à rsberetning 2012 - Virksomhetene.pdf - Porsgrunn Kommune
à rsberetning 2012 - Virksomhetene.pdf - Porsgrunn Kommune à rsberetning 2012 - Virksomhetene.pdf - Porsgrunn Kommune
Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i r k s o m h e t e n e s å r s m e l d i n g e r 6. Økonomisk status Regnsk. 2011 Regnsk. 2012 Budsj. 2012 Avvik Sum utgifter 23 449 25 612 23 524 -2 088 Sum inntekter -6 183 -7 182 -5 002 2 180 Forbruk i % Nettoutgift 17 266 18 430 18 522 93 99,5 % Kommentarer til den økonomiske situasjonen ved utgangen av året I forbindelse med skolens iPad satsing hadde vi satt av en stor sum til investering i mdm løsning gjennom IT-avdelingen. Denne løsningen ble ikke klar i 2012 og det er derfor et overskudd i virksomheten. Overskuddet skyldes også noen sene refusjoner, både til hørselsklassene og personal (sykemeldinger). 70
Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i r k s o m h e t e n e s å r s m e l d i n g e r Stridsklev skole 1. Virksomhetens formål og verdier FORMÅL: • Stridsklev skole er en barneskole med 352 elever fra 1. til 7. klasse, og har en kommunal spesialavdeling for 20 elever med psykisk utviklingshemming eller tilsvarende vansker. I tillegg har skolen kommunens velkomstklasse for nyankomne elever med minoritetsspråklig bakgrunn. Tilbudet dekker 1.- 10. trinn! Formålet er å gi elevene en kvalitetsmessig god skolegang i tråd med gjeldende læreplan, lovverk og kommunale satsingsområder. VERDIER: • Vi bygger virksomheten på verdiene fellesskap, likeverd, mangfold og raushet. Vi ønsker nysgjerrige, aktive elever med respekt for hverandre, og legger stor vekt på trivsel, glede, fleksibilitet og åpenhet. Vi arbeider med å skape et godt læringsmiljø som er en forutsetning for læring. 2. Virksomhetens faste driftsoppgaver • Grunnskoletilbud 1.-7. trinn • SFO-tilbud 1.-4. trinn • BOVIS: Kommunal spesialavdeling for 1.-10. trinn • Velkomstklassen: Ett årig kommunalt tilbud i grunnleggende norsk for minoritetsspråklige elever på 1.- 10. trinn 3. Informasjonstall for virksomheten. 2009 2010 2011 2012 Stillingshjemler omregnet til hele stillinger 31.12 43,2 42,5 45,5 55,0 Elever 228 243 212 340 Klasser/grupper 8 8 10 15 Antall pedagogiske stillingshjemler 32,0 28,0 28,0 36,0 Antall andre stillingshjemler 23,0 21,0 22,0 28,0 Barn i SFO 78 81 86 138 4. Nøkkeltall for virksomheten. Styringstall 2009 2010 2011 2012 Sosial trivsel 4,5 4,6 4,3 4,5 Trivsel med lærerne 4,1 3,8 4,4 4,3 Mestring - 3,9 3,3 3,5 Faglig utfordring - - 3,3 3,2 Elevdemokrati 4,0 3,9 4,1 4,2 Fysiske læringsmiljø 3,5 3,4 4,0 3,2 Motivasjon 4,3 4,0 4,2 4,1 Faglig veiledning 4,0 3,4 3,6 3,7 Medbestemmelse 3,9 3,8 NA 4,0 Nasjonale prøver engelsk lesing, 5. trinn 2,2 2,5 NA 2,3 Nasjonale prøver regning, 5. trinn 2,0 2,7 2,5 2,3 Nasjonale prøver lesing, 5. trinn 2,2 2,3 2,4 2,5 Andel medarbeidere med riktig kompetanse 96 % 100 % 100 % 100 % Foresattes tilfredshet med informasjon 4,2 4,5 4,3 4,5 71
- Page 17 and 18: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 19 and 20: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 21 and 22: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 23 and 24: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 25 and 26: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 27 and 28: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 29 and 30: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 31 and 32: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 33 and 34: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 35 and 36: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 37 and 38: Vallermyrene barnehage 1. Virksomhe
- Page 39 and 40: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 41 and 42: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 43 and 44: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 45 and 46: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 47 and 48: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 49 and 50: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 51 and 52: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 53 and 54: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 55 and 56: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 57 and 58: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 59 and 60: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 61 and 62: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 63 and 64: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 65 and 66: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 67: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 71 and 72: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 73 and 74: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 75 and 76: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 77 and 78: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 79 and 80: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 81 and 82: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 83 and 84: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 85 and 86: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 87 and 88: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 89 and 90: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 91 and 92: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 93 and 94: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 95 and 96: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 97 and 98: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 99 and 100: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 101 and 102: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 103 and 104: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 105 and 106: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 107 and 108: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 109 and 110: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 111 and 112: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 113 and 114: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 115 and 116: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
- Page 117 and 118: Å R S B E R E T N I N G 2 0 12 V i
Å R S B E R E T N I N G 2 0 12<br />
V i r k s o m h e t e n e s å r s m e l d i n g e r<br />
Stridsklev skole<br />
1. Virksomhetens formål og verdier<br />
FORMÅL:<br />
• Stridsklev skole er en barneskole med 352 elever fra 1. til 7. klasse, og har en kommunal spesialavdeling<br />
for 20 elever med psykisk utviklingshemming eller tilsvarende vansker. I tillegg har skolen kommunens<br />
velkomstklasse for nyankomne elever med minoritetsspråklig bakgrunn. Tilbudet dekker 1.- 10. trinn!<br />
Formålet er å gi elevene en kvalitetsmessig god skolegang i tråd med gjeldende læreplan, lovverk og<br />
kommunale satsingsområder.<br />
VERDIER:<br />
• Vi bygger virksomheten på verdiene fellesskap, likeverd, mangfold og raushet. Vi ønsker nysgjerrige,<br />
aktive elever med respekt for hverandre, og legger stor vekt på trivsel, glede, fleksibilitet og åpenhet. Vi<br />
arbeider med å skape et godt læringsmiljø som er en forutsetning for læring.<br />
2. Virksomhetens faste driftsoppgaver<br />
• Grunnskoletilbud 1.-7. trinn<br />
• SFO-tilbud 1.-4. trinn<br />
• BOVIS: Kommunal spesialavdeling for 1.-10. trinn<br />
• Velkomstklassen: Ett årig kommunalt tilbud i grunnleggende norsk for minoritetsspråklige elever på 1.-<br />
10. trinn<br />
3. Informasjonstall for virksomheten. 2009 2010 2011 <strong>2012</strong><br />
Stillingshjemler omregnet til hele stillinger 31.12 43,2 42,5 45,5 55,0<br />
Elever 228 243 212 340<br />
Klasser/grupper 8 8 10 15<br />
Antall pedagogiske stillingshjemler 32,0 28,0 28,0 36,0<br />
Antall andre stillingshjemler 23,0 21,0 22,0 28,0<br />
Barn i SFO 78 81 86 138<br />
4. Nøkkeltall for virksomheten. Styringstall 2009 2010 2011 <strong>2012</strong><br />
Sosial trivsel 4,5 4,6 4,3 4,5<br />
Trivsel med lærerne 4,1 3,8 4,4 4,3<br />
Mestring - 3,9 3,3 3,5<br />
Faglig utfordring - - 3,3 3,2<br />
Elevdemokrati 4,0 3,9 4,1 4,2<br />
Fysiske læringsmiljø 3,5 3,4 4,0 3,2<br />
Motivasjon 4,3 4,0 4,2 4,1<br />
Faglig veiledning 4,0 3,4 3,6 3,7<br />
Medbestemmelse 3,9 3,8 NA 4,0<br />
Nasjonale prøver engelsk lesing, 5. trinn 2,2 2,5 NA 2,3<br />
Nasjonale prøver regning, 5. trinn 2,0 2,7 2,5 2,3<br />
Nasjonale prøver lesing, 5. trinn 2,2 2,3 2,4 2,5<br />
Andel medarbeidere med riktig kompetanse 96 % 100 % 100 % 100 %<br />
Foresattes tilfredshet med informasjon 4,2 4,5 4,3 4,5<br />
71
Change language