B) ikke-komplett dominans.
C) ren avl (true-breeding).
D) loven om segregering.
E) polygenesis.
14 Svart pels i mus (B) er dominant over brun (b). Kort hale (T) er dominant over
lang hale (t). Hvilken fraksjon av avkommet fra krysningen BbTt × BBtt vil ha
svart pels og lange haler
A) 1/16
B) 3/16
C) 3/8
D) 1/2
E) 9/16
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
Side 4 av 6
2

15 En forskjell mellom kreftceller og normale celler er at
A) kreftceller ikke kan syntetisere DNA.
B) cellesyklusen til kreftceller er arrestert i S-fasen.
C) kreftceller fortsetter å dele seg selv når de er tettpakket.
D) kreftceller kan ikke fungere ordentlig fordi de lider av tetthetsavhengig
hemming.
E) kreftceller er alltid i M-fasen av cellesyklusen.
16 Hva er et genom
A) en organismes fullstendige arvemateriale
B) en spesifikk polypeptidsekvens i hver celle
C) en spesialisert polymer av fire forskjellige typer monomerer
D) et spesifikt segment av DNA funnet i et prokaryot kromosom
E) en sortert avbilding av kromosomer arrangert fra størst til minst
17 I et elektronmikroskop ligner utfoldet kromatin ”perler på en tråd”. Hva
representerer perlene
A) nukleosomer
B) ribosomer
C) spleisosomer
D) molekyler av DNA polymeraser
E) molekyler av RNA polymeraser
18 En ny DNA-streng forlenges kun i 5’ til 3’ retningen fordi
A) DNA-polymerase starter å tilføye nukleotider ved 5’ enden av templatet.
B) Okazaki-fragmenter forhindrer elongering i 3’ til 5’ retningen.
C) polariteten av DNA-molekylet forhindrer addisjon av nukleotider på 3’ enden.
D) replikasjonen må gå videre i retning replikasjonsgaffel (replication fork).
E) DNA-polymerasen tilføyer kun nukleotider på den frie 3’ enden.
19 Hva refererer begrepet Homeobox til
A) En gruppe av gener som bestemmer polariteten under utviklingen.
B) Peptidsekvenser av 60 aminosyrer som slår gener på og av.
C) Soner av polariserende aktivitet som vanligvis er til stede under lemformasjon.
D) En spesifikk nukleotidsekvens som er til stede i visse gener og regulerer
utvikling.
E) Glykoproteiner som assisterer celler under morfogenetisk bevegelse.
20 Hva prøver operon-modellen å forklare
A) Koordinert kontroll av genuttrykk hos bakterier.
B) Resistens av bakterier mot antibiotika.
C) Hvordan gener beveger seg mellom homologe regioner av DNA.
D) Mekanismen for viralt feste til en vertscelle.
E) Horisontal overføring av plantevirus.
21 Virus kalles obligate parasitter fordi
A) de kan ikke inkorporere nukleinsyrer fra andre virus.
B) virus DNA innsetter alltid seg selv i vertens DNA.
C) de alltid dreper cellene de infiserer.
D) de kan ikke reprodusere utenfor en vertscelle.
E) de må bruke viruskodede enzymer.
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
A B C D E
Side 5 av 6
2

22 Hvilke typer molekyler er hoved-strukturkomponenter i cellemembraner
A) fosfolipider og cellulose
B) nukleinsyrer og proteiner
C) fosfolipider og proteiner
D) proteiner og cellulose
E) glycoproteiner og kolesterol
23 Uttrykket vektor innen rekombinant DNA metoder referer til
A) enzymet som kutter DNA i restriksjonsfragmenter.
B) ikke-matchende ender (sticky ends) av et DNA-fragment.
C) mikrosatelitter som DNA-markører.
D) et plasmid som brukes for å overføre DNA inn i levende celler.
E) en DNA-probe som brukes for å identifisere et enkelt gen.
24 Krebs-syklusen blir også kalt sitronsyresyklus fordi
A) den bruker sitronsyre som katalysator.
B) sluttproduktet er sitronsyre.
C) den omdanner sitronsyre til en syklisk forbindelse
D) sitronsyre blir dannet i det første trinnet.
E) den omdanner sitronsyre til eddikksyre.
A B C D E
A B C D E
A B C D E
Side 6 av 6
2