Oversikt bokmål - God i ord
Oversikt bokmål - God i ord Oversikt bokmål - God i ord
GOD I ORD OG KUNNSKAPSLØFTET: Skriftlige tekster 2 Muntlig bruk av språket: Høytlesing, framføring og konkret respons Fagstoff til oversiktslesing, Detaljlesing, koselesing, læringsskjema, forholdet spørsmålsvar, høyttenking, tankekart, personkart, logg, tokolonne-notat, understreking, lure knep for forståelse og høytlesing. Oppgaver til alle strategiene knyttet til ulike tema og tekster Muntlig bruk av språket: rollespill og dramatisering. Fagstoff til flytdiagram, utvidet tankekart, styrkenotat, lesesirkel, todelt logg Oppgaver til alle strategiene knyttet til ulike tema og tekster. Også oppgaver som tar opp strategier lært på 5. trinn. Muntlig bruk av språket: Foredrag og presentasjonsteknikk Fagstoff til massestruktur og Blooms taksonomier, tankehatter, påstand/ bevis, årsak/virkning, venndiagram. Fordypning i tidligere lærte strategier. Oppgaver til alle strategiene knyttet til ulike tema og tekster. Også oppgaver som tar opp strategier lært på 5. og 6. trinn. bruke varierte lesestrategier for å lese ulike typer tekst i ulikt tempo 3 Skriftlig bruk av språket: Finne nøkkelord og skrive sammendrag. Fagstoff om å lage ensetningssammendrag og om å finne tema i tekster. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema og tekster Muntlig bruk av språket: Fortelling og fortellingsteknikk. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema og tekster Skriftlig bruk av språket: Arbeid med biografi og anmeldelser. Møtereferat. Læringsstrategier: Diagram, tabeller, kolonnenotat, styrkenotat Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema og tekster referere og oppsummere tekster 4 Skriftlig bruk av språket: Faktatekser Å lage sammendrag av tekster Fagstoff knyttet til det å dele leseopplevelser. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema og tekster. Muntlig bruk av språket: Fortelling og fortellingsteknikk. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema og tekster Skriftlig bruk av språket: Arbeid med biografi og anmeldelser. Fagstoff om bokprat. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema og tekster presentere egne leseerfaringer fra skjønnlitteratur og fagbøker skriftlig og muntlig 5 Vi utforsker og lærer om språket: Samisk alfabet Teksteksempel i tekstsamlinga. gjenkjenne og uttale bokstavene som finnes i samisk alfabet 6 Skriftlig bruk av språket: Øve håndskrift Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema skrive sammenhengende med personlig og funksjonell håndskrift 7 Skriftlig bruk av språket: Skrive fortelling med innledning, hoveddel og avslutning. Skrive dikt. Skrive faktatekster. Skrive sammendrag. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet Skriftlig bruk av språket: Skrive fortelling med spenningskurve og ulike fortellemåter. Skrive intervju. Skrive reportasje. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet Skriftlig bruk av språket: Skrive fortelling fra ulike synsvinkler. Skrive argumenterende tekst. Skrive biografi og anmeldelser. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet bruke erfaringer fra egen lesing i skjønnlitterær og sakspreget skriving 8 Vi utforsker og lærer om språket: Skrive egen dialekt. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet Vi utforsker og lærer om språket: Skrive slang. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet Vi utforsker og lærer om språket: Eksperimentere med ulike språkvarianter i egen skriving Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet eksperimentere med ulike språkvarianter i egen skriving på bokmål og nynorsk, dialekt og gruppespråk Fortsetter neste side Side 2
GOD I ORD OG KUNNSKAPSLØFTET: Skriftlige tekster 9 Skriftlig bruk av språket: Skrive fortelling med innledning, hoveddel og avslutning. Skrive faktatekster. Skrive sammendrag. Tankekart. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet. Fokus på tekststruktur i oppgaver knyttet til ulike tekster. Skriftlig bruk av språket: Skrive fortelling med spenningskurve og ulike fortellemåter. Skrive intervju. Skrive reportasje. Skape sammenheng i tekst mellom setninger og avsnitt. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet. Fokus på tekststruktur i oppgaver knyttet til ulike tekster. Skriftlig bruk av språket: Skrive fortelling fra ulike synsvinkler. Skrive argumenterende tekst. Skrive biografi og anmeldelser. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet. Fokus på tekststruktur i oppgaver knyttet til ulike tekster. strukturere tekst etter tidsrekkefølge og tema og skape sammenheng mellom setninger og avsnitt 10 Vi utforsker og lærer om språket: Rettskriving. Ord og ordforråd. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet Vi utforsker og lærer om språket: Rettskriving. Ord og ordforråd. Ulike setningskonstruksjoner. Tegnsetting. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet Vi utforsker og lærer om språket: Rettskriving. Ordforråd. Setningsanalyse. Variert utvalg tekster på begge målformer som kan brukes til dette arbeidet mestre ortografi, tegnsetting, variert ordforråd og bruk av ulike setningskonstruksjoner 11 Skriftlig bruk av språket: Løse tråder i tekster. Vurdering av tekster i tekstsamlinga. Ta stilling til hva som gjør tekster gode. Ta stilling til egne lesepreferanser Skriftlig bruk av språket: Skriveprosessen, vurdere egen tekst. Vurdering av tekster i tekstsamlinga. Ta stilling til hva som gjør tekster gode. Skriftlig bruk av språket: Skriveprosessen, vurdere egen og andres tekst. Vurdering av tekster i tekstsamlinga. Ta stilling til hva som gjør tekster gode vurdere sterke og svake sider ved egne og andres tekster 12 Vi utforsker og lærer om språket: Arbeid med alfabetisering, ordliste og oppslagsverk. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema bruke oppslagsverk og ordbøker 13 Skriftlig bruk av språket: Øve på tekstbehandling på pc. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema Skriftlig bruk av språket: Bruke pc i egen skriving. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema Skriftlig bruk av språket: Bruke pc i egen skriving. Kommunikasjon og sammensatte tekster: Interaktive tekster. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema bruke digitale skriveverktøy i skriveprosesser og i produksjon av interaktive tekster 14 Vi utforsker og lærer om språket: Bruke ordbøker og andre oppslagsverk. Tekster med biblioteks- og lesetema. Fagstoff om bibliotek. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema Inngår i ulike oppgaver knyttet til ulike tema. Tekster med biblioteksog lesetema. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema Skriftlig bruk av språket: Bruke internett. Tekster med biblioteksog lesetema. Fagstoff om lesing av hypertekst. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema bruke bibliotek og digitale informasjonskanaler på en målrettet måte 15 Kommunikasjon og sammensatte tekster: Forklare opphavsrettslige regler for bruk av tekster hentet fra Internett. Inngår i oppgaver knyttet til ulike tema forklare opphavsrettslige regler for bruk av tekster hentet fra Internett Side 3
- Page 1: GOD I ORD OG KUNNSKAPSLØFTET Samla
- Page 5 and 6: GOD I ORD OG KUNNSKAPSLØFTET: Samm
GOD I ORD OG KUNNSKAPSLØFTET: Skriftlige tekster<br />
2<br />
Muntlig bruk av språket:<br />
Høytlesing, framføring og<br />
konkret respons<br />
Fagstoff til oversiktslesing,<br />
Detaljlesing, koselesing,<br />
læringsskjema,<br />
forholdet spørsmålsvar,<br />
høyttenking,<br />
tankekart, personkart,<br />
logg, tokolonne-notat,<br />
understreking, lure<br />
knep for forståelse og<br />
høytlesing.<br />
Oppgaver til alle<br />
strategiene knyttet til<br />
ulike tema og tekster<br />
Muntlig bruk av<br />
språket: rollespill og<br />
dramatisering.<br />
Fagstoff til flytdiagram,<br />
utvidet tankekart,<br />
styrkenotat, lesesirkel,<br />
todelt logg<br />
Oppgaver til alle<br />
strategiene knyttet til<br />
ulike tema og tekster.<br />
Også oppgaver som tar<br />
opp strategier lært på 5.<br />
trinn.<br />
Muntlig bruk av<br />
språket: Foredrag og<br />
presentasjonsteknikk<br />
Fagstoff til massestruktur<br />
og Blooms taksonomier,<br />
tankehatter, påstand/<br />
bevis, årsak/virkning,<br />
venndiagram. F<strong>ord</strong>ypning i<br />
tidligere lærte strategier.<br />
Oppgaver til alle<br />
strategiene knyttet til<br />
ulike tema og tekster.<br />
Også oppgaver som tar<br />
opp strategier lært på 5.<br />
og 6. trinn.<br />
bruke varierte<br />
lesestrategier for å lese<br />
ulike typer tekst i ulikt<br />
tempo<br />
3<br />
Skriftlig bruk av språket:<br />
Finne nøkkel<strong>ord</strong> og<br />
skrive sammendrag.<br />
Fagstoff om å lage<br />
ensetningssammendrag<br />
og om å finne tema i<br />
tekster.<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema og tekster<br />
Muntlig bruk av<br />
språket: Fortelling og<br />
fortellingsteknikk.<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema og tekster<br />
Skriftlig bruk av språket:<br />
Arbeid med biografi og<br />
anmeldelser. Møtereferat.<br />
Læringsstrategier:<br />
Diagram, tabeller,<br />
kolonnenotat, styrkenotat<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema og tekster<br />
referere og oppsummere<br />
tekster<br />
4<br />
Skriftlig bruk av språket:<br />
Faktatekser<br />
Å lage sammendrag av<br />
tekster<br />
Fagstoff knyttet til det å<br />
dele leseopplevelser.<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema og tekster.<br />
Muntlig bruk av<br />
språket: Fortelling og<br />
fortellingsteknikk.<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema og tekster<br />
Skriftlig bruk av språket:<br />
Arbeid med biografi og<br />
anmeldelser.<br />
Fagstoff om bokprat.<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema og tekster<br />
presentere egne leseerfaringer<br />
fra skjønnlitteratur<br />
og fagbøker<br />
skriftlig og muntlig<br />
5<br />
Vi utforsker og lærer om<br />
språket:<br />
Samisk alfabet<br />
Teksteksempel i<br />
tekstsamlinga.<br />
gjenkjenne og uttale<br />
bokstavene som finnes i<br />
samisk alfabet<br />
6<br />
Skriftlig bruk av språket:<br />
Øve håndskrift<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema.<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema.<br />
Inngår i oppgaver knyttet<br />
til ulike tema<br />
skrive sammenhengende<br />
med personlig og<br />
funksjonell håndskrift<br />
7<br />
Skriftlig bruk av språket:<br />
Skrive fortelling med<br />
innledning, hoveddel<br />
og avslutning. Skrive<br />
dikt. Skrive faktatekster.<br />
Skrive sammendrag.<br />
Variert utvalg tekster på<br />
begge målformer som kan<br />
brukes til dette arbeidet<br />
Skriftlig bruk av språket:<br />
Skrive fortelling med<br />
spenningskurve og<br />
ulike fortellemåter.<br />
Skrive intervju. Skrive<br />
reportasje.<br />
Variert utvalg tekster<br />
på begge målformer<br />
som kan brukes til dette<br />
arbeidet<br />
Skriftlig bruk av språket:<br />
Skrive fortelling fra<br />
ulike synsvinkler. Skrive<br />
argumenterende tekst.<br />
Skrive biografi og<br />
anmeldelser.<br />
Variert utvalg tekster på<br />
begge målformer som kan<br />
brukes til dette arbeidet<br />
bruke erfaringer fra egen<br />
lesing i skjønnlitterær og<br />
sakspreget skriving<br />
8<br />
Vi utforsker og lærer om<br />
språket:<br />
Skrive egen dialekt.<br />
Variert utvalg tekster på<br />
begge målformer som kan<br />
brukes til dette arbeidet<br />
Vi utforsker og lærer om<br />
språket:<br />
Skrive slang.<br />
Variert utvalg tekster<br />
på begge målformer<br />
som kan brukes til dette<br />
arbeidet<br />
Vi utforsker og lærer om<br />
språket:<br />
Eksperimentere med<br />
ulike språkvarianter i<br />
egen skriving<br />
Variert utvalg tekster på<br />
begge målformer som kan<br />
brukes til dette arbeidet<br />
eksperimentere med<br />
ulike språkvarianter i<br />
egen skriving på bokmål<br />
og nynorsk, dialekt og<br />
gruppespråk<br />
Fortsetter neste side<br />
Side 2
Change language