NB-BibliothecaNova 0414nett

Den tverrfaglige forskningsgruppa «Semantiske og sosiale informasjonssystemer»
10 ved Universitetet i Bergen inkluderer forskningstilnærminger
som minner om flere av prosjektene ved ABI. Når det gjelder forskning
på metadata finner vi et ekspertmiljø ved Institutt for datateknikk og
informasjonsvitenskap ved NTNU i Trondheim. Her har blant annet førsteamanuensis
Trond Aalberg publisert en rekke artikler som undersøker
utfordringer ved metadatatransformasjoner (se for eksempel Aalberg og
Zumer (2013) for et godt eksempel innenfor det bibliografiske området).
Prosjektet «Archives in motion» 11 , et samarbeid mellom Nasjonalbiblioteket
og to institutt (IFIKK og IMK) ved Universitetet i Oslo, er et annet eksempel
på forskning som vil kunne bidra med interessante kunnskapsorganisatoriske
perspektiver. Det samme gjelder ressursene og miljøet rundt Språkbanken 12
ved Nasjonalbiblioteket.
Her kunne flere eksempler listes opp, og en mer systematisk kartlegging
ville være interessant. Det ville også en mer inngående analyse av metodiske
tilnærminger og tverrfaglige forankringer ha vært, og selvsagt kvalifiserte
gjetninger om veien videre. I denne sammenhengen får det allikevel holde
med noen konkrete eksempler som viser at kunnskapsorganisasjon i 2014
er et vitalt forskningsområde med et bredt nedslagsfelt.
LITTERATUR
Aalberg, T., & Žumer, M. (2013). The value of MARC data, or, challenges of frbrisation. Journal
of Documentation, 69(6), 851–872. doi:10.1108/JD-05-2012-0053
Balling, G., Dahl, T.A., Mangen, A., Nilsson, S. K., Lund, H., & Höglund, L. (2014). E-bogen:
Skandinaviske perspektiver på forskning og uddannelse. Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab
Og Kulturformidling, 1(3), 5–19.
Broughton, V., Hansson, J., Hjørland, B., & López-Huertas, M. J. (2005). Knowledge
organisation: Report of working group 7. I Kajberg, L. & L.ørring, L. (Red.), European Curriculum
Reflections on Education in Library and Information Science. København: Royal School of
Library and Information Science.
Byström, K. (2014). Searching as a learning activity in real life workplaces. Searching as
Learning Workshop IIiX 2014.
Eikebrokk, T., Dahl, T. A., & Kessel, S. (2014). EPUB as publication format in open access
journals: Tools and workflow. Code4Lib Journal, (24).
Gorman, M. (2004). Whither library education New Library World, 105(9-10).
Hjørland, B. (2008). What is Knowledge Organization (KO) Knowledge Organization, 2/3(35), 86–101.
10 http://www.uib.no/fg/ssis
11 http://www.hf.uio.no/ifikk/english/research/projects/archive-in-motion/
12 http://www.nb.no/Tilbud/Forske/Spraakbanken
141