EKSAMENSOPPGAVE I BI1001 â Celle- og ... - Institutt for biologi
EKSAMENSOPPGAVE I BI1001 â Celle- og ... - Institutt for biologi
EKSAMENSOPPGAVE I BI1001 â Celle- og ... - Institutt for biologi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet<br />
<strong>Institutt</strong> <strong>for</strong> Biol<strong>og</strong>i<br />
<strong>EKSAMENSOPPGAVE</strong> I <strong>BI1001</strong> – <strong>Celle</strong>- <strong>og</strong> molekylærbiol<strong>og</strong>i<br />
Faglig kontakt under eksamen: Berit Johansen<br />
Tlf.: 91897000<br />
-<br />
Eksamensdato: 16.12.2010<br />
Eksamenstid: 6 timer<br />
Studiepoeng: 15<br />
Tillatte hjelpemidler: ingen<br />
Språk<strong>for</strong>m: Bokmål<br />
Antall sider bokmål: 6<br />
Antall sider nynorsk: 0<br />
Antall sider engelsk: 0<br />
Antall sider vedlegg: 0<br />
Sensurdato: 13.01.2011<br />
_________________________________________________________________________________<br />
VED SENSUR TELLER OPPGAVENE LIKT. VENNLIGST BESVAR OPPGAVE 1,2,3,4 PÅ<br />
NYTT ARK, samt lever med svar på oppgave 5!<br />
Oppgave 1<br />
Som ivrig mosjonist er du interessert i å finne en energidrikk som raskt gir energi under <strong>og</strong> etter<br />
trening. Du ser at mange av energidrikkene inneholder monosakkaridene druesukker (glukose) <strong>og</strong><br />
fruktsukker (fruktose), samt polysakkaridet maltodekstrin (delvis nedbrutt stivelse; kjeder av opptil<br />
20 glukoseenheter).<br />
a) Gi en oversikt over hvordan vi utnytter energien i karbohydrater, både ved tilgang på oksygen <strong>og</strong> i<br />
fravær av oksygen.<br />
b) Forklar hvor<strong>for</strong> oksidativ fos<strong>for</strong>ylering stopper opp ved mangel på oksygen.<br />
c) Hvilke andre energikilder enn karbohydrater har vi Nevn i stikkords<strong>for</strong>m hvordan disse først må<br />
prosesseres <strong>for</strong> å kunne gå inn i vårt stoffskifte <strong>og</strong> generere energi.<br />
___________________________________________________________________________________________<br />
Merk! Studentene må primært gjøre seg kjent med sensur ved å bruke Studentweb. Eventuelle telefoner om<br />
sensur må rettes til instituttet. Eksamenskontoret vil ikke kunne svare på slike telefoner.
Oppgave 2<br />
a) Forklar oppbygningen av organellene som inngår i cellens endomembransystem (bruk<br />
gjerne tegninger), <strong>og</strong> beskriv kort organellenes funksjoner. (60 %)<br />
b) <strong>Celle</strong>r er bygget opp av <strong>for</strong>skjellige strukturelle <strong>og</strong> funkjonelle enheter. Gi en kort<br />
beskrivelse av følgende deler <strong>og</strong> viktige funksjoner: (40 %)<br />
plasmodesmata<br />
plasmid<br />
sentriol<br />
kjerne (nukleus)<br />
Oppgave 3<br />
Oppdagelsen <strong>og</strong> beskrivelsen av DNA-strukturen på 1950-tallet gjennom arbeidet til<br />
J. Watson, F. Crick, M. Wilkins, <strong>og</strong> R. Franklin, er et hjørnestein innen biol<strong>og</strong>isk vitenskap<br />
<strong>og</strong> selve grunnlaget <strong>for</strong> moderne molekylærbiol<strong>og</strong>isk <strong>og</strong> genetisk <strong>for</strong>skning.<br />
a) Hvordan er det genetiske materialet (kromatin) i cellekjernen pakket <strong>og</strong> strukturert, <strong>og</strong> på<br />
hvilken måte bidrar dette til genuttrykk (60 %)<br />
b) Feil under meiosen eller ytre faktorer kan føre til struktur<strong>for</strong>andringer i kromosomer. Gi<br />
en beskrivelse av disse (20 %).<br />
c) Hva er punktmutasjoner, <strong>og</strong> hvordan påvirker disse proteinstruktur <strong>og</strong> funksjon (20 %)<br />
Oppgave 4<br />
Fotosyntesen hos planter <strong>og</strong> andre fotosyntetiserende organismer er en av de mest sentrale<br />
biol<strong>og</strong>iske prosesser ved å bygge opp organisk substans fra CO 2 i luften <strong>og</strong> uorganiske stoffer<br />
fra miljøet.<br />
a) Beskriv fellestrekk som finnes i kloroplaster <strong>og</strong> mitokondrier. Ta hensyn til både<br />
biol<strong>og</strong>iske funksjoner <strong>og</strong> strukturell oppbygging.<br />
b) Fotorespirasjonen reduserer mengden produkter som genereres gjennom fotosyntese.<br />
Forklar prosessen.<br />
Oppgave 5 – Multiple Choice (flervalgsspørsmål), 4 sider<br />
Svar direkte på de utdelte arkene, som legges ved eksamensbesvarelsen. Husk å oppgi<br />
studentnummer på hvert ark.<br />
Side 2 av 6<br />
2
Flervalgsspørsmål - Kryss av ett riktig svar per spørsmål på arkene,<br />
<strong>og</strong> legg arkene ved besvarelsen. Merk arkene med kandidatnummer.<br />
1 Hvilken av følgende cellekomponenter har prokaryote <strong>og</strong> eukaryote celler til<br />
felles<br />
A) en membranbundet kjerne<br />
B) en cellevegg laget av cellulose<br />
C) ribosomer<br />
D) flageller eller cilier som inneholder mikrotubuler<br />
E) lineære kromosomer bygd opp av DNA <strong>og</strong> protein<br />
2 Hvilken type binding opprettholder et proteins sekundærstruktur<br />
A) peptidbindinger<br />
B) hydr<strong>og</strong>enbindinger<br />
C) disulfidbindinger<br />
D) ionebindinger<br />
E) fosfodiesterbindinger<br />
3 Hvor er calsium lagret<br />
A) mitokondrier<br />
B) glatt endoplasmatisk retikulum<br />
C) sentrioler<br />
D) kornet endoplasmatisk retikulum<br />
E) mikrotubuler<br />
4 I dyreceller er hydrolytiske enzymer adskilt <strong>for</strong> å hindre generell ødeleggelse<br />
av cellulære komponenter. I hvilke av følgende organeller er hydrolytiske<br />
enzymer pakket<br />
A) kloroplast<br />
B) lysosom<br />
C) sentralvakuole<br />
D) peroksisom<br />
E) glyoxysom<br />
5 Hvilke membranstrukturer fungerer i aktiv transport<br />
A) perifere proteiner<br />
B) karbohydrater<br />
C) kolesterol<br />
D) cytoskjelettfilamenter<br />
E) integrerte proteiner<br />
6 Hva skjer når et enzym tilsettes en løsning der substrat <strong>og</strong> produkt befinner<br />
seg i likevekt<br />
A) Ytterligere produkt dannes.<br />
B) Ytterligere substrat dannes.<br />
C) Reaksjonen <strong>for</strong>andres fra endergonisk til eksergonisk.<br />
D) Den frie energien i systemet blir <strong>for</strong>andret.<br />
E) Ingenting; reaksjonen <strong>for</strong>blir i likevekt.<br />
7 Hvilken term brukes til å beskrive overføringen av fri energi fra katabolsk til<br />
anabolsk vei<br />
A) feedbackregulering<br />
B) bioenergi<br />
C) energikobling<br />
D) entropi<br />
E) koaktivitet<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
Side 3 av 6<br />
2
8 På hvilket steg går katabolske produkter fra fettsyre-nedbrytningen inn i<br />
sitronsyresyklusen<br />
A) pyruvat<br />
B) malat eller fumarat<br />
C) acetyl CoA<br />
D) α-ket<strong>og</strong>lutarat<br />
E) succinyl CoA<br />
9 Hvilken rolle spiller en transkripsjonsfaktor i en signaloverføringsvei<br />
A) Den starter en kaskade ved å binde seg til plasmamembranreseptorer.<br />
B) Den viderebringer et signal fra cytoplasma til plasmamembranen.<br />
C) Den aktiverer signalproteiner.<br />
D) Den starter transkripsjon av et spesifikt gen ved å binde seg til DNA.<br />
E) Den er et plasmamembranprotein som binder signalmolekylet.<br />
10 Hvis en celle har 8 kromosomer i mitosens metafase, hvor mange kromosomer<br />
vil cellen ha under anafasen<br />
A) 1<br />
B) 2<br />
C) 4<br />
D) 8<br />
E) 16<br />
11 Meiose II likner på mitose ved at<br />
A) homol<strong>og</strong>e kromosomer får kontakt med hverandre (synapse).<br />
B) DNA replikeres før delingen.<br />
C) dattercellene er diploide.<br />
D) søsterkromatidene separerers under anafasen.<br />
E) kromosomantallet blir redusert.<br />
12 Hvor<strong>for</strong> er det lettere å manipulere planter enn dyr med genetiske teknikker<br />
A) Plantegener inneholder ikke introner.<br />
B) Flere vektorer er tilgjengelig <strong>for</strong> å overføre rekombinant DNA inn i planteceller.<br />
C) En somatisk plantecelle kan ofte gi opphav til en fullstendig plante.<br />
D) Gener kan settes inn i planteceller ved mikroinjeksjon.<br />
E) Planteceller har store kjerner.<br />
13 En plante med fiolette blomster driver selvpollinering. Gjennom flere<br />
generasjoner produserer den fiolette blomster. Dette er et eksempel på<br />
A) hybridisering.<br />
B) ikke-komplett dominans.<br />
C) ren avl (true-breeding).<br />
D) loven om segregering.<br />
E) polygenesis.<br />
14 Svart pels i mus (B) er dominant over brun (b). Kort hale (T) er dominant over<br />
lang hale (t). Hvilken fraksjon av avkommet fra krysningen BbTt × BBtt vil ha<br />
svart pels <strong>og</strong> lange haler<br />
A) 1/16<br />
B) 3/16<br />
C) 3/8<br />
D) 1/2<br />
E) 9/16<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
Side 4 av 6<br />
2
15 En <strong>for</strong>skjell mellom kreftceller <strong>og</strong> normale celler er at<br />
A) kreftceller ikke kan syntetisere DNA.<br />
B) cellesyklusen til kreftceller er arrestert i S-fasen.<br />
C) kreftceller <strong>for</strong>tsetter å dele seg selv når de er tettpakket.<br />
D) kreftceller kan ikke fungere ordentlig <strong>for</strong>di de lider av tetthetsavhengig<br />
hemming.<br />
E) kreftceller er alltid i M-fasen av cellesyklusen.<br />
16 Hva er et genom<br />
A) en organismes fullstendige arvemateriale<br />
B) en spesifikk polypeptidsekvens i hver celle<br />
C) en spesialisert polymer av fire <strong>for</strong>skjellige typer monomerer<br />
D) et spesifikt segment av DNA funnet i et prokaryot kromosom<br />
E) en sortert avbilding av kromosomer arrangert fra størst til minst<br />
17 I et elektronmikroskop ligner utfoldet kromatin ”perler på en tråd”. Hva<br />
representerer perlene<br />
A) nukleosomer<br />
B) ribosomer<br />
C) spleisosomer<br />
D) molekyler av DNA polymeraser<br />
E) molekyler av RNA polymeraser<br />
18 En ny DNA-streng <strong>for</strong>lenges kun i 5’ til 3’ retningen <strong>for</strong>di<br />
A) DNA-polymerase starter å tilføye nukleotider ved 5’ enden av templatet.<br />
B) Okazaki-fragmenter <strong>for</strong>hindrer elongering i 3’ til 5’ retningen.<br />
C) polariteten av DNA-molekylet <strong>for</strong>hindrer addisjon av nukleotider på 3’ enden.<br />
D) replikasjonen må gå videre i retning replikasjonsgaffel (replication <strong>for</strong>k).<br />
E) DNA-polymerasen tilføyer kun nukleotider på den frie 3’ enden.<br />
19 Hva refererer begrepet Homeobox til<br />
A) En gruppe av gener som bestemmer polariteten under utviklingen.<br />
B) Peptidsekvenser av 60 aminosyrer som slår gener på <strong>og</strong> av.<br />
C) Soner av polariserende aktivitet som vanligvis er til stede under lem<strong>for</strong>masjon.<br />
D) En spesifikk nukleotidsekvens som er til stede i visse gener <strong>og</strong> regulerer<br />
utvikling.<br />
E) Glykoproteiner som assisterer celler under morf<strong>og</strong>enetisk bevegelse.<br />
20 Hva prøver operon-modellen å <strong>for</strong>klare<br />
A) Koordinert kontroll av genuttrykk hos bakterier.<br />
B) Resistens av bakterier mot antibiotika.<br />
C) Hvordan gener beveger seg mellom homol<strong>og</strong>e regioner av DNA.<br />
D) Mekanismen <strong>for</strong> viralt feste til en vertscelle.<br />
E) Horisontal overføring av plantevirus.<br />
21 Virus kalles obligate parasitter <strong>for</strong>di<br />
A) de kan ikke inkorporere nukleinsyrer fra andre virus.<br />
B) virus DNA innsetter alltid seg selv i vertens DNA.<br />
C) de alltid dreper cellene de infiserer.<br />
D) de kan ikke reprodusere uten<strong>for</strong> en vertscelle.<br />
E) de må bruke viruskodede enzymer.<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
Side 5 av 6<br />
2
22 Hvilke typer molekyler er hoved-strukturkomponenter i cellemembraner<br />
A) fosfolipider <strong>og</strong> cellulose<br />
B) nukleinsyrer <strong>og</strong> proteiner<br />
C) fosfolipider <strong>og</strong> proteiner<br />
D) proteiner <strong>og</strong> cellulose<br />
E) glycoproteiner <strong>og</strong> kolesterol<br />
23 Uttrykket vektor innen rekombinant DNA metoder referer til<br />
A) enzymet som kutter DNA i restriksjonsfragmenter.<br />
B) ikke-matchende ender (sticky ends) av et DNA-fragment.<br />
C) mikrosatelitter som DNA-markører.<br />
D) et plasmid som brukes <strong>for</strong> å overføre DNA inn i levende celler.<br />
E) en DNA-probe som brukes <strong>for</strong> å identifisere et enkelt gen.<br />
24 Krebs-syklusen blir <strong>og</strong>så kalt sitronsyresyklus <strong>for</strong>di<br />
A) den bruker sitronsyre som katalysator.<br />
B) sluttproduktet er sitronsyre.<br />
C) den omdanner sitronsyre til en syklisk <strong>for</strong>bindelse<br />
D) sitronsyre blir dannet i det første trinnet.<br />
E) den omdanner sitronsyre til eddikksyre.<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
A B C D E<br />
Side 6 av 6<br />
2