Strategisk plan 2010-2020 - Det utdanningsvitenskapelige fakultet

More documents

Recommendations

Info

14 06 Det gode universitet Mål ”Det utdanningsvitenskapelige fakultet skal ha et arbeids- og læringsmiljø preget av romslighet, åpenhet og medvirkning. Ledere på alle nivåer skal være kompetente både generelt som ledere og i forhold til de spesielle utfordringer som ledelse ved et universitet innebærer.¨
15 Fakultetet skal utvikle en god ledelseskultur, noe som innebærer både lederkompetanse og en aksept for ledelse i organisasjonen. Både på enhetsnivå og fakultetsnivå skal ledelse utformes med et analytisk blikk for enhetens og fakultetets bidrag til UiO som kunnskapsorganisasjon. Det gode samarbeidet mellom vitenskapelig og administrativt ansatte som kjennetegner fakultetet skal ivaretas og videreutvikles som en avgjørende faktor i oppfyllelsen av fakultetets samfunnsoppdrag. Et virkemiddel i dette samarbeidet er utvikling av en felles forståelse av de forventninger og muligheter som ligger i dimensjoneringen av de forskjellige rollene. Fakultetets organisering av vitenskapelig og administrativt arbeid skal være slik at man utnytter mulig synergi og unngår unødvendig faglig overlapping. Ledere skal ha et proaktivt forhold til helse, fysisk og psykososialt miljø og sikkerhet for ansatte og studenter. Sentralt i dette er klare ansvarsforhold og godt samarbeid mellom arbeidsmiljøutvalget, fagforeninger, ulike studentutvalg, vernelinje og ledelse både på fakultetsog instituttnivå. Fakultetet skal arbeide for videreutvikling av gode arenaer for medvirkning for ansatte og studenter. Et godt samarbeid med studentene er en forutsetning for å videreutvikle læringsmiljøet. Det utdanningsvitenskapelige fakultet skal legge til rette for at studentene er del av et sammensatt og mangfoldig læringsmiljø som gir dem anledning til å erfare mange ulike stemmer og perspektiver. Et slikt læringsmiljø bidrar også til å kvalifisere studentene for det arbeid de senere skal ut i. Strategier 1. Etablere forutsigbare arenaer og rammer for medvirkningsprosesser for ansatte og studenter. 2. Utvikle en organisering, arbeidsdeling og insentivstruktur som er robust, tydelig og godt forankret blant medarbeiderne. 3. Etablere en offensiv strategi for rekruttering av vitenskapelig og tekniskadministrativt ansatte som er i tråd med faglige prioriteringer, som resulterer i en mer balansert rekruttering av mannlige og kvinnelige studenter/ stipendiater, og som stimulerer til mer aktiv rekruttering av internasjonale studenter og studenter fra språklige minoriteter. 4. Bidra til fakultetets miljø- og samfunnsorientering gjennom Miljøfyrtårnsertifisering og pilotengasjement i Grønt UiO prosjektet. 5. Forsterke legitimitet for ledelse i organisasjonen gjennom satsing på utvikling av både valgte og ansatte lederes kompetanse, med særlig vekt på kommunikasjon og personalbehandling, samt sikre at tilstrekkelige ressurser settes av til ledelse – både faglig og administrativt, på alle nivåer. 6. Styrke ledelse av forskergrupper gjennom lederopplæring, tilgang på profesjonell administrativ kompetanse, og definering av et tydelig mandat for forskningsledelse. 7. Utvikle rammeverk for individuell kompetanse- og karriereutvikling for faste og midlertidig ansatte.
Page 1 and 2: Strategisk plan 2010-2020 1
Page 3 and 4: 3 Innhold 01 Det utdanningsvitenska
Page 5 and 6: Fakultetet er med sine 2500 student
Page 7 and 8: 7 Norsk skole og utdanning står ov
Page 9 and 10: 9 Det utdanningsvitenskapelige faku
Page 11 and 12: 11 Norsk skole og utdanning står o
Page 13: 13 Det utdanningsvitenskapelige fak

Strategisk plan 2010-2020 - Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?