13.11.2012 Views

ORDENSREGLER FROSTA SKOLE 1 - Vi er ... - Frosta kommune

ORDENSREGLER FROSTA SKOLE 1 - Vi er ... - Frosta kommune

ORDENSREGLER FROSTA SKOLE 1 - Vi er ... - Frosta kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>ORDENSREGLER</strong> <strong>FROSTA</strong> <strong>SKOLE</strong><br />

1 - <strong>Vi</strong> <strong>er</strong> snille og høflige mot hv<strong>er</strong>andre og oppfør<strong>er</strong> oss ett<strong>er</strong> antimobbeplakaten<br />

- <strong>Vi</strong> skal ikke mobbe andre.<br />

- <strong>Vi</strong> skal forsøke å hjelpe elev<strong>er</strong> som blir mobbet ell<strong>er</strong> plaget.<br />

- <strong>Vi</strong> skal også være sammen med elev<strong>er</strong> som lett blir alene.<br />

- Hvis vi vet at noen blir mobbet, skal vi fortelle det til kontaktlær<strong>er</strong>en og de hjemme.<br />

2 <strong>Vi</strong> tar vare på våre egne, andres og skolens ting og hold<strong>er</strong> det rent og ryddig rundt oss.<br />

<strong>Vi</strong> sort<strong>er</strong><strong>er</strong> søppelet vårt og bruk<strong>er</strong> søppeldunkene både inne og ute.<br />

3 <strong>Vi</strong> hjelp<strong>er</strong> til med å lage en trivelig skoledag for alle og oppfør<strong>er</strong> oss slik at det blir<br />

arbeidsro uten forstyrrels<strong>er</strong> i tim<strong>er</strong> og arbeidsøkt<strong>er</strong>.<br />

4 <strong>Vi</strong> bruk<strong>er</strong> ikke godt<strong>er</strong>i, tyggegummi, tobakk ell<strong>er</strong> snus på skolen. Oppbevaring og bruk<br />

av rusmidl<strong>er</strong> <strong>er</strong> forbudt på <strong>Frosta</strong> skole.<br />

5 <strong>Vi</strong> <strong>er</strong> ute i friminuttene og hold<strong>er</strong> oss på skoleområdet. Blåfløya kan være i kantina i<br />

hele matfriminuttet. Snøballkasting <strong>er</strong> lov på anviste områd<strong>er</strong>.<br />

6 Sykl<strong>er</strong> og moped<strong>er</strong> park<strong>er</strong>es på avtalt område. På skoleområdet har elevene på blåfløya<br />

lov til å sykle på anvist plass. På fellestur<strong>er</strong> bruk<strong>er</strong> alle hjelm. Rulleskøyt<strong>er</strong>, skateboard<br />

og sparksykkel <strong>er</strong> tillatt for gul og blå fløy på anvist plass.<br />

7 Elevene på blåfløya kan ha med mobiltelefon på skolen. Mobiltelefon <strong>er</strong> avslått og<br />

ligg<strong>er</strong> i sekken i timene. Den kan brukes ute i friminuttene.<br />

8 Ved brudd på ordensreglene skj<strong>er</strong> dette så fort som mulig :<br />

Rosa 1. - 4. trinn<br />

- umiddelbar muntlig reaksjon,<br />

- samtale mellom de involv<strong>er</strong>te,<br />

- telefon heim til foresatte,<br />

- skriftlig melding i kontaktboka,<br />

- vaske og rydde opp.<br />

Gul 5. - 7. trinn<br />

- umiddelbar muntlig påtale,<br />

- advarsel,<br />

- gult kort,<br />

- vaske og rydde opp,<br />

- ødelagte ting <strong>er</strong>stattes av enkeltelev/klassekasse,<br />

- ringe heim til foresatte og fortelle hva som har skjedd,<br />

- skriftlig melding heim,<br />

- være igjen på skolen og gjøre pålagte oppgav<strong>er</strong>,<br />

Blå 8. - 10. trinn<br />

- umiddelbar muntlig påtale,<br />

- advarsel,<br />

- gult kort,


- vaske og rydde opp,<br />

- ødelagte ting <strong>er</strong>stattes av enkeltelev/klassekasse,<br />

- ringe heim til foresatte,<br />

- skriftlig melding heim,<br />

- være igjen på skolen,<br />

- bruke ordens- og oppførselskarakt<strong>er</strong> aktivt<br />

9 Ved grove forseels<strong>er</strong> kan rektor vise bort en elev fra skolen i inntil tre dag<strong>er</strong>. Eleven<br />

har rett til å uttale seg om hva som har skjedd, og heimen skal kontaktes. Straffbare<br />

forhold på skolens område meldes til politiet.<br />

10 Ordensreglene rull<strong>er</strong>es i skolens organ hv<strong>er</strong> høst.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!