Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
spørsmål frå elevane. Mange elevar fortsette<br />
samtalen heime rundt middagsbordet om<br />
amaryllisen sin vekst og stell. Det blei også litt<br />
konkurranse klassane imellom om kven som<br />
hadde den høgaste og finaste planten med flest<br />
blomar på.<br />
Ein kan også trekkja inn naturfagdelen og<br />
sjå på korleis lys, varme og vatn avgjer veksten.<br />
Elevane kan laga sitt eige hefte med oppgåver<br />
og grafisk framstilling. Dette kan også vera ei<br />
fin oppgåve til elevane si portefølje (mappe)<br />
viss klassen driv med det.<br />
Ideen bak dette prosjektet var å få til eit<br />
fellesprosjekt med fokus på matematikk. Sidan<br />
skulen vår satsar på det faget, er det kjekt å<br />
prøva nye undervisningsmetodar der elevane<br />
får oppleva mykje matematikklæring utan å<br />
måtte sitja og berre rekna frå perm til perm.<br />
Siste skuledag før juleferien tok alle lærarane<br />
med seg planten inn på personalrommet.<br />
Amaryllisen til klassen min var litt for høg og<br />
skranglete. Det blei ein del diskusjon om korleis<br />
planten skulle stellast for å få ein fin plante.<br />
Lærarane kunne ta med seg amaryllisen heim<br />
for å innlemma han i den øvrige julepynten.<br />
Tidlegare år har me fått ei julestjerne til å ha i<br />
klasserommet i adventstida og med bekjed om<br />
å ta ho med heim til jul. Dei fleste julestjernene<br />
har funnen vegen til søppelkorga da det ikkje<br />
har vore korkje blad eller blom att etter tre<br />
veker i eit varmt klasserom.<br />
Slik vart amaryllis-matematikken til både<br />
glede for elevar og lærarar.<br />
Forslag til spørsmål<br />
– Er det nokon som har sett ein amaryllisplante<br />
før<br />
– Kva trur de at ein amaryllis-plante kostar,<br />
og kan de finna ut kva han kostar<br />
– Alle klassane på skolen har fått kvar sin<br />
amaryllis-plante. Kva måtte skolen betala<br />
20<br />
for alle plantane Kva må vi vita for å rekna<br />
det ut<br />
– Snakk med elevane kva ein plante treng for<br />
å veksa.<br />
– Mål høgda på planten kvar dag og merk av<br />
i diagrammet.<br />
– Kor høg trur de at planten blir<br />
– Kor lang tid trur de at det går før planten<br />
blomstrar<br />
– Kor mange cm veks han kvar dag<br />
– Kor ofte må de vatna han<br />
– Kor mykje veks han på to dagar, tre dagar<br />
eller ei veke<br />
– Kva er gjennomsnittsveksten for ei veke<br />
– Kor mange prosent voks han første veka<br />
– Kor stor del er veksten denne veka av høgda<br />
på heile planten<br />
– Kva kan de skriva i diagrammet for laurdag<br />
og søndag sidan de ikkje var på skolen dei<br />
dagane<br />
Her er det ein del oppgåver for teljing, addisjon,<br />
subtraksjon, multiplikasjon, divisjon,<br />
prosentrekning, brøk og mykje anna. Det er<br />
berre kreativiteten som stoppar det …<br />
4/2003 tangenten
Change language