NB-BibliothecaNova 0414nett
NB-BibliothecaNova 0414nett
NB-BibliothecaNova 0414nett
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
svært ressurskrevende å utvikle. Det har derfor lenge vært forsøkt å finne<br />
metoder og insentiver for å fremme gjenbruk av datasettene. Det er flere<br />
hindringer i veien:<br />
• Å tilrettelegge sine data for gjenbruk krever betydelig arbeid ut over det<br />
man trenger til eget bruk, og med mindre det er satt av tid og penger til<br />
dette, blir det ofte vanskelig å få til.<br />
• I akademia er det tradisjonelt bare publikasjoner som er meritterende.<br />
Man stiger ikke i gradene ved å legge til rette for andres forskning!<br />
CLARIN/CLARINO er ett av mange initiativer som adresserer dette ved<br />
å beskrive ressursene med metadata og dermed gjøre dem tilgjengelige og<br />
ikke minst sitérbare.<br />
METADATA FOR DATA<br />
Som beskrevet ovenfor, utgjør språkressurser langt fra noen ensartet gruppe<br />
datasett. Det samme gjelder for så vidt dokumenter, men når slike skal beskrives<br />
kan vi støtte oss på en hundreårig bibliotektradisjon, og velprøvde – om<br />
enn omdiskuterte – metadataformater som etter hvert også har tatt inn over<br />
seg dokumenter på nye medier og innhold distribuert på nye måter.<br />
Hvilke metadata som trengs for språkressurser er i utgangspunktet mindre<br />
avklart. Språkressurser er forskningsdata, og primærmålgruppen er forskere<br />
og utviklere, men også dette er en sammensatt gruppe. Utviklere av språkteknologiske<br />
løsninger (f.eks. talegjenkjenning, syntetisk tale, automatisk<br />
oversettelse), edisjonsfilologer, lingvister, datalingvister, historikere og<br />
samfunnsvitere kan ha svært ulike behov, både når det gjelder metadata og<br />
tilrettelegging av rådataene. Videre bør det tas høyde for en bredere sammensatt<br />
brukergruppe i framtida. Når ressursene og analyseverktøyene blir<br />
lettere tilgjengelige, kan det ligge til rette for bruk både i skolen og av den<br />
«interesserte allmennhet».<br />
Likevel, metadata har samme funksjon for språkressurser som for andre<br />
informasjonsressurser – de skal beskrive ressursen slik at den enkelt kan<br />
gjenfinnes, og ikke minst må metadata inkludere alle opplysninger som er<br />
nødvendig for å avgjøre om dette er en brukbar ressurs i den foreliggende<br />
situasjon. Her er noen eksempler på behov en bruker kan ha:<br />
• Finn språkressurser av alle typer, som er laget med tanke på meningsekstraksjon<br />
(opinion mining), men bare slike som tillater kommersiell bruk<br />
76