Maskulinitetsstudier

3.4 Hvem er skikket til å være i Forsvaret ............................................................................................................ 24
3.4.1 Uniformen som kjønnskamp ............................................................................................................................. 26
3.4.2 Oppsummerende betraktninger ........................................................................................................................ 27
3.5 Hva kjennetegner negative mannskulturer ..................................................................................................... 27
3.5.1 Ytringsformene ................................................................................................................................................. 27
3.5.2 Hvor trives kulturene best ............................................................................................................................... 28
3.5.3 Håndtering av trakassering ............................................................................................................................... 29
3.5.4 Kulturendringer ............................................................................................................................................... 30
3.6 Finnes det lite gunstige kvinnekulturer ........................................................................................................... 32
3.7 Kvotering som virkemiddel og skjellsord .......................................................................................................... 34
3.8 Karriere og familie ............................................................................................................................................ 35
3.9 Ledelse som avgjørende .................................................................................................................................. 36
3.10 Inntrykk så langt ............................................................................................................................................... 37
Kapittel 4. De to casestudiene ......................................................................................................................................... 39
4.1 Casestudiene .................................................................................................................................................... 39
4.1.1 Institusjonell etnografi som metode .................................................................................................................. 39
4.2 To Case ............................................................................................................................................................ 40
4.2.1 Case 1: Hæravdelingen .................................................................................................................................... 40
4.2.2 Case 2: Rekruttutdanningen i Sjøforsvaret ....................................................................................................... 41
4.2.3 De ulike fasene i forskningsprosessen ............................................................................................................. 41
4.3 Feltarbeid og funn i case 1 ............................................................................................................................... 43
4.3.1 Hva fant vi i Nord ............................................................................................................................................ 45
4.4 Case- 2: Sjøforsvaret ........................................................................................................................................ 56
4.4.1 Hva vi fant i case 2 ........................................................................................................................................... 57
Kapittel 5. Generelle funn og temaer .............................................................................................................................. 73
5.1 Negative, ekskluderende maskuliniteter ........................................................................................................... 73
5.2 Positive, inkluderende maskuliniteter ............................................................................................................... 73
5.3 Struktur og kultur som hemmer eller fremmer .................................................................................................. 74
5.3.1 Seksuell trakassering ....................................................................................................................................... 74
5.3.2 Hegemonisk maskulinitet og homososialitet ..................................................................................................... 74
5.3.3 Når alt skal løses på laveste nivå ..................................................................................................................... 75
5.3.4 Fysikk og kropp ................................................................................................................................................ 76
5.4 Fellesrommene som middel for å motvirke negative kulturer ........................................................................... 76
5.4.1 Kontakt-teori ..................................................................................................................................................... 77
5.5 Høyere kvinneandel som mål eller middel ........................................................................................................ 77
5.5.1 «Tokenism» ...................................................................................................................................................... 77
5.6 Kjønnslikestilling versus mangfold .................................................................................................................... 78
5.6.1 Guttejenter og jentejenter ................................................................................................................................. 78
5.6.2 «Mangfold» som avsporing .............................................................................................................................. 79
6 © Oxford Research AS