Innstilling til ny rettskriving for det nynorske skriftmålet - Språkrådet
Innstilling til ny rettskriving for det nynorske skriftmålet - Språkrådet Innstilling til ny rettskriving for det nynorske skriftmålet - Språkrådet
3.1.14 Substantiv med nesten lik form, men ulikt kjønn ......................................................115 3.1.15 Substantiv på -sel/-sle ..............................................................................................................118 3.1.16 Substantiv på -0/-er ..................................................................................................................121 3.1.17 Nokre substantiv på -vere/-vær(e) ....................................................................................123 3.1.18 Kjønn på substantiv med suffikset -skap ........................................................................125 3.1.19 Kjønn på dialekt og nokre andre ord ................................................................................128 3.2 Adjektiv og adverb ................................................................................................................................130 3.2.1 Adjektiv på -en ...............................................................................................................................130 3.2.2 Komparativ og superlativ av visse stadadverb ..............................................................133 3.2.3 Skrivemåten av ein del preposisjonar og adverb ..........................................................135 3.2.4 Suffiks i adjektiv og adverb ......................................................................................................139 3.2.5 Adjektiv med og utan binde-e .................................................................................................143 3.3 Pronomen og determinativ ..............................................................................................................144 3.3.1 Pronomen .........................................................................................................................................144 3.3.2 Determinativ ...................................................................................................................................149 3.4 Verb..............................................................................................................................................................154 3.4.1 Infinitiv ..............................................................................................................................................154 3.4.2 Presens på [-er] av sterke verb ..............................................................................................156 3.4.3 Perfektum partisipp av sterke verb på -i ..........................................................................157 3.4.4 Refleksiv- og passivformer på [-s] ........................................................................................159 3.4.5 Sterke og svake verb med kort og lang form i infinitiv og andre dobbelformer ...........................................................................................................................................................................160 3.4.6 Nokre tradisjonelle verbformer ............................................................................................171 3.4.7 Verb med preteritum på -de eller -te ...................................................................................176 3.4.8 [-d]-bortfall i perfektum partisipp etter har ....................................................................180 3.4.9 Bøying av nokre enkeltverb.....................................................................................................181 3.5 Samsvarbøying .......................................................................................................................................184 3.5.1 Samsvarbøying av perfektum partisipp i predikativ stilling ...................................184 3.5.2 Samsvarbøying av svake partisipp av sterke verb .......................................................187 Litteratur og andre kjelder ...........................................................................................................................189 Vedlegg ...................................................................................................................................................................193 6
Samandrag 1 Ei norm for 2000-talet Innleiinga gjer greie for mandatet til rettskrivingsnemnda, samansetjinga av nemnda og korleis nemnda har arbeidd. Deretter følgjer ein bolk om rettskrivingsendringar for landsmålet/nynorsken frå 1901 og til i dag. Vidare inneheld kapittelet ei drøfting av normomgrepet, om kva valfridom i rettskrivinga inneber, og om det hierarkiet som har vore gjeldande i norsk rettskriving. Til slutt gjer nemnda greie for kjelder ho har nytta i arbeidet, og for disposisjonen som er følgd i drøftingane om kvart emne. 2 Lydverk Mange av framlegga gjeld ei mengd ord. Fullstendig oversikt over orda som er omfatta av kvart framlegg, går fram av saka eller av vedlegg. 2.1 Vokalisme 2.1.1 Variasjon mellom to vokalar Prinsippet er at lite brukte former går ut, men at det så langt som råd er, blir etablert mønster som kan vera til hjelp for nynorskbrukarane. Særleg former som i dag er klammeformer, går ut, men også ein del jamstilte former. ‣ For dei fleste ord som i dag har veksling mellom a og o, går forma med o ut. Døme: harv [horv]. Forma [horv] går ut. ‣ For dei fleste ord som i dag har veksling mellom e og æ, går forma med æ ut. Døme: seter [sæter]. Forma [sæter] går ut. ‣ Dei fleste ord som i dag kan skrivast med ø eller y, får to jamstilte former. Døme: syster [søster], følgja [fylgja], fyrst/først. Formene med y og ø blir jamstilte ‣ For å demma opp mot at det offentlege og læremiddelprodusentar skal velja dei mest bokmålsnære formene, går nemnda inn for at skule, berr og berre blir eineformer. Formene skole, [bar] og [bare] går ut or rettskrivinga. 2.1.2 Diftong eller monoftong ‣ I ord som i dag har to valfrie former med monoftong eller diftong, blir formene med diftong framfor m, r og st eineformer. Døme: flaum, høyra, røyst. ‣ Ord med diftong framfor andre konsonantar får i nokre tilfelle ei valfri form med monoftong (som jau/jo, lauk/løk), mens dei i nokre få tilfelle får eineform med monoftong (som greve og bønne). 7
- Page 1 and 2: Ny rettskriving for 2000-talet Inns
- Page 3 and 4: I-mål (sola [soli] (bunden form ei
- Page 5: 2 Lydverket .......................
- Page 9 and 10: 2.4 Skrivemåten av ein del enkelto
- Page 11 and 12: 3.1.8 Fleirtalsformene av nokre his
- Page 13 and 14: ‣ Tre ord med eit substantiv som
- Page 15 and 16: 3.4.5 Sterke og svake verb med kort
- Page 17 and 18: ‣ E-verb med stammeutgang på f,
- Page 19 and 20: 1 Ei norm for 2000-talet 1.1 Bakgru
- Page 21 and 22: 4 Grunnlagsmaterialet frå arbeidet
- Page 23 and 24: Innspela frå brukarane av nynorsk
- Page 25 and 26: 1938-1959 I 1934 føreslo Venstre o
- Page 27 and 28: Grunnen til at me treng ei fastsett
- Page 29 and 30: Skriftspråket er såleis eit kommu
- Page 31 and 32: formbruken vart meir sams innanfor
- Page 33 and 34: 4) Lite brukte former skal som hovu
- Page 35 and 36: d) Per Vestbøstad: Nynorsk frekven
- Page 37 and 38: 2 Lydverket 2.1 Vokalisme 2.1.1 Var
- Page 39 and 40: a/å aleine el. åleine adv. aleine
- Page 41 and 42: fomlen [fumlen] adj. [fumlen] fomle
- Page 43 and 44: sydfrukt el. sudfrukt f. sudfrukt s
- Page 45 and 46: pæl el. påle m. pæl m. påle m.
- Page 47 and 48: Talemålsgrunnlag Det at så mange
- Page 49 and 50: Dagens rettskriving Desse formene g
- Page 51 and 52: trøtt el. trøytt adj. trøtt trø
- Page 53 and 54: Nedanfor følgjer ei liste som vise
- Page 55 and 56: somme [sume] determ. [sume] somme d
3.1.14 Substantiv med nesten lik <strong>for</strong>m, men ulikt kjønn ......................................................115<br />
3.1.15 Substantiv på -sel/-sle ..............................................................................................................118<br />
3.1.16 Substantiv på -0/-er ..................................................................................................................121<br />
3.1.17 Nokre substantiv på -vere/-vær(e) ....................................................................................123<br />
3.1.18 Kjønn på substantiv med suffikset -skap ........................................................................125<br />
3.1.19 Kjønn på dialekt og nokre andre ord ................................................................................128<br />
3.2 Adjektiv og adverb ................................................................................................................................130<br />
3.2.1 Adjektiv på -en ...............................................................................................................................130<br />
3.2.2 Komparativ og superlativ av visse stadadverb ..............................................................133<br />
3.2.3 Skrivemåten av ein del preposisjonar og adverb ..........................................................135<br />
3.2.4 Suffiks i adjektiv og adverb ......................................................................................................139<br />
3.2.5 Adjektiv med og utan binde-e .................................................................................................143<br />
3.3 Pronomen og <strong>det</strong>erminativ ..............................................................................................................144<br />
3.3.1 Pronomen .........................................................................................................................................144<br />
3.3.2 Determinativ ...................................................................................................................................149<br />
3.4 Verb..............................................................................................................................................................154<br />
3.4.1 Infinitiv ..............................................................................................................................................154<br />
3.4.2 Presens på [-er] av sterke verb ..............................................................................................156<br />
3.4.3 Perfektum partisipp av sterke verb på -i ..........................................................................157<br />
3.4.4 Refleksiv- og passiv<strong>for</strong>mer på [-s] ........................................................................................159<br />
3.4.5 Sterke og svake verb med kort og lang <strong>for</strong>m i infinitiv og andre dobbel<strong>for</strong>mer<br />
...........................................................................................................................................................................160<br />
3.4.6 Nokre tradisjonelle verb<strong>for</strong>mer ............................................................................................171<br />
3.4.7 Verb med preteritum på -de eller -te ...................................................................................176<br />
3.4.8 [-d]-bortfall i perfektum partisipp etter har ....................................................................180<br />
3.4.9 Bøying av nokre enkeltverb.....................................................................................................181<br />
3.5 Samsvarbøying .......................................................................................................................................184<br />
3.5.1 Samsvarbøying av perfektum partisipp i predikativ s<strong>til</strong>ling ...................................184<br />
3.5.2 Samsvarbøying av svake partisipp av sterke verb .......................................................187<br />
Litteratur og andre kjelder ...........................................................................................................................189<br />
Vedlegg ...................................................................................................................................................................193<br />
6