You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Sidsel Gjerding<br />
Vi lager kvernkall i 3. klasse<br />
I henhold til L97 skal elevene i 3. klasse lære<br />
noe om de store elvene og om hvordan de til<br />
ulike tider har blitt benyttet til samferdsel og<br />
til energikilder.<br />
I forbindelse med tema ’Langs Fanaelven’,<br />
var det naturlig for oss ved Kirkevoll skole,<br />
å lage vannhjul sammen med 3. klassingene<br />
våre.<br />
Vi brukte 2 verkstedsdager samt 2 delingstimer<br />
til dette lille prosjektet. Elevgruppen<br />
på 26 ble delt i 4 arbeidsgrupper den første<br />
verkstedsdagen.<br />
Første oppgave for elevene var hentet fra<br />
Terrella ; elevenes bok i Natur-, miljø og samfunnsfag.<br />
Hver gruppe fikk utdelt en rå potet,<br />
kniv, blyant, linjal, papp, saks og en strikkepinne.<br />
Gruppen skulle lage sitt eget vannhjul<br />
av poteten, pappen og strikkepinnen som<br />
aksling. Elevene fikk vite at hjulet skulle ha<br />
8 skovler/ pappbiter og at hver bit skulle være<br />
2×3 cm. Poteten skulle skjæres i en 2 cm tykk,<br />
rund skive og det skulle lages 8 snitt langs<br />
kanten av potetskiven til skovlene.<br />
Innom gruppene ble arbeidsoppgavene<br />
fordelt og gruppene satte seg ivrig i gang med<br />
å løse oppgaven.<br />
Det ble målt, tegnet av hjelpestreker og<br />
hakk, det ble skåret og klippet. Diskusjoner og<br />
14<br />
begreper svirret i luften. Dette utviklet seg til<br />
tett, målrettet samarbeid.<br />
Gruppene fikk enkelt spørsmål etter hvert<br />
som arbeidet skred frem. Dette for å stadfeste<br />
elevenes begreper og begrepsforståelse.<br />
Hva heter formen vi får når vi klipper 2 cm<br />
en vei og 3 cm den andre veien<br />
Svarene fra gruppene fordelte seg slik: firkant,<br />
avlangen, rektanglier, rektangel.<br />
Hva heter formen vi får når vi skjærer over<br />
poteten på det tykkeste<br />
Gruppene svarte her: runding, potetskive,<br />
skive og sirkel.<br />
Hvor skal stikkepinnen være for at hjulet<br />
skal gå jevnt og fint rundt<br />
På dette spørsmålet svarte gruppene: i<br />
midten, sentrum, inni.<br />
Hvordan fant dere ut plasseringen av<br />
strikkepinnen/akslingen<br />
Gruppene svarte:<br />
– vi målte inn til midten begge veier.<br />
– vi brukte linjalen og vi målte loddrett og<br />
vannrett. (!)<br />
– vi målte på tvers og på langs.<br />
– vi tok han tvers over på det breieste og fant<br />
midten på linjen og stakk han inni.<br />
Noen grupper måtte veiledes litt m.h.t. hvor<br />
4/2003 tangenten
Change language