Brukerveiledning - Fagbokforlaget

Innhold
1 Innledning ............................................................................................................................................. 3
2 Tekniske krav ........................................................................................................................................ 3
3 Hvordan komme i gang ........................................................................................................................ 4
Innlogging ............................................................................................................................................ 4
Registrering av nye brukere ............................................................................................................ 5
Glemt passord ................................................................................................................................. 5
Snarvei til påloggingssiden .............................................................................................................. 6
Med og uten veileder .......................................................................................................................... 7
4 Struktur ................................................................................................................................................. 8
A1 og A2 .............................................................................................................................................. 9
Ferdighetsøvelser ............................................................................................................................ 9
Lydbok og ordlister ........................................................................................................................ 12
Grammatikk, uttale og samfunnskunnskap ...................................................................................... 16
Grammatikk ................................................................................................................................... 16
Uttale ............................................................................................................................................. 17
Samfunnskunnskap ....................................................................................................................... 18
5 Oppgavetyper ..................................................................................................................................... 19
Oppgaver med fasitsvar .................................................................................................................... 19
Flervalgsoppgaver ......................................................................................................................... 19
Nedtrekksoppgaver ....................................................................................................................... 21
Matchboks ..................................................................................................................................... 22
Marker ord..................................................................................................................................... 24
Cloze-test ....................................................................................................................................... 25
Fritekst ........................................................................................................................................... 26
Kategorisering................................................................................................................................ 27
Plasser ord i linje ........................................................................................................................... 28
Sorter ord ...................................................................................................................................... 28
Sorter setninger ............................................................................................................................. 29
Fasit ............................................................................................................................................... 30
Oppgaver med innleveringer ............................................................................................................. 31
Muntlig innlevering: Lydinnspillingsoppgaver ............................................................................... 31
Skriftlig innlevering: Fritekst-oppgaver ......................................................................................... 33
1

To typer skriftlige oppgaver .......................................................................................................... 35
6 Navigering ........................................................................................................................................... 37
Søkefelt .............................................................................................................................................. 38
Høyremenyen .................................................................................................................................... 39
Mine besvarelser ........................................................................................................................... 39
Mine meldinger ............................................................................................................................. 40
Kategorisering av meldinger .......................................................................................................... 41
Mine kontakter .............................................................................................................................. 41
Mine lydfiler .................................................................................................................................. 42
7 For lærere/veiledere .......................................................................................................................... 43
Lærersiden ......................................................................................................................................... 43
Kopioriginaler ................................................................................................................................ 44
Lydfiler ........................................................................................................................................... 44
Oversikt over elevene ........................................................................................................................ 45
Håndtering av besvarelser ................................................................................................................. 46
Leveringer med mal-støtte ............................................................................................................ 46
Leveringer uten mal-støtte ............................................................................................................ 46
Talepost ......................................................................................................................................... 47
Internmeldinger til elevene ............................................................................................................... 47
Slette elever....................................................................................................................................... 47
8 For superbrukere ................................................................................................................................ 49
2

1 Innledning
Mot målet er et ferdighetsbasert verk med metodisk ankerfeste i det europeiske
Rammeverket og språkpermmetodikken. Verket bygger på Læreplan i norsk og
samfunnskunnskap for voksne innvandrere fra 2005. Det dekker nivå A1 og A2 og er skrevet
for spor 2, men kan også brukes på spor 3.
Verket består av følgende komponenter:
Ferdighetsbok A1
Ferdighetsbok A2
Øvinger i lytteforståelse
Lærer-CD A1
Lærer-CD A2
Lærerveiledning
Nettressurs
Nettressursen omfatter tekster og oppgaver innen de fem ferdighetene (lytte, lese, skrive,
snakke og samtale), øvelser i grammatikk, uttale og samfunnskunnskap, samt lydbok og
digitale ordlister.
2 Tekniske krav
For å kjøre nettressursen må man ha en datamaskin tilkoblet Internett.
Nettleser:
Oppdatert nettleser (som Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google
Chrome eller Opera) med de nyeste tilleggene for Flash og Java.
En del oppgaver krever bruk av høyttaler eller øretelefon og/eller mikrofon. Man trenger
også høyttaler eller øretelefon for å kunne lytte til lydboka.
3

3 Hvordan komme i gang
Innlogging
Finn først fram til innloggingssiden ved å skrive nettadressen til ressursen i adressefeltet til
nettleseren og trykke Linjeskift. Dersom du ikke husker nettadressen, vil du alltid kunne
komme til innloggingssiden via nettsidene til Fagbokforlaget.
Eksempel:
www.fagbokforlaget.no/motmalet
Her vil du også få generell informasjon om nettressursen.
Følg lenker til innloggingsside herfra eller gå direkte til motmalet.portfolio.no
Innloggingssiden har noen faste elementer:
– Felt for brukernavn 1
– Felt for passord 2
– Knapp for innlogging 3
– Knapp for glemt passord 4
– Knapp for registrering av nye brukere 5
1
2
3
4
5
Eksempel fra nettressurs Mot målet
Elever som har fått tilsendt brukernavn og passord på e-post eller på annen måte, kan logge
inn ved å legge inn brukernavn og passord i feltene før de klikker Logg inn. De kommer da
rett inn i hovedmenyen.
4

Registrering av nye brukere
Dersom skolen har fått tildelt en eller flere PIN-koder ved bestilling av læremiddelet kan
registrering av nye brukere gjøres på læremiddelets nettside ved å klikke på Registrer ny
bruker 5.
Følgende skjermbilde vises:
6
7
8
For å registrere ny bruker legges felles-PIN-koden inn i feltet PIN-kode
kontaktinformasjon, brukernavn og passord inn i feltene
6. Deretter legges
7. E-postadresse er nødvendig for
at eleven skal kunne få tilsendt passordet sitt på nytt dersom det glemmes.
Til slutt klikker man Opprett konto 8 og den nye brukeren får en e-post med blant annet
brukernavn og passord.
For skoler som ikke har fått tildelt PIN-koder er det superbruker (administrator) ved skolen
som registrerer nye brukere og gir tilgang til læremiddelet.
Glemt passord
Dersom en bruker har glemt passordet sitt, kan han klikke på Glemt passord
siden åpnes:
4. Denne
10
9
5

Brukeren legger inn den registrerte e-postadressen i feltet 9 og klikker på Send passord 10.
Brukeren vil da få tilsendt passordet sitt i en e-post. Sjekk spam-mappen dersom ikke e-posten
dukker opp i innboksen.
Snarvei til påloggingssiden
For å gjøre det raskere og enklere å logge på,
kan du lage en snarvei på Srivebordet ditt.
Hvordan du gjør det er avhengig av hvilken
nettleser du bruker.
Internet Explorer
Du kan klikke på høyre musetast når du er inne
på påloggingssiden. Da kan du velge Lag snarvei
og det legger seg et ikon på skrivebordet. Neste
gang kan du dobbeltklikke på dette ikonet for å
komme til påloggingssiden.
Google Chrome
Du kan klikke på Verktøy-ikonet i øverste høyre hjørnet, velge Verktøy fra menyen og
deretter klikke på Opprett snarveier til programmer… Så må du sørge for at Skrivebord er
haket av i Opprett programsnarveier-vinduet, og klikke Opprett.
Mozilla Firefox
Du kan dra ikonet som står ved siden av nettadressen direkte til Skrivebordet ditt.
6

Med og uten veileder
Deltakerne kan jobbe med nettressursen uten lærerstøtte, de kan i varierende grad få hjelp
og støtte underveis, eller de kan organiseres i grupper med læreren som nettveileder for sin
klasse.
Deltakernes resultater og besvarelser lagres på den enkeltes profil, og nettressursen åpner
for at læreren kan registreres som veileder for klassen sin. Det betyr at læreren kan
kommentere og rette deltakernes arbeider på nettressursen. Han eller hun får en melding
når det foreligger besvarelser som deltakerne ønsker å få kommentarer på. Både skriftlige
og muntlige besvarelser lagres og kan kommenteres av læreren, som har adgang til å rette
direkte i tekster eller sende kommentarer og lydfiler via nettressursens meldingssystem.
OBS! Hvis deltakeren jobber uten
veileder, er det ikke mulig å
levere besvarelser. Dette vises i
meldingen øverst på siden.
7

4 Struktur
Nettressursen er delt i tre:
A1: tekster og oppgaver innen de fem ferdighetene, lydbok og ordlister
A2: tekster og oppgaver innen de fem ferdighetene, lydbok og ordlister
Grammatikk, uttale og samfunnskunnskap
Klikk på det nivået du skal til, eller på grammatikk, uttale og samfunnskunnskap.
8

A1 og A2
Nivåene A1 og A2 er bygd opp helt likt. Her kan du velge hvilken ferdighet du vil øve: lytte,
lese, samtale, snakke eller skrive. Du kan også velge lydbok og ordlister.
Klikk på ferdigheten
du vil øve, eller på
lydbok og ordlister.
Ferdighetsøvelser
Ferdighetene lytte, lese, skrive, snakke og samtale øves hver for seg. Øvelsene er bygd opp
på liknende måte som i ferdighetsbøkene. Hver øvelse tar utgangspunkt i en språkhandling,
og hver språkhandling omfatter ferdighetsmarkering, kompetansemål, introduksjonstekst,
eksempel på språkhandling, språkhandlingsoppgave og sjekkpunkt. Til noen
språkhandlinger finnes det i tillegg oversikt over nyttige uttrykk og tips til læringsstrategier.
Se Mot målet lærerveiledning for mer informasjon om oppbygning og arbeidsmåter:
Mot målet lærerveiledning
9

introduksjonstekst
ferdighetsmarkering
kompetansemål
språkhandlingseksempel
språkhandlingsoppgave
læringsstrategi
uttrykk
sjekkpunkt
10

Øvelsene innen de reseptive ferdighetene, lytte og lese, omfatter oppgaver med fasitsvar. Du
får direkte tilbakemelding og kan lagre svarene dine. Øvelsene innen de produktive
ferdighetene, skrive, snakke og samtale, omfatter oppgaver med innlevering av skriftlige
eller muntlige besvarelser. Se punkt 5 for mer informasjon om oppgavetyper.
Alle ferdighetene øves innenfor spesifikke kompetansemål.
Klikk på
kompetansemålet
du vil øve.
Hvert kompetansemål øves tre ganger.
Klikk på øvelsen du
vil gjøre.
11

Alle øvelser følges av et sjekkpunkt.
Sjekkpunkt
(Jeg kan)
Lydbok og ordlister
Lydbok og ordlister tar utgangspunkt i tekst fra ferdighetsbøkene, og omfatter de samme
leksjonene og avsnittene som i ferdighetsbøkene. I tilknytning til tekstene finner du innspilt
lyd og digitale ordlister.
Først klikker du
på leksjonen du
skal til.
12

Deretter klikker
du på avsnittet
du skal til.
Lydbok:
Tekstene er lest inn og kan spilles av avsnitt for avsnitt. Du kan høre lyden mens du ser
teksten. I lengre avsnitt kan du stoppe og pause avspillingen.
Klikk på avspilling.
Klikk på pause.
Klikk på stopp.
13

Ordlister:
Til hver leksjon følger det ordlister på flere språk. Du kan se oversettelse av enkeltord eller
fraser i løpende tekst. Du kan også skrive ut ordlister for hver leksjon eller for hvert avsnitt.
Slik velger du ordlistespråk:
Klikk på
Velg ordlistespråk
i øvre høyre hjørne.
Klikk på ønsket
språk i listen.
Når du har valgt
språk, kommer du
automatisk tilbake
til siden du var på.
Slik ser du oversettelse av enkeltord og fraser i løpende tekst:
Klikk på ordet eller
frasen du vil ha
oversatt.
14

Slik skriver du ut ordlister:
Klikk for å
skrive ut
ordliste for
valgt leksjon.
Klikk for å
skrive ut
ordliste for
valgt avsnitt.
15

Grammatikk, uttale og samfunnskunnskap
Her kan du velge mellom øvelser i grammatikk og språkbruk, uttale og samfunnskunnskap.
Klikk på grammatikk,
uttale eller
samfunnskunnskap.
Grammatikk
Oppbygning av grammatikkoppgavene følger bøkenes minigrammatikk. Hver ordklasse øves
hver for seg, og en egen del er viet setninger og ordstilling.
Klikk på hva (ordklasse
eller setninger) du vil
jobbe med.
Klikk på hvilken oppgave
du vil jobbe med.
Oppgavene har fasitsvar. Du får direkte tilbakemelding og kan lagre svarene dine. Se punkt 5
for mer informasjon om oppgavetyper.
16

Uttale
Uttaleøvelsene omfatter vokaler, konsonantforbindelser og uttrykk.
Klikk på hva (vokaler,
konsonantforbindelser
eller uttrykk) du vil
jobbe med.
Spill først av
innspilt lyd.
Spill deretter
inn din egen
tale.
For å lytte til din egen innspilling må du klikke
på Mine lydfiler i det øverste høyre hjørnet.
Så velger du filen fra listen i det separate
vinduet.
17

Samfunnskunnskap
Øvelsene i samfunnskunnskap omfatter tekster og oppgaver innen åtte ulike tema.
Klikk på
temaet du
vil øve.
Oppgavene har fasitsvar. Du får direkte tilbakemelding og kan lagre svarene dine. Se punkt 5
for mer informasjon om oppgavetyper.
18

5 Oppgavetyper
Oppgaver med fasitsvar
Flervalgsoppgaver
Enkel oppgavetype med spørsmål og flere svaralternativer å velge fra. Velg riktig svar ved å
klikke på det. Etter at du er ferdig, klikk på Sjekk svar-knappen, for å sjekke om svarene
dine er riktige.
Språkhandlingseksemplet
i form
av lyd …
… og tekst på
forskjellige skilt.
Klikk på svaralternativet
som du mener er riktig.
Klikk på Sjekk svarknappen
for å sjekke om du
valgte riktige svar.
19

Hvis svarene dine er
riktige, blir de markert
med grønn.
Gjør du feil, kan du rette på
svaret ditt …
… og så klikke på
Sjekk svarene igjenknapp,
til alle svarene blir
grønne.
20

Nedtrekksoppgaver
Denne oppgavetype ligner på en flervalgsoppgave, men svaralternativer vises i form av en
nedtrekksliste. Du må velge det riktige svaret fra listen.
Velg det riktige svaret fra listen.
Klikk på Sjekk svar-knappen
når du er ferdig.
Hvis svarene dine er riktige,
blir de markert med grønn.
Gjør du feil, kan du rette på
svaret ditt …
… og så klikke på Sjekk svarene igjen-knapp,
til alle svarene blir grønne.
21

Matchboks
Du skal klikke på to og to luker for å markere bilde og tekst som passer sammen.
Når du har funnet et par, blir de to lukene lukket, slik at det ikke er mulig å klikke på dem
igjen. Slik blir det færre og færre luker å klikke på, inntil alle par er funnet.
Når du har funnet alle parene, kan du enten gå videre eller begynne på nytt ved å klikke på
Stokk om-knappen. Lukene har fått nye plasser, så dermed blir det et helt nytt «spill».
Klikk på to og
to luker for å
markere de
som passer
sammen …
… inntil du finner
alle par.
Du kan begynne på
nytt ved å klikke på
Stokk om-knappen.
22

Hvis du tar feil, vises
det med rød stripe
under oppgaven.
Når du har løst
oppgaven, kan du
klikke på Sjekk svarknappen.
Da får du
tilbakemelding om
hvor mange prosent
du hadde feil.
23

Marker ord
I denne typen oppgave må du finne og klikke på alle ord som tilhører samme kategori.
Klikk på ord i oppgaven.
De markerte ordene vises
i feltet på den venstre
siden.
Hvis du løser oppgaven
helt riktig, blir stripen
nederst grønn og viser
100 %.
Gjør du feil underveis, vises
det nederst i oppgaven.
Ditt beste resultat vises over oppgaven.
24

Cloze-test
Finn og klikk på ordene for å plassere dem i riktig luke i teksten.
Den første
luken er
markert fra
starten. Du
kan eventuelt
markere
andre luker
ved å klikke på
dem. Ellers
fyller du dem
ut fortløpende.
Fra det høyre
feltet velger
du ordet som
passer til den
markerte
luken.
De valgte
ordene havner
på plass i
lukene.
Den typen oppgave kan også inneholde enkelte ord som skal settes sammen to og to,
f.eks. motsetninger.
25

Fritekst
Her skriver du enkelte ord inn i feltene.
Skriv riktige
ord i feltene.
Klikk på Sjekk
svar-knappen
når du er
ferdig.
Gjør du feil eller glemmer et spørsmål, kan
du rette på svaret ditt og klikke på Sjekk
svarene igjen-knappen.
Riktige svar blir grønne.
Denne typen oppgave kan opptre både som enkelte ord
og som fortløpende tekst med luker.
26

Kategorisering
I denne typen oppgave må du sortere ord og sette dem under en av kategoriene.
Klikk på ordene fra listen som
passer til den markerte
kategorien.
Du kan veksle mellom
kategoriene ved å klikke på dem.
Ordene havner under de rette
kategoriene.
Når alt er riktig, vises det i feltet
øverst i oppgaven.
Prosent rettandel minkes
ved hver feil du gjør
underveis.
27

Plasser ord i linje
Her må du finne ut hvor ordet hører hjemme i setningen eller rekkefølgen i en tekstlinje.
Dra ordet som står øverst
og slipp det på riktig
plass.
Klikk på Neste når du er
ferdig.
Sorter ord
I denne oppgavetypen må du sortere ord som står i tilfeldig rekkefølge slik at det blir en
logisk setning.
Klikk på et ord, dra og
slipp det på riktig plass.
28

Klikk på Sjekk-knappen
når du er ferdig.
Øverst i oppgaven dukker
det opp en melding om at
rekkefølgen er riktig eller
feil.
Til slutt får du løse oppgavene som du gjorde feil ved i første omgang.
Sorter setninger
Her må du sortere setninger slik at det blir en sammenhengende tekst.
Klikk på en setning …
… dra den til riktig plass …
… og slipp.
Klikk på Sjekk-knappen
når du er ferdig.
Tilbakemeldingen vises
da nederst i oppgaven.
29

Fasit
Ved noen oppgaver kan du finne en fasit, som du kan bruke hvis du har problemer med å
finne riktig svar.
Klikk på Fasit-ikonet.
Så dukker fasiten opp.
30

Oppgaver med innleveringer
Muntlig innlevering: Lydinnspillingsoppgaver
Denne oppgavetypen går ut på at du tar opp dine egne muntlige besvarelser og sender dem
til veilederen din, som kan gi deg tilbakemelding.
Klikk på mikrofon-ikonet for å gå over til en
side som muliggjør innspilling og lagring av
egne lydfiler.
1 2 3 4
De fire knappene er:
1 Spill inn
2 Stopp
3 Pause
4 Spill av
Du kan lagre lydfilen med egen
tittel og skrive inn en beskrivelse.
Klikk på
Lagre-knappen
når du er ferdig.
31

Når du har lagret
lydfilen, kan du lytte
til den en gang til
med det samme …
… eller finne den
senere blant dine
lydfiler.
Ved å klikke på Mine lydfiler åpner du et
separat vindu hvor du kan finne dine lydopptak i
alfabetisk rekkefølge. Du kan forstørre vinduet,
slik at det viser flere filer på listen.
Klikk på filen du vil lytte til.
32

Skriftlig innlevering: Fritekst-oppgaver
I denne typen oppgave produserer du din egen tekst, som du leverer til din veileder.
Veilederen sjekker den, retter eventuelt opp og gir deg tilbakemelding.
Øverst på sidene
finner du eksempler
på forskjellige tekster.
Du skal skrive din
egen tekst i et
innskrivningsfelt.
Innskrivningsfeltene
kan være satt opp
på forskjellig måte.
33

Når teksten din er
ferdig, kan du velge å
lagre den eller sende
den til din veileder.
Hvis du lagrer svaret ditt, kan du komme tilbake til det senere og redigere det før innsending.
Svaret blir
da også
lagret på
siden.
Hvis du velger å sende
svaret, sendes det i
form av en melding til
veilederen din. Du kan
da finne meldingen i
sendte elementer under
Mine meldinger.
34

Din veileder vil få en melding om at du har levert en oppgave. Veilederen kan nå åpne din
tekst, rette og kommentere det du har skrevet. Da vil du få en ny melding i din boks Mine
meldinger/Innboks. Klikk på lenken i meldingen for å komme til den rettede teksten.
Du får en melding i din
innboks om endringer laget
av din veileder. Klikk for å
åpne den.
Klikk på lenken i
meldingen for å komme til
teksten veilederen din har
redigert.
To typer skriftlige oppgaver
Det finnes to prinsipielt forskjellige typer skriftlige besvarelser, som begge kan evalueres og
kommenteres av veileder:
Leveringer med mal-støtte
Leveringer uten mal-støtte
35

Leveringer med mal-støtte
Ved denne typen oppgave får du litt støtte i form av ferdig strukturerte felter som du må fylle
inn. Veilederen kan vurdere og kommentere oppgaven, men kan ikke redigere den. Du kan
bearbeide teksten videre etter å ha mottatt kommentarer.
Forskjellige skrivefelter i
oppgaven begrenser teksten du
skal skrive inn i dem, og det
hjelper deg å huske de viktige
elementene i en bestemt
sjanger.
Leveringer uten mal-støtte
Ved denne typen oppgave leverer du fritekstbesvarelser, som veilederen kan kommentere,
men også markere noen elementer i selve teksten og redigere den. Du kan bearbeide
teksten videre etter å ha mottatt kommentarer.
Du skriver i et stort skrivefelt
og må selv bestemme hvordan
du strukturerer teksten din.
36

6 Navigering
Bruk piltastene for å gå fra oppgave til oppgave, eller fra avsnitt til avsnitt.
Klikk på
pilene.
Du kan også følge med på hvor du er i strukturen ved å holde øye med brødsmulestien øverst
på siden.
Du kan klikke
på brødsmulene
for å komme til
et annet nivå.
Ved å klikke på Mot målet øverst på siden kommer du alltid tilbake til åpningssiden.
37

Søkefelt
Øverst i nettressursen kan du finne et søkefelt. Det kan du bruke til lettere å finne fram til
det du er interessert i. Skriv søkeord i søkefeltet og klikk på Søk-knappen.
Søkefelt
Skriv et ord du
vil lete etter inn i
feltet og klikk på
Søk-knappen.
Resultatene viser både enkelte objekter
(sider) og mapper som inneholder ordet
du søkte på.
Du kan velge det objektet du er interessert i fra listen og
hoppe direkte til den i ressursen.
38

Høyremenyen
Øverst på høyre side finner du en meny med flere elementer:
Mine besvarelser
Her finner du en liste over sidene du har oppsøkt i nettressursen, oversikt over sendte
besvarelser og status på dem.
Klikk på Mine besvarelser.
Hvis du er meldt på flere
kurs, må du velge Mot
målet fra listen.
Når du har valgt Mot
målet, får du opp en
liste med alle sider du
har besøkt i dette
kurset. Du finner også
status og dato.
39

Mine meldinger
Her kan du administrere meldinger du får eller sender. Uleste meldinger blir markert med
fet skrift.
Klikk på Mine meldinger.
Du blir automatisk flyttet
til din Innboks, hvor du kan
finne alle meldingene du
har fått gjennom
nettressurs-systemet.
Herfra kan du velge å gå til
Sendte elementer, hvor
alle meldingene du sender
lagres.
Du kan også
skrive en ny
melding.
Du kan markere en eller flere meldinger og velge en av flere mulige handlinger:
slette, markere som ulest, markere som lest, tilskrive den til en kategori eller
fjerne kategorisering.
Sett inn
meldingens
mottaker …
… emne …
Du kan klikke på Til og søke etter mottakere
ved din egen skole eller i hele Portfoliosystemet.
Alternativt kan du velge en
mottaker fra Mine kontakter.
… og skriv selve
meldingen.
Klikk på
Send-knappen
når du er
ferdig.
40

Kategorisering av meldinger
Marker meldingen/
meldingene du vil
kategorisere.
Skriv inn navn på kategorien.
Når du klikker på den fargete ruten dukker det opp et liten
vindu hvor du kan velge hvilken farge kategorien skal
markeres med.
Her kan du se
meldinger
med
forskjellige
kategorier.
Mine kontakter
Her finner du oversikt over dine kontakter, dvs. dine veiledere og grupper du hører til.
Klikk på Mine kontakter.
Her finner du liste over grupper du
hører til. Klikk for å få detaljer over
medlemmer.
41

I gruppen Mine veiledere finner du oversikt over
hvilke kurs du er meldt på og hvem som er din
veileder for hvert kurs.
Ved å klikke på
veilederens navn får du
kontaktopplysningene.
Mine lydfiler
Klikk på Mine lydfiler.
Her får du oversikt over
dine lydfiler i et separat
vindu. Du kan klikke på
filens navn for å åpne den
og lytte på den.
42

7 For lærere/veiledere
Lærersiden
I tillegg til Mot målet nettressurs har lærere tilgang til Mot målet lærerside. Her finner du
kopioriginaler og lydfiler til ferdighetsprøvene i lytting. Du bruker samme brukernavn og
passord på lærersiden som på resten av Mot målet nettressurs.
Følg lenker fra Fagbokforlaget / Mot målet eller gå direkte til
http://lærerrom.portfolio.no
Logg deg inn i høyremenyen
Velg Mot målet i venstremenyen
Logg inn her.
Velg Mot målet fra listen.
43

Kopioriginaler
Kopioriginalene omfatter språklæringsmateriell, planer, sjekklister, ferdighetsprøver,
ekstramateriell for samfunnskunnskap og arbeidsliv samt bøyningsskjemaer. Alle
kopioriginalene finnes som pdf. Verkets periodeplaner finnes også i wordformat, slik at du
selv kan redigere dem og tilpasse dem til din gruppe.
Klikk på
kopioriginalene
og skriv ut.
Lydfiler
Lydfilene omfatter innspilt lyd til verkets ferdighetsprøver i lytting. Lydfilene spilles av en og
en. Du kan stoppe og pause avspillingen.
Klikk på
avspilling.
Klikk på pause.
Klikk på stopp.
For mer informasjon om hvordan du kan bruke lærersiden, se Mot målet Lærerveiledning
44

Oversikt over elevene
Oversikt over elevene får du i Mine kontakter i panelet. De to gruppene Mine veiledere og
Mine studenter er spesialgrupper, som bare viser selve oppsettet. Under disse finner du en
eller flere grupper som du og eventuelt dine elever er medlem av.
Velg Mine studenter for å gå videre til grupper som dine elever er medlem
av. Derfra kan du velge enkelte studenter.
Under Mine studenter får du tilgang til liste over dine kursdeltakere, med direktelenker til
deres besvarelser og kursresultater:
Hvis eleven er medlem på flere kurs, må du velge Mot målet
fra listen for å få oversikt over elevens resultater og
innleveringer i dette kurset.
Under Resultater får du en oversikt over oppgaver med meldinger om
nye innleveringer og resultater på det som ble vurdert tidligere.
Klikk på selve navnet for å få tilgang til enkeltdeltakeres profil.
45

Håndtering av besvarelser
Når det foreligger nye besvarelser og meldinger, finner du dem under Mine meldinger.
Uleste meldinger blir markert med fet skrift i internmeldingsvinduet.
Det finnes tre prinsipielt forskjellige typer besvarelser, som alle kan evalueres og
kommenteres av veileder:
Skriftlige leveringer med mal-støtte
Skriftlige leveringer uten mal-støtte
Talepostmeldinger
Skriftlige leveringer med mal-støtte
Ved denne typen oppgave får eleven støtte i form av ferdig strukturerte felter som må fylles
inn. Veilederen får melding om at kommentar ønskes, åpner besvarelsen, skriver
kommentar og setter eventuelt prosentpoeng. Eleven får tilbakemelding i sin innboks.
Skriftlige leveringer uten mal-støtte
Leveringer uten mal-støtte benyttes til fritekstbesvarelser uten strukturerte felter.
Veiledere finner elevens besvarelser ved å følge lenken i den mottatte meldingen i
internmeldings-systemet – eller ved å velge gruppe i Mine kontakter og benytte ikonet for
elevens besvarelser der.
Når eleven er fornøyd med dokumentet, klikker han på Send svar-knappen nederst på siden:
Da skjer det to ting: Dokumentet blir lagret med lese- og redigeringsrett til veileder, og
veileder får automatisk tilsendt en lenke til dokumentet i sin innboks.
Dersom eleven lagrer besvarelsen uten å gi lese- eller redigeringsrett til noen, er det bare
eleven selv som kan se dokumentet etter lagring. Det betyr at eleven kan beholde det som
«kladd», inntil det er klart for innlevering.
46

Veileder klikker på lenken han har mottatt, og åpner dokumentet for å vurdere leveringen og
sette inn poengsummen for besvarelsen. Veileder klikker da på Lagre evaluering, og eleven
får da automatisk melding om at veileder har kommentert og vurdert dokumentet.
Talepost
Melding om at eleven har sendt talepost for kommentar blir gitt på vanlig måte, med lenke til
objektet i internmeldingssystemet. Veileder følger lenken og kommenterer innlesningen
muntlig eller skriftlig.
Internmeldinger til elevene
v
Alle medlemmer i en gruppe kan kommunisere med hverandre via internmeldingssystemet.
Det er ingen forskjell på veiledere og elever når det gjelder bruk av dette systemet.
Husk at du kan velge å sende melding til et gruppemedlem, et utvalg av dem eller alle ved å
krysse av i Mine kontakter og så klikke på Send melding.
Veilederen setter inn kommentar og
poengsum før han klikker på Lagre
evaluering-knappen. Da sendes
kommentaren til eleven og
poengsummen lagres som resultatet
på oppgaven.
v
Slette elever
Vanligvis er det superbruker ved skolen som håndterer all tildeling av kurs, veiledere,
gruppetilhørighet og ikke minst registrering og sletting av elever (og lærere).
Som veileder har du imidlertid mulighet til å slette elever fra listen din. Det vil fjerne deg selv
som veileder for eleven. Vær oppmerksom på at eleven mister ikke bare veilederen, men
også kurstilgangen dersom de ikke er satt opp med flere veiledere (primær/sekundær).
Du gjør dette ved å velge Mine
kontakter/Mine studenter.
Marker elever som du ønsker
å fjerne og klikk på Fjern studenter.
v
Vær oppmerksom på at denne funksjonen ikke kan benyttes til å «rydde» i oversikten
dersom en elev vises flere ganger. Alle oppføringer på elevene vil bli fjernet dersom det er
markert for sletting i bare en av avkryssingsboksene.
47

I Lærerrommet finner du også flere brukerveiledninger for lærer og veileder som du kan
laste ned og/eller skrive ut.
Klikk mappen Veileder
og så klikk deg fram til
den aktuelle
brukerveiledningen.
Lykke til!
48

8 For superbrukere
I Lærerrommet kan du finne veiledninger for superbrukere. Her finner du blant annet
informasjon om hvordan du kan opprette brukere, tildele kurs og veiledere.
Klikk mappen
Superbruker og så klikk
deg fram til den aktuelle
brukerveiledningen.
Når du vil tilordne kurs og veiledere, bruk gjerne veiledningen Tilordne kurs og veileder til
grupper 2. Denne metoden passer godt for kurs som består av kun en kursmodul, som Mot
målet.
For registrering av elever, benytt adressen http://kurs.portfolio.no
Lykke til!
49