Strategisk plan 2010-2020 - Det utdanningsvitenskapelige fakultet

More documents

Recommendations

Info

8 03 Læringsuniversitetet Mål ”Det utdanningsvitenskapelige fakultet skal tilby relevante, forskningsbaserte og internasjonalt attraktive utdanninger.”
9 Det utdanningsvitenskapelige fakultet skal tilby forskningsbasert utdanning som stimulerer studentenes forutsetninger for kritisk og selvstendig refleksjon. Studentene skal oppleve studiene som både motiverende og krevende, med tilstrekkelige muligheter til å oppleve fremgang og vurdere egen kompetanse i forhold til forventningene. Gjennom tettere oppfølging og læringsfremmende evaluering skal gjennomføringstakten bedres. Fakultetet skal arbeide for utvikling av bedre faglig forankrede møteplasser for dialog mellom studenter og vitenskapelig ansatte, slik at studentene opplever å delta i faglig fellesskap og kontakt med forskningsmiljøer. Både på bachelor- og masternivå skal studentene møte aktive forskere, og på masternivå skal de også i større grad involveres i forskning og være knyttet til forskergrupper. Et større antall studenter skal gjennomføre delstudier ved et utenlandsk universitet. I løpet av studietiden skal studentene få erfaring med nye måter å organisere undervisning og læring på, og med framtidsrettet bruk av teknologi. Gjennom aktiv bruk av eksempler på god undervisning, inkludert veiledning og evaluering, skal fakultetet stimulere til at nye virkemidler blir prøvd ut på tvers av enheter ved UiO. Fakultetet skal bidra til styrket undervisnings- og studiekvalitet ved Universitetet i Oslo gjennom den kompetansen som Fagområdet for universitetspedagogikk forvalter. Det utdanningsvitenskapelige fakultet har et særskilt ansvar for å forvalte Universitetet i Oslos ambisjon om å tilby landets fremste lærerutdanning. Kvaliteten i den norske skolen er avgjørende for den inntakskvalitet våre studenter har, og fakultetet bidrar dermed også til det kunnskapsnivå norske studenter møter universitetet med. Lektorutdanningen skal heves til internasjonalt nivå, og være en godt integrert, forskningsbasert og profesjonsrelevant utdanning. Et tett samarbeid mellom Det utdanningsvitenskapelige fakultet, skoleeiere og enkeltskoler er avgjørende for å sikre god praksisveiledning og sammenheng mellom teori og praksis i lærerutdanningen. Fakultetet vil fortsette å gi prioritet til forskerutdanning, blant annet gjennom vertsansvaret for den nasjonale forskerskolen i utdanningsvitenskap NATED. De viktigste innsatsområdene her er styrket veiledningskvalitet og god faglig og sosial integrasjon av kandidatene i forskningsmiljøene. Strategier 1. Videreutvikle utdanningsprogrammene i tråd med implementeringsplanen for faglige prioriteringer. 2. Utvide satsingen på nye kommunikasjons- og læringsformer gjennom aktiv bruk av Internett, sosiale medier og andre interaktive teknologier. 3. Videreutvikle tverrfaglige, skolerettede og erfaringsbaserte mastergrader og være en synlig tilbyder av forsknings- og profesjonsbasert etter- og videreutdanning. 4. Styrke profilen av og samarbeidet om Lektorprogrammet, praktisk-pedagogisk utdanning og fakultetets øvrige lærerutdanningstilbud, med særskilt fokus på forskningstilknytning, profesjonsrelevans og internasjonal orientering. 5. Utrede og fremme etableringen av 5-årige profesjonsutdanninger innenfor spesialpedagogikk og pedagogisk-psykologisk rådgivning. 6. Forbedre studiekvaliteten ved fakultetet gjennom styrking av utdanningsprogrammenes forskningsforankring, eller eventuell nedskalering av utdanningstilbud som i liten grad er forskningsbasert/ basert på undervisning fra aktive forskere. 7. Styrke forskerutdanningen gjennom den pågående modellutprøvingen i forskerskoler, gjennom veilederskolering, samt gjennom økt kollektiv oppfølging av stipendiater ved instituttene og i forskergruppene.
Page 1 and 2: Strategisk plan 2010-2020 1
Page 3 and 4: 3 Innhold 01 Det utdanningsvitenska
Page 5 and 6: Fakultetet er med sine 2500 student
Page 7: 7 Norsk skole og utdanning står ov
Page 11 and 12: 11 Norsk skole og utdanning står o
Page 13 and 14: 13 Det utdanningsvitenskapelige fak
Page 15 and 16: 15 Fakultetet skal utvikle en god l

Strategisk plan 2010-2020 - Det utdanningsvitenskapelige fakultet

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?