Strategisk plan 2010-2020 - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
Strategisk plan 2010-2020 - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
Strategisk plan 2010-2020 - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
7<br />
Norsk skole og utdanning står overfor<br />
utfordringer som krever grensesprengende<br />
samarbeid: mellom ulike disipliner<br />
og fagmiljøer innenfor <strong>fakultet</strong>et,<br />
mellom <strong>Det</strong> <strong>utdanningsvitenskapelige</strong><br />
<strong>fakultet</strong> og andre <strong>fakultet</strong>er ved Universitetet<br />
i Oslo, med internasjonale<br />
universiteter og med andre relevante<br />
grupper og samfunnsinstitusjoner. <strong>Det</strong><br />
<strong>utdanningsvitenskapelige</strong> <strong>fakultet</strong> vil<br />
bidra til å utnytte det fortrinn som<br />
breddeuniversitetet representerer ved<br />
å legge til rette for tverrfaglig samarbeid<br />
om å løse sentrale utfordringer i<br />
skole og utdanning. På samme måte<br />
vil <strong>fakultet</strong>et arbeide for gode fora for<br />
utveksling mellom forskningsfeltet og<br />
berørte grupper og institusjoner. Et<br />
viktig grep for å lykkes er å videreutvikle<br />
og anvende den komplementære<br />
kompetansen som vitenskapelige og<br />
teknisk-administrative ansatte besitter.<br />
I målsettingen om grensesprengende<br />
forskning ligger også en forutsetning<br />
om økt forsknings- og utdanningssamarbeid<br />
på tvers av landegrensene.<br />
<strong>Det</strong> <strong>utdanningsvitenskapelige</strong> <strong>fakultet</strong><br />
skal i strategiperioden legge til rette for<br />
videre internasjonalisering av forskerutdanningen<br />
og forskningen<br />
ved <strong>fakultet</strong>et.<br />
Gjennom en styrket internasjonal<br />
profil på utdanningen skal studentene<br />
dannes og utdannes som fagpersoner.<br />
<strong>Det</strong>te skal skje gjennom internasjonal<br />
forskningslitteratur, gjennom å møte<br />
lærere og medstudenter fra andre land i<br />
studiene ved UiO, gjennom delstudier<br />
i utlandet, og gjennom bruk av teknologi<br />
som redskap for internasjonalisering.<br />
Fakultetet skal arbeide for bedre<br />
samordning mellom programmer og<br />
vurdere større fleksibilitet for studenter<br />
på tvers av <strong>fakultet</strong>ets studieprogrammer<br />
i samarbeid med andre institusjoner.<br />
Fakultetet skal også legge til rette<br />
for tiltak som fremmer studentenes<br />
deltakelse i og gjennomføring av delstudier<br />
ved samarbeidende internasjonale<br />
universiteter.<br />
Strategier<br />
1. Legge til rette for videre utvikling av den<br />
tverrfakultære satsingen Kunnskap i skolen<br />
(samarbeid innenfor UiO 2009-2012),<br />
forskerskolen NATED (samarbeid på tvers<br />
av norske universiteter 2009-2016) og<br />
andre tverrinstitusjonelle initiativ.<br />
2. Samarbeide med forskningsintensive<br />
universiteter nasjonalt og internasjonalt<br />
om forskning og utvikling av utdanningsprogrammer.<br />
3. Utvikle internasjonale studiemener i våre<br />
bachelor- og masterprogrammer.<br />
4. Etablere forsker- og studentutvekslingsavtaler<br />
med utvalgte internasjonale samarbeidsinstitusjoner<br />
og bli mer selektiv og<br />
målrettet i det institusjonelle samarbeidet.<br />
5. Legge til rette for internasjonal rekruttering,<br />
blant annet ved å sikre at kunngjøring<br />
av nye vitenskapelige stillinger har<br />
en internasjonal profil relatert til forskningsfeltet,<br />
at kunngjøringer publiseres<br />
på norsk og engelsk, samt ved at det<br />
avsettes ressurser til administrativ tilrettelegging.<br />
6. Vektlegge kompetansemessige forutsetninger<br />
for å møte de utfordringer som<br />
følger med å arbeide ved et internasjonalt<br />
universitet i rekruttering av både vitenskapelig<br />
og teknisk-administrativt ansatte.<br />
7. Gjennomføre en evaluering midtveis i<br />
strategiperioden av <strong>fakultet</strong>ets erfaringer<br />
med internasjonalisering.
Change language