31.12.2014 Views

Sykepleie BSM3 Sykdomslære og farmakologi 091211

Sykepleie BSM3 Sykdomslære og farmakologi 091211

Sykepleie BSM3 Sykdomslære og farmakologi 091211

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

HØGSKOLEN I BERGEN<br />

Avdeling for helse <strong>og</strong> sosialfag<br />

Institutt for sykepleie<br />

NY/UTSATT EKSAMENSOPPGAVE / EKSAMENSOPPGÅVE<br />

Emnekode <strong>og</strong> navn/namn : <strong>BSM3</strong><br />

Sykdomslære <strong>og</strong> farmakol<strong>og</strong>i / Sjukdomslære <strong>og</strong> farmakol<strong>og</strong>i<br />

Utdanning : <strong>Sykepleie</strong> / Sjukepleie<br />

Kull : GRS10<br />

Dato : 9. desember 2011<br />

Fagansvarlig/fagansvarleg : Fred Ivan Kvam<br />

Antall sider/ antal sider : 5 (inkludert denne)<br />

Nynorsk tekst følgjer etter bokmålsteksten.<br />

Eksamenstid : 3 timer/timar<br />

Tillatte hjelpemidler/<br />

Tillatte hjelpemiddel : Ingen<br />

Merknader:<br />

Bokmål:<br />

Merknadar:<br />

Nynorsk:<br />

Alle oppgavene skal besvares.<br />

Faglærer kommer ikke rundt i eksamenslokalene.<br />

Eventuelle spørsmål i forbindelse med uklarheter knyttet til oppgaveteksten formidles<br />

til faglærer via eksamensvaktene.<br />

Alle oppgåvene skal svarast på.<br />

Faglæraren kjem ikkje rundt i eksamenslokala.<br />

Eventuelle spørsmål knytta til uklarheiter i høve til oppgåveteksten<br />

må formidlast til faglæraren via eksamensvaktene.


EKSAMEN i MEDISINSKE OG NATURVITENSKAPLIGE EMNER, del 3.<br />

SYKDOMSLÆRE OG FARMAKOLOGI ‐ 09.12.11<br />

Bokmål<br />

Del I. Svar utdypende på følgende spørsmål. Alle oppgavene skal besvares.<br />

Oppgave 1. Kvinnesykdommer (gynekol<strong>og</strong>i)<br />

a) 3 p Forklar hva endometriose er.<br />

Hvilke symptomer er vanlige<br />

Hvordan behandles endometriose<br />

b) 4 p Hva er den hyppigste årsaken til uregelmessige menstruasjoner<br />

Forklar følgende: i) amenoré<br />

ii) menorragi<br />

iii) metrorragi<br />

c) 5 p Gjør kort rede for forekomst <strong>og</strong> disponerende faktorer ved cancer mammae.<br />

Hvilke symptomer er vanlige<br />

Hvordan stilles diagnosen<br />

Oppgave 2 Barnesykdommer (pediatri)<br />

a) 5 p Tre barnesykdommer som det i dag vaksineres mot i Norge er meslinger, røde hunder<br />

<strong>og</strong> kusma.<br />

Forklar hvilke symptomer som er vanlige ved hver enkelt av disse sykdommene.<br />

Forklar <strong>og</strong>så hvorfor det vaksineres mot hver enkelt av disse sykdommene.<br />

b) 5 p Forklar hvilke parametere du er opptatt av når du skal observere <strong>og</strong> vurdere<br />

hydreringsgraden hos et sykt barn.<br />

c) 1 p Hva betyr det når barnet ligger under 2,5 percentilen<br />

d) 1 p Nevn 5 mulige årsaker til at barnet er kortvokst.<br />

Oppgave 3. Ortopedi / Traumatol<strong>og</strong>i<br />

a) 5 p Det har skjedd en ulykke <strong>og</strong> en person er skadet.<br />

Vurderingene som gjøres når førstehjelp gis er oppsummert med bokstavene A‐E. Hva står<br />

bokstavene for Forklar hva som bør gjøres under hvert punkt.<br />

Pasienten har fått hjernerystelse (commotio cerebri). Nevn symptomene <strong>og</strong> forklar<br />

observasjonene som gjøres de første timene etter ulykken.<br />

b) 3 p Beskriv sikre <strong>og</strong> usikre symptomer / tegn ved brudd.<br />

c) 4 p Hva er generelt målsetningen når man behandler et brudd<br />

Gjør rede for ulike måter å behandle brudd på.<br />

Del II.<br />

Svar kort på følgende spørsmål. Alle oppgavene skal besvares. Hver oppgave teller 1 poeng.<br />

Oppgave 4. Hvilken blodprøve kan brukes for å skille mellom virus <strong>og</strong> bakterie infeksjon<br />

5. Hva vil denne blodprøven vise dersom det mest sannsynlig er en virusinfeksjon<br />

6. Det blir hos en pasient målt høye verdier av ALAT (Alaninaminotransferase).<br />

Nevn en mulig årsak.<br />

7. Forklar hva HbA 1c gir informasjon om.<br />

8. Hva menes med krise‐SAG (”katastrofeblod”)<br />

9. Nevn symptomer, tegn <strong>og</strong> komplikasjoner ved akutt hemolytisk transfusjonsreaksjon.<br />

10. Nevn eksempler på sykdommer der en kan se metabolsk acidose<br />

11. Forklar hvordan kroppen kompenserer for metabolsk acidose ved hjelp av<br />

respirasjonen.<br />

2


12. Hvilke 3 kreftsykdommer ses hyppigst hos menn i Norge<br />

13. Nevn vanlige bivirkninger ved bruk av Cisplatin.<br />

14. Nevn 5 viktige bivirkninger ved bruk av cytostatika.<br />

15. Nevn 2 årsaker til hyperkalemi.<br />

16. Nevn 3 symptomer/tegn på hypokalemi.<br />

17. Hva er INR Når måler en INR<br />

3


EKSAMEN i MEDISINSKE OG NATURVITSKAPLEGE EMNER, del 3.<br />

SJUKDOMSLÆRE OG FARMAKOLOGI ‐ 09.12.11<br />

Nynorsk<br />

Del I. Svar utdjupande på følgjande spørsmål. Alle oppgåvene skal svarast på.<br />

Oppgåve 1. Kvinnesjukdommar (gynekol<strong>og</strong>i)<br />

a) 3 p Forklar kva endometriose er.<br />

Kva symptom er vanlege<br />

Korleis vert endometriose behandla<br />

b) 4 p Kva er den vanlegaste årsaka til uregelmessige menstruasjonar<br />

Forklar følgjande: i) amenoré<br />

ii) menorragi<br />

iii) metrorragi<br />

c) 5 p Gjer kort greie for forekomst <strong>og</strong> faktorar som disponerer for cancer mammae.<br />

Kva symptom er vanlege<br />

Korleis vert diagnosen stilt<br />

Oppgåve 2. Barnesjukdommar (pediatri)<br />

a) 5 p Tre barnesjukdommar som det i dag vert vaksinert mot i Noreg er meslingar,<br />

raude hundar <strong>og</strong> kusma.<br />

Forklar kva symptom som er vanlege ved kvar einskild av desse sjukdommane.<br />

Forklar óg kvifor det vert vaksinert mot kvar einskild av desse sjukdommane.<br />

b) 5 p Forklar kva parametere du er oppteken av når du skal observera <strong>og</strong> vurdera<br />

hydreringsgraden hjå eit sjukt barn.<br />

c) 1 p Hva tyder det at barnet ligg under 2,5 percentilen<br />

d) 1 p Nemn 5 m<strong>og</strong>elege årsaker til at barnet er kortvokst.<br />

Oppgåve 3. Ortopedi / Traumatol<strong>og</strong>i:<br />

a) 5 p Det har skjedd ei ulykke <strong>og</strong> ein person er skadd.<br />

Vurderingane som vert gjort når ein gir førstehjelp er oppsummert med bokstavane A‐E.<br />

Kva står bokstavane for Forklar kva som bør verta gjort under kvart punkt.<br />

Pasienten har fått hjernerystelse (commotio cerebri). Nemn symptoma <strong>og</strong> forklar<br />

observasjonene som vert gjort dei første timane etter ulykka.<br />

b) 3 p Beskriv sikre <strong>og</strong> usikre symptom / teikn ved brot.<br />

c) 4 p Kva er generelt målsetjinga når ein behandlar eit brot<br />

Gjer greie for ulike måtar å behandla brot på.<br />

Del II.<br />

Svar kort på følgjande spørsmål. Alle oppgåvene skal svarast på. Kvar oppgåve tel 1 poeng.<br />

Oppgåve 4. Kva blodprøve kan brukast for å skilja mellom virus <strong>og</strong> bakterie infeksjon<br />

5. Kva vil denne blodprøven visa dersom det mest sannsynleg er ein virusinfeksjon<br />

6. Det vert hjå ein pasient målt høge verdiar av ALAT (Alaninaminotransferase).<br />

Nemn ein m<strong>og</strong>eleg årsak.<br />

7. Forklar kva HbA 1c gir informasjon om.<br />

8. Kva forstår ein med krise‐SAG (”katastrofeblod”)<br />

9. Nemn symptom, teikn <strong>og</strong> komplikasjonar ved akutt hemolytisk transfusjonsreaksjon.<br />

10. Gje døme på sjukdommar der ein kan sjå metabolsk acidose<br />

11. Forklar korleis kroppen kompenserer for metabolsk acidose ved hjelp av<br />

respirasjonen.<br />

12. Kva 3 kreftsjukdommar er dei vanlegaste hjå menn i Noreg<br />

4


13. Nemn vanlege sideverkander ved bruk av Cisplatin.<br />

14. Nemn 5 viktige sideverknader ved bruk av cytostatika.<br />

15. Nemn 2 årsaker til hyperkalemi.<br />

16. Nemn 3 symptom/teikn på hypokalemi.<br />

17. Kva er INR Når måler ein INR<br />

5


SENSORVEILEDNING<br />

EKSAMEN i MEDISINSKE OG NATURVITENSKAPLIGE EMNER 3.<br />

SYKDOMSLÆRE OG FARMAKOLOGI ‐ 09.12.11<br />

Pensum til denne eksamen er følgende:<br />

Enten<br />

Henriksson, O. & Lennermark, I. (2004) Verdt å vite om væskebalansen: vann‐, elektrolytt‐ <strong>og</strong> syre‐base‐balansen, 2. utg.<br />

Oslo, Gyldendal akademisk.<br />

Nordeng, H. M. E. & Spigset, O. (red.) (2007) Legemidler <strong>og</strong> bruken av dem, Oslo, Gyldendal akademisk. Kap. 10, 21, 25, 29,<br />

30.<br />

Stokke, O. & Hagve, T.‐A. (red.) (2010) Undersøkelser ved sykdom, Oslo, Gyldendal akademisk. Kap. 1, 2.<br />

Wyller, V. B., Brodal, P. A. & Toverud, K. C. (2005) Det friske (DFM) <strong>og</strong> det syke mennesket (DSM): cellebiol<strong>og</strong>i, anatomi,<br />

fysiol<strong>og</strong>i, mikrobiol<strong>og</strong>i, patofysiol<strong>og</strong>i, farmakol<strong>og</strong>i, klinisk medisin, 6 bind, Oslo, Akribe. DSM, bind I s. 50‐63. DSM, bind II s.<br />

163 – 168. DSM bind IV s. 123‐132, s. 224‐229, s. 234‐238, s. 239‐241, s. 258, s. 265‐320. DSM, bind V kap. 20. DSM, bind VI<br />

kap. 22.<br />

Eller<br />

Grønseth, R. & Markestad, T. (2011) Pediatri <strong>og</strong> pediatrisk sykepleie, 3. utg. Bergen, Fagbokforlaget. Kap. 2, 16‐29.<br />

Henriksson, O. & Lennermark, I. (2004) Verdt å vite om væskebalansen: vann‐, elektrolytt‐ <strong>og</strong> syre‐base‐balansen, 2. utg.<br />

Oslo, Gyldendal akademisk.<br />

Nordeng, H. M. E. & Spigset, O. (red.) (2007) Legemidler <strong>og</strong> bruken av dem, Oslo, Gyldendal akademisk. Kap. 10, 21, 25, 29,<br />

30.<br />

Jacobsen, D., Kjeldsen, S. E., Ingvaldsen, B., Buanes, T. & Røise, O. (2009) Sykdomslære: indremedisin, kirurgi <strong>og</strong> anestesi, 2.<br />

utg. Oslo, Gyldendal akademisk. Innledning s. 22‐26, kap. 5, 9, 14, 16 <strong>og</strong> 22.<br />

Schulze, S. & Schroeder, T. V. (red.) (2010) Basisb<strong>og</strong> i sygdomslære, 2. utg. København, Munksgaard. Kap. 13 s. 533‐571.<br />

Stokke, O. & Hagve, T.‐A. (red.) (2010) Undersøkelser ved sykdom, Oslo, Gyldendal akademisk. Kap. 1, 2.<br />

Sensurering:<br />

De kvalitative målene som er anbefalt er følgende:<br />

Symbol Betegnelse Generell, kvalitativ beskrivelse av vurderingskriterier<br />

A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Viser stor grad av selvstendighet.<br />

B Meget god Meget god prestasjon som ligger over gjennomsnittet. Viser evne til selvstendighet.<br />

C God Gjennomsnittlig prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder.<br />

D Nokså god Prestasjon under gjennomsnittet, med en del vesentlige mangler.<br />

E Tilstrekkelig Prestasjon som tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer.<br />

F Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller minimumskravene<br />

For å lette sensureringen foreslår jeg allikevel at vi <strong>og</strong>så bruker kvantitative mål. Innen naturvitenskaplige felt<br />

tror jeg dette må være en riktig tilnærming. Oppgavene i denne eksamen er poengsatt <strong>og</strong> utgjør til sammen 50<br />

poeng (100 %). Dersom vi tar utgangspunkt i en skala der 40 % av meningsinnholdet må være med for at<br />

kandidaten skal bestå, kan vi prøve følgende skala:<br />

Symbol % poeng 50‐poeng skala<br />

A 100 ‐ 90 50 ‐ 45<br />

B 89 ‐ 78 44½ ‐ 39<br />

C 77 ‐ 64 38½ ‐ 32<br />

D 63 ‐ 52 31½ ‐ 26<br />

E 51 ‐ 40 25½ ‐ 20<br />

F 39 ‐ 0 19½ ‐ 0<br />

Det er mulig at dette systemet gjør det svært vanskelig å oppnå<br />

toppkarakterer på kvantitativt grunnlag. Det er da viktig å huske at<br />

poenger <strong>og</strong> prosenter er veiledende – det er helhetsinntrykket som<br />

viktigst!<br />

6


EKSAMEN i MEDISINSKE OG NATURVITENSKAPLIGE EMNER, del 3.<br />

SYKDOMSLÆRE OG FARMAKOLOGI ‐ 09.12.11<br />

Del I. Svar utdypende på følgende spørsmål. Alle oppgavene skal besvares.<br />

Oppgave 1. Kvinnesykdommer (gynekol<strong>og</strong>i)<br />

a) 3 p Forklar hva endometriose er.<br />

Forekomst av endometrielignende vev utenfor uterus.<br />

Hvilke symptomer er vanlige<br />

Dysmenoré<br />

Dyspareuni (smerter ved samleie)<br />

Kroniske underlivssmerter<br />

Infertilitet<br />

Endret avføringsmønster<br />

Hydronefrose<br />

Hvordan behandles endometriose<br />

NSAID`s i lette tilfeller<br />

P‐piller<br />

Kontinuerlig gestagen<br />

GnRH‐preparater<br />

Kirurgisk fjerning av endometrievev, i alvorlige tilfeller fjerning av uterus, ovarier <strong>og</strong> eggledere.<br />

b) 4 p Hva er den hyppigste årsaken til uregelmessige menstruasjoner<br />

Anovulasjon (manglende eggløsning)<br />

Forklar følgende:<br />

i) amenoré: Ingen menstruasjon<br />

ii)<br />

iii)<br />

menorragi: Økt mengde menstruasjonsblødning<br />

metrorragi: Uregelmessige menstruasjonsblødninger<br />

Her blir det spurt om ”forklaring”. Forventningene til svaret går derfor ut over de rene<br />

definisjonene.<br />

c) 5 p Gjør kort rede for forekomst <strong>og</strong> disponerende faktorer for cancer mammae.<br />

Forekomst:<br />

Disponerende faktorer:<br />

Kjønn:<br />

Alder:<br />

Arv:<br />

Østr<strong>og</strong>enpåvirkning:<br />

1 av 12 kvinner i Norge får brystkreft.<br />

Kvinner<br />

Risiko øker med alderen<br />

Betydelig genetisk disposisjon, særlig hos yngre (BRCA1 <strong>og</strong><br />

BRCA).<br />

Moderat økning i risiko etter bruk av østr<strong>og</strong>enholdige P‐piller <strong>og</strong><br />

substitusjonsterapi i menopausen.<br />

Økt risiko ved tidlig menarche eller sen menopause.<br />

7


Fertilitetshistorie:<br />

Livsstilsfaktorer:<br />

Det å føde mange barn i ung alder beskytter.<br />

Økt risiko for utvikling av brystkreft ved overvekt <strong>og</strong> samtidig<br />

høyt inntak av fett <strong>og</strong> alkohol. Økt risiko ved røyking.<br />

Redusert risiko ved fysisk aktivitet.<br />

Hvilke symptomer er vanlige<br />

Kul i brystet<br />

Hud‐ eller papilleinntrekning<br />

Blodig sekret fra papillen.<br />

Lokalt ødem (peau d`orange)<br />

Sårdannelse.<br />

Hoven lymfeknuter<br />

Hvordan stilles diagnosen<br />

Klinisk undersøkelse<br />

Mamm<strong>og</strong>rafi <strong>og</strong> ultralyd<br />

Finnålsbiopsi<br />

Grovnålsbiopsi<br />

Oppgave 2 Barnesykdommer (pediatri)<br />

a) 5 p Tre barnesykdommer som det i dag vaksineres mot i Norge er meslinger, røde hunder<br />

<strong>og</strong> kusma.<br />

Forklar hvilke symptomer som er vanlige ved hver enkelt av disse sykdommene.<br />

Forklar <strong>og</strong>så hvorfor det vaksineres mot hver enkelt av disse sykdommene.<br />

Sykdom Symptomer / tegn Hvorfor vaksinering<br />

Meslinger (morbilli) Forkjølelsessymptomer<br />

Varierende feber<br />

Nesetetthet<br />

Hoste<br />

Utbredte rød‐lilla makler<br />

Kopliske flekker (små røde flekker med<br />

blå‐hvitt belegg i munnslimhinnen)<br />

De fleste blir spontant friske etter en uke,<br />

men noen får encefalitt, <strong>og</strong> her er<br />

dødeligheten 10 %.<br />

Viral lungebetennelse som senere<br />

kompliseres med bakteriell infeksjon<br />

forekommer.<br />

Røde hunder<br />

(rubella)<br />

Kusma (parotitt)<br />

Forkjølelsessymptomer<br />

Hovne lymfeknuter på halsen<br />

Utbredt utslett med små, bleke,<br />

erythematøse makler (forsvinner etter et<br />

par dager)<br />

Innledningsvis feber <strong>og</strong> hodepine.<br />

Hevelse, oftest i begge ørespyttkjertlene.<br />

Opptil 10 % får virusmeningitt.<br />

Dersom gravide infiseres i første halvdel av<br />

svangerskapet kan fosteret invaderes via<br />

placenta. Resultatet kan bli alvorlige<br />

misdannelser som hjertefeil, døvhet,<br />

blindhet, psykisk utviklingshemning.<br />

Betennelse i testiklene (orkitt) kan føre til<br />

sterilitet<br />

b) 5 p Forklar hvilke parametere du er opptatt av når du skal observere <strong>og</strong> vurdere<br />

hydreringsgraden hos et sykt barn.<br />

• Symptomer på dehydrering<br />

– Slapphet<br />

– Tørste<br />

– Tisser lite (oliguri)<br />

– Innsunkne (halonerte) øyne, evt. innsunken fontanelle<br />

– Redusert elastisitet i huden<br />

8


• Ved å følge med på vektutviklingen, kan man beregne direkte % væsketap hos barnet. Godt<br />

råd å veie barn med gastroenteritt tidlig i forløpet.<br />

• > 10 % væsketap ‐ sjokkfare!<br />

c) 1 p Hva betyr det når barnet ligger under 2,5 percentilen<br />

At bare 2,5 % av friske barn på en bestemt alder har så lav høyde, vekt eller<br />

hodeomkrets. Er et signal om at helsevesenet bør følge med <strong>og</strong> se om det er rimelige<br />

grunner for dette.<br />

d) 1 p Nevn 5 mulige årsaker til at barnet er kortvokst.<br />

Lave foreldre, underernæring, dårlig trivsel (kronisk sykdom, psykososial belastning),<br />

hormonsykdommer (sviktende produksjon av veksthormon eller hypotyreose).<br />

Lav fødselsvekt, akondroplasi, <strong>og</strong> flere kromosomsykdommer.<br />

Oppgave 3. Ortopedi / Traumatol<strong>og</strong>i<br />

a) 5 p Det har skjedd en ulykke <strong>og</strong> en person er skadet.<br />

Vurderingene som gjøres når førstehjelp gis er oppsummert med bokstavene A‐E. Hva står<br />

bokstavene for Forklar hva som bør gjøres under hvert punkt.<br />

ATLS – prinsippene (Advanced Trauma Life Support)<br />

A ‐ Airway<br />

B ‐ Breathing<br />

C ‐ Circulation<br />

D ‐ Disability<br />

E ‐ Exposure<br />

Sikre frie luftveier. Gi O 2 . Intubere Nakkekrage ved den minste<br />

mistanke om fractur.<br />

Respirasjonsvurdering (overflatisk, anstrengt, rask, sen). Behov<br />

for ventilering<br />

Hypovolemi Stanse blødninger. Gi væske ved behov.<br />

Bevissthet. Vurdere pas. funksjon (resp. anstrengelse, blodtrykk,<br />

perifer sirkulasjon)<br />

Full avkledning for å få oversikt over alle skader. Forebygge<br />

hypotermi ved å starte tidlige tiltak mot varmetap.<br />

Pasienten har fått hjernerystelse (commotio cerebri). Nevn symptomene <strong>og</strong> forklar<br />

observasjonene som gjøres de første timene etter ulykken.<br />

Symptomer: Kortvarig bevisstløshet <strong>og</strong> amnesi.<br />

Hodepine, kvalme, brekninger.<br />

Noen ganger nevrol<strong>og</strong>iske utfall som forsvinner i løpet av et par dager.<br />

10‐15 % kan slite med hodepine, svimmelhet <strong>og</strong> synsforstyrrelse over tid.<br />

Observasjoner: Pasienten overvåkes for å oppdage en eventuell blødning med påfølgende<br />

trykkøkning.<br />

Sengeleie.<br />

Bevissthet – blir pasienten sløvere, trett, mister bevissthet.<br />

Blir pasienten kvalm, får brekninger – tegn på økt intrakranielt trykk.<br />

Pupillenes størrelse <strong>og</strong> reaksjon på lys – utvikles sideforskjell med hensyn til<br />

størrelse <strong>og</strong> lysreaksjon<br />

b) 3 p Beskriv sikre <strong>og</strong> usikre symptomer / tegn ved brudd.<br />

Sikre bruddtegn:<br />

Synlig akseknekk<br />

Abnorm bevegelighet<br />

Krepitasjon<br />

Indirekte smerte<br />

9


Usikre bruddtegn:<br />

Smerte<br />

Ømhet<br />

Funksjonsforstyrrelse<br />

Hevelse<br />

Bloduttredelse<br />

c) 4 p Hva er generelt målsetningen når man behandler et brudd<br />

Reponering <strong>og</strong> smertestilling<br />

Fiksering slik at bruddflatene ligger stabilt mot hverandre.<br />

Gjør rede for ulike måter å behandle brudd på.<br />

Reponering<br />

Lukket brudd<br />

Gipsbandasje<br />

Ortose<br />

Strekk<br />

Åpent brudd<br />

Intern fiksering (osteosyntese)<br />

Skruer<br />

Plater<br />

Margnagler<br />

Proteser – hemi eller total<br />

Ekstern fiksering<br />

Del II.<br />

Svar kort på følgende spørsmål. Alle oppgavene skal besvares. Hver oppgave teller 1 poeng.<br />

Oppgave 4. Hvilken blodprøve kan brukes for å skille mellom virus <strong>og</strong> bakterie infeksjon<br />

CRP (C‐reaktivt protein).<br />

Akuttfaseprotein som øker ved infeksjoner.<br />

5. Hva vil denne blodprøven vise dersom det mest sannsynlig er en virusinfeksjon<br />

Ved virusinfeksjoner oftest under 50 mg/L.<br />

Ved bakterielle infeksjoner ofte 100 mg/L eller <strong>og</strong>så mye mer ved alvorlige infeksjoner.<br />

6. Det blir hos en pasient målt høye verdier av ALAT (Alaninaminotransferase).<br />

Nevn en mulig årsak.<br />

Leverskade. Moderat økt ved hjertesvikt pga. leverstuvning.<br />

7. Forklar hva HbA 1c gir informasjon om.<br />

HbA 1c er glykosylert hem<strong>og</strong>lobin A i blodets erytrocytter.<br />

Gir et inntrykk av gjennomsnittlig glukosenivå i blodet de siste 2‐6 ukene. Gir en<br />

pekepinn på hvor godt glukosenivået er regulert ved behandling av diabetes.<br />

10


8. Hva menes med krise‐SAG (”katastrofeblod”)<br />

Blodtype 0 Rh(D) ‐ Kell ‐ . Blod som kan gis til pasienter med store blødninger uten at det er<br />

gjort blodtyping <strong>og</strong> antistoffscreening<br />

9. Nevn symptomer, tegn <strong>og</strong> komplikasjoner ved akutt hemolytisk<br />

transfusjonsreaksjon.<br />

Frysninger, feber, hodepine, kvalme<br />

Takykardi<br />

Brystsmerter, lendesmerter<br />

Dyspné<br />

Blodtrykksfall, sjokk<br />

Hem<strong>og</strong>lobinemi, hem<strong>og</strong>lobinuri, nyresvikt<br />

Disseminert intravaskulaer koagulasjon (DIC)<br />

10. Nevn eksempler på sykdommer der en kan se metabolsk acidose<br />

Hovedårsaken er overskudd av ikke‐flyktige syrer eller tap av bikarbonat.<br />

Diabetisk ketoacidose (ketonlegemer), nyresvikt med uremi (svovelsyre, fosforsyre),<br />

melkesyreacidose på grunn av vevshypoksi, eller forgiftning med etylenglykol<br />

(glykolsyre), metanol (maursyre), acetylsalisylsyre (organiske syrer).<br />

Diaré eller tarmfistel.<br />

11. Forklar hvordan kroppen kompenserer for metabolsk acidose ved hjelp av<br />

respirasjonen.<br />

Ved metabolsk acidose (for eksempel ved nyresvikt eller diabetisk hyperglycemi) vil pH<br />

per definisjon være lav <strong>og</strong> H + konsentrasjonen høy.<br />

Det er et konstant forhold mellom de tre leddene i ligningen under.<br />

H 2 O + CO 2 ↔ H 2 CO 3 ↔ H + + HCO 3<br />

‐<br />

Dersom pasientens puster litt hurtigere <strong>og</strong> dypere, så vil mer CO 2 bli luftet ut. Når leddet<br />

med CO 2 i ligningen over reduseres, så vil <strong>og</strong>så de to andre leddene reduseres. Dette<br />

gjelder <strong>og</strong>så det siste leddet der H + er med. Mindre H + gir økning (muligens<br />

normalisering) av pH.<br />

12. Hvilke 3 kreftsykdommer ses hyppigst hos menn i Norge<br />

Prostata<br />

Colon <strong>og</strong> rectum<br />

Luftveier <strong>og</strong> lunger<br />

13. Nevn vanlige bivirkninger ved bruk av Cisplatin.<br />

Kvalme<br />

Nyreskade (akutt <strong>og</strong> kronisk)<br />

Nerveskader (parestesier)<br />

Hørselstap<br />

Du bivirkninger gir fullt hus.<br />

11


14. Nevn 5 viktige bivirkninger ved bruk av cytostatika.<br />

• Blod:<br />

• Aplastisk anemi<br />

• Leukopeni (medfører nedsatt infeksjonsforsvar<br />

• Trombocyttopeni (medfører blødningstendens)<br />

• Mage‐tarm‐kanalen<br />

• Anoreksi<br />

• Kvalme<br />

• Blødninger<br />

• Diaré<br />

• Urinveier:<br />

Blødninger<br />

• Kjønnsorganer:<br />

• Manglende eggløsning<br />

• Manglende spermiedannelse<br />

• Nervesystemet:<br />

• Polynevropati<br />

• Andre organer:<br />

• Karsin<strong>og</strong>enese<br />

• Terat<strong>og</strong>en effekt<br />

• Håravfall<br />

15. Nevn 2 årsaker til hyperkalemi.<br />

Akutt eller kronisk nyresvikt, diabetik ketoacidose, dehydrering, sjokk, overdosering av<br />

kaliumholdige infusjonsvæsker, kaliumsparende diuretika, ACE‐hemmere <strong>og</strong> AII‐receptor<br />

antagonister.<br />

(Addisons sykdom, hemolytisk krise med utstrømming av kalium fra erytrocyttene).<br />

16. Nevn 3 symptomer/tegn på hypokalemi.<br />

Slapp, trett, irritabilitet, redusert konsentrasjonsevne, nedsatt muskelstyrke.<br />

Ved K + < 2,0 mmol: Brekninger, kramper, muskelpareser, apati, mulig redusert bevissthet<br />

<strong>og</strong> koma.<br />

Hjertearytmier ‐ takykardi<br />

17. Hva er INR Når måler en INR<br />

INE = International Normalized Ratio.<br />

En undersøkelse av koagulasjonsintensiteten i plasma.<br />

Vitamin K er nødvendig for å lage flere av koagulasjonsfaktorene.<br />

Antikoagulasjonsmiddelet warfarin (Marevan) virker ved å hemme denne effekten av<br />

vitamin K.<br />

INR brukes for å måle effekten av warfarin (Marevan) behandling. Dess høyere verdi for<br />

INR dess bedre effekt av wqaefarin. INR kan <strong>og</strong>så brukes for å vurdere leverfunksjonen<br />

<strong>og</strong> vil <strong>og</strong>så øke ved mangel på vit. K som ved malabsorbsjon<br />

12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!