Veileder til arbeidet med masteroppgaven ved IPM - UMB
Veileder til arbeidet med masteroppgaven ved IPM - UMB
Veileder til arbeidet med masteroppgaven ved IPM - UMB
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>UMB</strong>, Institutt for plante- og miljøvitenskap<br />
<strong>Veileder</strong> for masteroppgave<br />
K:…/undervisning/masteroppgaver/rettledning felles master mai 2012<br />
1
<strong>UMB</strong>, Institutt for plante- og miljøvitenskap<br />
Mastergradsoppgaven<br />
Mastergradsstudiet <strong>ved</strong> Universitetet for miljø- og biovitenskap avsluttes <strong>med</strong> en<br />
masteroppgave på enten 30 eller 60 studiepoeng (stp). Spesialpensum er fra 1.8.2010 valgfritt<br />
for oppgaver på 30 og 60 stp.<br />
Masteroppgaven (og evt. spesialpensum) skal diskuteres/forsvares <strong>med</strong> en muntlig diskusjon<br />
<strong>med</strong> intern og ekstern sensor <strong>til</strong> stede. Innbetaling av semesteravgift og oppmelding <strong>til</strong><br />
eksamen skjer etter ordinære frister i forkant av innlevering av <strong>masteroppgaven</strong>. Sensurfristen<br />
er 6 uker (30 arbeidsdager) fra innleveringsdatoen.<br />
De formelle regler om <strong>masteroppgaven</strong> finnes på <strong>UMB</strong>s nettsider, www.umb.no/sit,<br />
”Forskrifter <strong>ved</strong> <strong>UMB</strong>”. De mest aktuelle forskriftene for gradsoppgaven er:<br />
Forskrift om studier <strong>ved</strong> <strong>UMB</strong>, kap. 12<br />
Forskrift om eksamen <strong>ved</strong> <strong>UMB</strong>, kap 6<br />
Forskrift om krav <strong>til</strong> mastergrad<br />
Det er viktig at du setter deg inn i forskriftene og holder tidsfristene.<br />
Vi ønsker deg lykke <strong>til</strong> <strong>med</strong> <strong>arbeidet</strong> av <strong>masteroppgaven</strong>!<br />
<strong>UMB</strong>, mai 2012<br />
Trond Børresen<br />
Undervisningsleder<br />
Ingrid F. Bugge<br />
Studieveileder<br />
2
<strong>Veileder</strong> for mastergradsoppgave<br />
Målet <strong>med</strong> denne rettledningen er å klargjøre <strong>masteroppgaven</strong>s formål, gi råd og veiledning<br />
for arbeid <strong>med</strong> og presentasjon av oppgaven.<br />
1. Formålet <strong>med</strong> <strong>masteroppgaven</strong><br />
Masteroppgaven er avslutningen på studiet <strong>ved</strong> <strong>UMB</strong>. Det er et selvstendig arbeid, der du skal<br />
dokumentere selvstendighet, forståelse, refleksjon, modenhet og analytisk evne som du har<br />
ervervet gjennom studiet. Oppgaven er en spesialisering og videreføring innenfor et spesielt<br />
fagområde i studiet og inkluderer utarbeidelse av et skriftlig, vitenskaplig arbeid. Arbeidet<br />
<strong>med</strong> oppgaven vil bidra <strong>til</strong> at du får innsyn og erfaring i planlegging og gjennomføring av et<br />
akademisk forskningsprosjekt.<br />
2. Masteroppgaven skal <strong>til</strong>fredss<strong>til</strong>le elementære krav <strong>til</strong> forskningsarbeid<br />
<br />
<br />
<br />
Den skal ta utgangspunkt i klare problems<strong>til</strong>linger og kunne presentere og drøfte teori<br />
og resultater.<br />
Gjennomføringen skal være systematisk, grundig og nøyaktig.<br />
Det skal gå klart fram hvilke kilder den bygger på, hvordan andres og eget materiale er<br />
brukt, hvilke resultater som er oppnådd, og hvilke konklusjoner som er trukket.<br />
3. Framgangsmåte og tidsfrister<br />
Valg av oppgavetema, ho<strong>ved</strong>veileder og gjennomføring av oppgaven er studentens ansvar.<br />
Ho<strong>ved</strong>veileder skal være <strong>til</strong>satt i vitenskaplig s<strong>til</strong>ling, førsteamanuensis II eller professor II<br />
<strong>ved</strong> <strong>UMB</strong>. I de <strong>til</strong>feller der det er flere veiledere skal masterkontrakten beskrive den enkelte<br />
veileders ansvar.<br />
Du kan ha <strong>til</strong>leggsveileder (stedlig veileder) som er ansatt <strong>ved</strong> en annen offentlig eller privat<br />
virksomhet (som for eksempel HiO). En stedlig veileder kan være den som har ho<strong>ved</strong>ansvaret<br />
for den faglige oppfølgingen av ditt arbeide, mens veileder <strong>ved</strong> <strong>UMB</strong> har i oppgave å se <strong>til</strong> at<br />
oppgaven og framdrift er i henhold <strong>til</strong> <strong>UMB</strong>s reglement.<br />
Instituttet forsøker å hjelpe <strong>til</strong> <strong>med</strong> valg av tema for oppgaven. Forslag <strong>til</strong> temaer blir<br />
presentert på instituttets web-sider (www.umb.no/ipm) og på en årlig masterdag der<br />
representanter fra de forskjellige fagmiljøene legger frem sine forslag <strong>til</strong> masterprosjekter/-<br />
oppgaver. Disse arrangeres i februar/mars for master i Folkehelsevitenskap og i<br />
høstparallellen (november) for master i Miljø og naturressurser, Plantevitenskap, Agroøkologi<br />
og Biologi). For folkehelsemaster legges forslagene også ut i fellesrom på Classfronter. Det er<br />
mulig å skrive andre oppgaver enn de som er foreslått, kontakt evt. aktuelle lærere/forskere.<br />
Finn aktuell veileder så tidlig som mulig for å diskutere valg av oppgave og faglige<br />
forutsetninger. <strong>Veileder</strong>en kan anbefale at du tar spesielle emner før du starter <strong>med</strong> oppgaven,<br />
for å bygge opp under oppgavens faglige profil.<br />
Når du bestemmer deg for en oppgave som krever arbeid over flere sesonger og mye arbeid i<br />
semestrene, er det viktig å være klar over hva dette kan innebære for resten av studiet.<br />
<strong>Veileder</strong>, sammen <strong>med</strong> student, har ansvar for at oppgave<strong>arbeidet</strong> ikke tar så mye tid at det<br />
3
går for mye på bekostning av andre deler av studiet. Vær oppmerksom på at<br />
semesteroppgaver o.l. ikke kan brukes direkte i <strong>masteroppgaven</strong>.<br />
I master i Folkehelsevitenskap utarbeides det en prosjektskisse som inkluderer presentasjon<br />
av: Oppgavens problems<strong>til</strong>ling, bakgrunnslitteratur, argumenter for oppgavens relevans,<br />
metodevalg, fremdrifts- og gjennomføringsplan og en vurdering av etiske aspekter <strong>ved</strong><br />
gjennomføringen (FHV350).<br />
Ved litteraturstudier kan det anbefales helt fra begynnelsen å lage kartotek for hver bok eller<br />
artikkel <strong>med</strong> komplette og nøyaktige litteraturlisteopplysninger (se pkt. 6) og et konsentrat av<br />
innholdet. Det er viktig <strong>med</strong> en fullstendig og nøyaktig litteraturliste av flere grunner. Det er<br />
ikke lov å gjengi andres faglige arbeid uten å oppgi fra hvor og fra hvem man har hentet<br />
materialet. Dette kalles plagiering og det betraktes som fusk å frems<strong>til</strong>le andres arbeider som<br />
egne i innlevering av et skriftlig arbeide.<br />
Det kan være aktuelt å føre en protokoll for datainnsamling og videre behandling av data.<br />
Før du setter i gang må du fylle ut noen skjemaer (se nedenfor). Skjemaene undertegnes av<br />
student og veileder(e) og leveres <strong>til</strong> studieveileder/studiesekretær på ansvarlig institutt.<br />
Instituttet godkjenner valg av tema og veileder(e).<br />
AKTUELLE SKJEMA (http://www.umb.no/sit/artikkel/skjema-og-maler)<br />
”Melding om valg av gradsoppgave”<br />
- FRIST: 15. mai første masterår (evt. 15. desember). Her skal en arbeidstittel for oppgaven<br />
oppgis. Det betyr at problems<strong>til</strong>ling vanligvis ikke er klar på dette tidspunktet!<br />
”Kontrakt gradsoppgave”<br />
- FRIST: Ved oppstart masteroppgave<br />
“Avtale om spesialpensum”. Fra 1.8.2010 er spesialpensum valgfritt for 30 og 60 stp<br />
masteroppgaver.<br />
FRIST: Ved oppstart masteroppgave<br />
”Konfidensiell gradsoppgave” Kun aktuell i de <strong>til</strong>feller der oppgaven skal være<br />
konfidensiell og båndlegges for en periode.<br />
- FRIST: Ved oppstart masteroppgave<br />
”Registreringsskjema <strong>ved</strong> innlevering av gradsoppgaven” Leveres sammen <strong>med</strong><br />
<strong>masteroppgaven</strong>.<br />
INNLEVERING AV MASTEROPPGAVEN:<br />
-FRIST: 15. mai kl 15.00 andre masterår, alternativt 15. desember kl. 15.45<br />
For de som skriver masteroppgave og har ho<strong>ved</strong>veileder på <strong>IPM</strong> er oppmeldingskoden M30-<br />
<strong>IPM</strong> eller M60-<strong>IPM</strong> for henholdsvis 30 og 60 studiepoengs oppgave. Leveres oppgaven <strong>ved</strong><br />
IHA blir koden M30-IHA osv. Husk å melde deg opp <strong>til</strong> eksamen i <strong>masteroppgaven</strong>. Dette<br />
gjør du på studentweb og du følger ordinære oppmeldingsfrister (sjekk at du har riktig<br />
oppmeldingskode - se ovenfor).<br />
4
De som ønsker spesialpensum på 5, 10 eller 15 stp melder seg opp i emnekode 5SPESI-<strong>IPM</strong>/<br />
10SPESI-<strong>IPM</strong>/15SPESI-<strong>IPM</strong> (evt. andre instituttkoder).<br />
<strong>Veileder</strong>(e) oppnevnes formelt av undervisningsutvalget <strong>ved</strong> ansvarlig institutt etter 15. mai<br />
første studieåret.<br />
Søknad om utsatt innleveringsfrist kan unntaksvis (jfr. forskrift om studier, kap. 12,<br />
utfyllende bestemmelser ad 12-1) etter begrunnet søknad godkjennes av instituttstyret<br />
(delegert <strong>til</strong> undervisningsleder). Søknaden skal inneholde en anbefaling fra veileder og en ny<br />
revidert fremdriftsplan. Skriftlig søknad sendes studieveileder <strong>ved</strong> det institutt du skriver<br />
<strong>masteroppgaven</strong> (FRIST: En måned før innlevering av oppgaven: 15. april eller 15.<br />
november).<br />
Masteroppgaven skal forsvares i en muntlig diskusjon <strong>med</strong> intern og ekstern sensor <strong>til</strong> stede.<br />
Muntlig eksamen i spesialpensum skjer eventuelt samtidig <strong>med</strong> presentasjon/diskusjonen av<br />
<strong>masteroppgaven</strong>.<br />
4. Praktisk og økonomisk støtte fra instituttet <strong>ved</strong> arbeid <strong>med</strong> <strong>masteroppgaven</strong><br />
Masteroppgaven er en del av studiet, og utgifter i forbindelse <strong>med</strong> oppgaven skal i prinsippet<br />
dekkes av studentene. <strong>UMB</strong> ønsker å være behjelpelig <strong>med</strong> å legge forholdene <strong>til</strong> rette slik at<br />
<strong>arbeidet</strong> <strong>med</strong> oppgaven ikke skal bli en økonomisk belastning for studentene. Instituttene <strong>ved</strong><br />
<strong>UMB</strong> kan ha ulike <strong>til</strong>bud <strong>til</strong> mastergradsstudenter. For studenter som har ho<strong>ved</strong>veileder <strong>ved</strong><br />
<strong>IPM</strong> kan følgende ordninger være aktuelle:<br />
1. Arbeidsplasser for masterstudenter finnes for tiden i Tårnbygningen (5-etasje) og<br />
Jordfagbygningen. Kontakt Anne-Grethe Kolnes, <strong>IPM</strong>.<br />
2. I enkelte <strong>til</strong>feller kan det være mulig å få refundert visse utgifter som reise, kost o.l. Dette<br />
avtales i så fall spesifikt <strong>med</strong> veileder.<br />
3. Budsjett for <strong>arbeidet</strong> <strong>med</strong> <strong>masteroppgaven</strong> settes opp i samarbeid <strong>med</strong> veileder og inngår<br />
som eget punkt i masterkontrakten.<br />
4. Masterstudentene må selv sørge for kopiering. De ansattes arbeidsplasser og utstyr er<br />
forbeholdt de ansatte og kan ikke brukes av studentene.<br />
5. Instituttet refunderer inn<strong>til</strong> kr. 400 for kopiering av masteroppgave på 30 stp<br />
og kr. 500 for masteroppgave på 60 stp. Rekvisisjon fås <strong>ved</strong> henvendelse <strong>til</strong> studieveileder.<br />
Rotator har ordning <strong>med</strong> kopiering av masteroppgaver. Vær obs på at refusjon gjelder kun<br />
studenter som har ho<strong>ved</strong>veileder <strong>ved</strong> <strong>IPM</strong>.<br />
6. Ho<strong>ved</strong>biblioteket <strong>ved</strong> <strong>UMB</strong> <strong>til</strong>byr studentene kurs i litteratursøk og bruk av Reference<br />
manager/EndNote i forbindelse <strong>med</strong> <strong>masteroppgaven</strong>.<br />
7. I masteroppgaver der registreringer eller forsøk inngår kan studenter, etter avtale <strong>med</strong><br />
veileder, få <strong>til</strong>gang <strong>til</strong> <strong>IPM</strong> sine laboratorier eller forsøksavdelinger. Dette planlegges grundig<br />
5
og i god <strong>til</strong> før <strong>arbeidet</strong> starter. Egen skjema (<strong>ved</strong>legg 1) skal i så fall fylles ut og leveres<br />
sammen <strong>med</strong> ”Melding om valg av masteroppgave”.<br />
5. Disponering av <strong>masteroppgaven</strong><br />
Oppbygningen av en masteroppgave inneholder i ho<strong>ved</strong>sak følgende deler:<br />
- Forside: Angir at det er masteroppgave <strong>ved</strong> <strong>UMB</strong>, instituttnavn,<br />
oppgavetittel (norsk og engelsk), forfatter, årstall og studieprogram. <strong>UMB</strong>s offisielle<br />
forsidemaler skal benyttes. Link:<br />
(http://www.umb.no/kommunikasjonsavdelingen/artikkel/forsidemaler-for-bachelor-ogmasteroppgaver)<br />
- Forord: Bakgrunn for valg av oppgave, beskrivelse av <strong>arbeidet</strong> som er utført, takk <strong>til</strong><br />
veileder og andre som har hjulpet <strong>til</strong>.<br />
-Sammendrag: Kort sammendrag på norsk og engelsk (abstract).<br />
- Innholdsliste: Kapitteloversikt og liste over eventuelle tabeller, figurer og <strong>ved</strong>legg (sist i<br />
innholdsfortegnelsen).<br />
- Innledning: Problems<strong>til</strong>lingen presenteres, kort oversikt over tidligere arbeider, historikk.<br />
- Litteratur/teori: Kunnskapsstatus: Tidligere forskning på området presenteres.<br />
- Materiale og metoder: Beskrivelse av metodene som er benyttet i master<strong>arbeidet</strong> (skal<br />
inneholde så mye detaljer at det kan rekonstrueres av andre).<br />
- Resultater: Presentasjon av resultatene, evt. tabeller og figurer.<br />
- Diskusjon: Forklaring og tolking av resultatene sett i sammenheng <strong>med</strong> tidligere arbeid<br />
innen fagområdet.<br />
- Konklusjon: Hvilke funn, resultater som har kommet frem av <strong>masteroppgaven</strong>.<br />
- Litteraturliste: Her føres all litteratur som er brukt i oppgaven (direkte eller indirekte).<br />
- Eventuelle <strong>ved</strong>legg (plansjer, spørreskjema etc.)<br />
Mer om innholdet i de enkelte delene av oppgaven:<br />
Forordet<br />
Her skal bakgrunnen og motivene for valg av tema for oppgaven forklares: når og hvor<br />
<strong>arbeidet</strong> er utført, hvem som har gitt hjelp og støtte, hvem som har vært veileder(e), samt<br />
andre praktiske opplysninger som leseren bør vite.<br />
Sammendraget (abstrakt)<br />
Denne delen av <strong>arbeidet</strong> skal gi en kort presentasjon og et overblikk over oppgaven i sin<br />
helhet. Problems<strong>til</strong>ling, materialgrunnlag, metode og resultater gjøres rede for. Sammendraget<br />
avslører om forfatteren har vært i stand <strong>til</strong> å skille det vesentlige fra det uvesentlige og om<br />
6
studenten har evnen <strong>til</strong> en klar og konsis frems<strong>til</strong>ling. Settes av <strong>til</strong>strekkelig tid <strong>til</strong> å lage et<br />
presist sammendrag.<br />
Innholdslisten<br />
Benytt ho<strong>ved</strong>kapitler og underkapitler for å vise oppbygging og inndeling av oppgaven. Bruk<br />
korte og presise overskrifter! Bruk desimalsystemet <strong>ved</strong> kapittelinndeling (maksimum tre<br />
desimaler).<br />
Innledningen<br />
Her introduseres kort temaet i oppgaven. Det vurderes om temaet skal presiseres og defineres,<br />
om problems<strong>til</strong>lingen må utdypes, og om tidligere arbeider på området bør nevnes i<br />
innledningen.<br />
Ho<strong>ved</strong>delen (resultater og diskusjon)<br />
Denne delen av oppgaven vil variere sterkt og avhenger av valg av tema og metode. En<br />
vitenskapelig analyse har som formål å reise problems<strong>til</strong>linger som drøftes og analyseres fra<br />
flere innfallsvinkler. En vanlig svakhet er at litteratur og teori om emnet blir "glemt", man<br />
fortaper seg i data og dels at resultatene blir for lite be<strong>arbeidet</strong> (testet, konsentrert,<br />
systematisert etc.)<br />
Konklusjonen<br />
Konklusjonen skal være kortfattet og gi leseren konkret informasjon om ny og interessant<br />
kunnskap som <strong>arbeidet</strong> som <strong>masteroppgaven</strong> har ledet fram <strong>til</strong>. Konklusjonene trekkes på<br />
bakgrunn av resultatene og tidligere vitenskapelige arbeider. Her er det vanlig å vurdere<br />
resultatet fra <strong>arbeidet</strong> og belyse behov for videre forskning.<br />
Litteraturlisten<br />
Gi opplysninger om alt skriftlig materiale som er brukt og henvist <strong>til</strong> i teksten. Husk det er<br />
bare litteraturhenvisninger i teksten som skal stå i litteraturlisten og motsatt. Henvisningene<br />
skal være fullstendige og nøyaktige og konsekvente i forhold <strong>til</strong> valgt sitats<strong>til</strong>. En måte å finne<br />
ut hvordan dette skal gjøres er å studere vitenskapelige artikler eller<br />
ho<strong>ved</strong>fagsoppgaver/masteroppgaver.<br />
Tabeller og figurer<br />
Innpass tabeller og figurer i selve oppgaveteksten.<br />
6. Råd om frems<strong>til</strong>lingen<br />
Definer begrep og faguttrykk første gang de blir brukt eller lag et samlet oppsett. Skriv<br />
teksten <strong>med</strong> vanlig linjeavstand (1,5), større sitater, fotnoter o.l. <strong>med</strong> tett linjeavstand. Venstre<br />
marg er vanligvis 2,5 cm (for innbinding), og høyre marg 2 cm. Dersom oppgaven er lang<br />
trykk/kopier på begge sider av arket for å begrense oppgavens omfang.<br />
Bruk fotnoter bare <strong>til</strong> å gi opplysninger som har en viss <strong>til</strong>knytning <strong>til</strong> tabeller eller bestemte<br />
punkter i teksten, og som ville virket forstyrrende i selve teksten. Begrens bruk av<br />
forkortelser, anvend standardforkortelser.<br />
Personnavn i forord skrives fullt ut og titler tas <strong>med</strong>. I selve teksten benyttes bare etternavn,<br />
forbokstaver brukes bare hvis det er nødvendig for å unngå forveksling.<br />
Litteraturhenvisninger gjøres slik:<br />
7
A. Bøker<br />
1. Forfatter(e)<br />
2. Trykkingsår<br />
3. Tittel (og eventuelt undertittel, serie og utgave).<br />
4. Forlag. Trykkested<br />
5. Sidetall<br />
6. ISBN-nummer<br />
Eksempel:<br />
Hansen, O., Solem,T., Olsen, P. & Harstad, T. 1994. Plantelære. Landbruksforlaget, Oslo.<br />
351 s. ISBN 82-529-1569-8.<br />
B. Tidsskriftartikler<br />
1. Forfatter(e)<br />
2. Trykkingsår<br />
3. Artikkelens tittel i tidsskriftet<br />
4. Tittel på tidsskriftet eller serien der <strong>arbeidet</strong> er offentliggjort (skrives ofte i kursiv)<br />
5. Årgang/bind nr om nødvendig <strong>med</strong> heftenr i parentes<br />
6. Sidenummer på artikkelens første og siste side<br />
Eksempel:<br />
Sageidet, B. 2005. Soil pollen analysis of a podsol and clearance cairn confirms Bronze Age<br />
Agricultural at Orstad. Journal of Nordic Archaeological Science. 15: 57-76.<br />
Beckmann, M. & Krogstad, T. 2005. A phosphorus Index for Norway. Acta Agric Scand. 40:<br />
205-213<br />
Referer <strong>til</strong> kilden i den løpende tekst slik: Sageidet (2005) eller (Sageidet 2005) og<br />
Beckmann & Krogstad (2005) eller (Beckman & Krogstad 2005). Er det flere forfattere<br />
brukes etternavn på første forfatter og et al. (Hansen et al. 1974) eller Hansen et al. (1974).<br />
Har samme forfatter flere arbeider fra samme år brukes små bokstaver etter årstall, f.eks.<br />
1980a, 1980b og sorteres alfabetisk etter tittelen på artikkelen.<br />
Tabeller skal ha dekkende overskrift og <strong>til</strong>fredss<strong>til</strong>lende utfylt tabellhode. Det skal være mulig<br />
å forstå tabellen uavhengig av teksten. De samme prinsippene gjelder for figurer, her skal<br />
teksten stå under figuren. Tabeller og figurer skal dessuten nummereres, og de skal tolkes og<br />
kommenteres i teksten. Hvilke tabeller og figurer som skal tas <strong>med</strong> i teksten avhenger blant<br />
annet av om de gir mer eller bedre informasjon enn vanlig tekst, hvor store de er og om de er<br />
sentrale i frams<strong>til</strong>lingen. Vurder nøye hva som skal <strong>med</strong> i teksten og hva som skal <strong>med</strong> i<br />
eventuelle <strong>ved</strong>legg.<br />
Språket i oppgaven er vesentlig. Gjør frams<strong>til</strong>lingen kort og lett, vær presis og konsekvent i<br />
ordlyden. Unngå unødvendig bruk av frem<strong>med</strong>ord, gjentagelser, fraser og følelsesmessig<br />
(f.eks. indignert) språkbruk. Unngå pronomen i størst mulig grad (man, en, jeg og vi brukes<br />
bare når det er behov for personlig referanse).<br />
Sett av <strong>til</strong>strekkelig tid <strong>til</strong> gjennomsyn og språkvask av oppgaveteksten. Gjennomgå innholdet<br />
grundig. Stryk unødvendig stoff og fraser, skriv om kronglete setninger, vurder kapittelnavn<br />
og -inndeling, kontroller litteratur- og sidehenvisninger, figurnummer, tabelloverskrifter osv.<br />
8
Manglende korrekturlesing kan redusere oppgavens kvalitet betraktelig.<br />
7. Noen momenter <strong>ved</strong> vurdering av en masteroppgave<br />
- Er problems<strong>til</strong>linger og konklusjoner klart formulert?<br />
- Er vesentlige litteraturkilder tatt <strong>med</strong>? Framgår det klart hva som er hentet fra andre? Benytt<br />
plagiattester!<br />
- Er egne undersøkelser (metoder, materiale, statistikk m.v.) <strong>til</strong>fredss<strong>til</strong>lende beskrevet?<br />
- Er språkføring, terminologi og frams<strong>til</strong>lingsform klar og entydig?<br />
- Er oppgaven ryddig redigert?<br />
- Vitner oppgaven om metodisk arbeid og god forståelse av emnet?<br />
- Er det samsvar mellom problems<strong>til</strong>ling, analyse og konklusjoner?<br />
- Gir sammendraget et godt totalbilde av oppgaven?<br />
- I hvilken grad foreligger originalt stoff og ny viten?<br />
- Hvor selvstendig har studenten <strong>arbeidet</strong>?<br />
8. Aktuell litteratur<br />
Søk gjerne etter aktuell litteratur som omhandler akademisk skriving, prosjektarbeid og<br />
oppgaveskriving. Biblioteket har <strong>til</strong> utlån tidligere utgitte bachelor-, ho<strong>ved</strong>fag- og<br />
masteroppgaver. Det kan være lurt å studere dem for å se hvordan andre har gjort <strong>til</strong>svarende<br />
arbeid.<br />
9. Innlevering av <strong>masteroppgaven</strong> (rutiner <strong>ved</strong> <strong>IPM</strong>)<br />
Gradsoppgaven skal lastes elektronisk inn i BRAGE, <strong>UMB</strong>s åpne institusjonelle arkiv før<br />
oppgaven leveres SIT, kvittering for dette <strong>med</strong>bringes SiT. Mer informasjon om BRAGE:<br />
http://www.umb.no/brage.<br />
Deretter leveres tre innbundne eksemplar av <strong>masteroppgaven</strong> Studieavdelingen og stemples<br />
der (har du flere veiledere må du øke antallet). Studieavdelingen beholder ett eksemplar (som<br />
sendes ho<strong>ved</strong>biblioteket), de øvrige to eksemplarene skal leveres <strong>til</strong> studieadministrasjonen<br />
<strong>ved</strong> det instituttet der din oppgave hører hjemme. Studieadministrasjonen sørger for at<br />
sensorer og veileder får sine eksemplarer.<br />
Sammen <strong>med</strong> <strong>masteroppgaven</strong> <strong>til</strong> Studieavdelingen <strong>ved</strong>legges skjemaet:<br />
”Registreringsskjema for innlevering av masteroppgave”<br />
10. Huskeliste etter at <strong>masteroppgaven</strong> er innlevert<br />
- Du har ansvar for å rydde på arbeidsplassen.<br />
- Dersom du har hatt <strong>til</strong>gang <strong>til</strong> PC, skal eventuelle data slettes/fjernes.<br />
- Lånte bøker og tidsskrifter leveres <strong>til</strong>bake.<br />
- Lånte nøkler <strong>til</strong> arbeidsplass etc. leveres <strong>til</strong>bake.<br />
11. Muntlig eksamen (Forskrift om eksamen, kap. 6)<br />
Muntlig presentasjon/diskusjon av <strong>masteroppgaven</strong> (og evt. spesialpensum) skal skje innen 6<br />
uker fra innleveringsfrist (15. mai, alternativt 15. desember) jf Forskrift om studier, ”Frist for<br />
innlevering og sensurering” Ad 12-1.<br />
9
Masteroppgaven avsluttes <strong>med</strong> en muntlig gradseksamen. Denne eksamen skal innledes <strong>med</strong><br />
en presentasjon av oppgaven av 20 <strong>til</strong> 30 minutters varighet, hvor studenten selv gir en<br />
oversikt over oppgaven. Etter presentasjonen følger en muntlig diskusjon <strong>med</strong> sensorene.<br />
Diskusjonen er en del av vurderingen av <strong>masteroppgaven</strong>, jf. kap. 12 i Forskrift om studier<br />
<strong>ved</strong> Universitetet for miljø- og biovitenskap. Som en del av gradseksamen kan det samme dag<br />
avholdes muntlig prøve i et spesialpensum på 5, 10 eller 15 studiepoeng i <strong>til</strong>legg <strong>til</strong> de<br />
studiepoengene <strong>masteroppgaven</strong> omfatter.<br />
A. Ekstern sensor og intern sensor skal være <strong>til</strong> stede under presentasjonen av oppgaven. Alle<br />
veiledere bør også være <strong>til</strong> stede.<br />
B. Hensikten <strong>med</strong> diskusjonen er å gi kandidaten en <strong>til</strong>bakemelding om <strong>masteroppgaven</strong> som<br />
er mer utfyllende enn karakteren, samt gi sensor en utvidet bakgrunn for karakterfastsettingen.<br />
• Sensor gir en generell vurdering av de positive og negative sidene <strong>ved</strong> gradsoppgaven<br />
• Sensor s<strong>til</strong>ler kandidaten mer spesifikke spørsmål <strong>til</strong> deler av gradsoppgaven for å kunne<br />
kartlegge studentens vurderingsevne, forståelse, egeninnsats og selvstendighet. <strong>Veileder</strong> har<br />
her anledning <strong>til</strong> å komme <strong>med</strong> utfyllende kommentarer. Det gis ikke separat karakter for<br />
denne diskusjonen.<br />
Diskusjonen kan være justerende på den endelige karakteren på oppgaven. Det er den<br />
endelige karakteren som gjøres kjent for kandidaten og som kommer frem på<br />
karakterutskriften.<br />
• Studenter som ikke møter <strong>til</strong> muntlig diskusjon av <strong>masteroppgaven</strong> vil få registrert ”ikke<br />
møtt” på oppgaven, og må levere en ny og/eller om<strong>arbeidet</strong> masteroppgave. Denne oppgaven<br />
kan legges frem <strong>til</strong> sensurering tidligst 3 – tre - måneder etter sensurfristen. Ny kontrakt og<br />
prosjektplan må utarbeides.<br />
• Studenter som skriver (utarbeider) en masteroppgave sammen, må gjennom<br />
samarbeidsavtalen/kontrakten forplikte seg <strong>til</strong> å møte fram <strong>til</strong> muntlig diskusjon av oppgaven.<br />
• Studenter som leverer en felles masteroppgave, kan unntaksvis gjennomføre separate<br />
diskusjoner av oppgaven. Søknad om dette må grunngis, og s<strong>til</strong>es <strong>til</strong> det instituttet studentene<br />
er <strong>til</strong>knyttet under <strong>arbeidet</strong> <strong>med</strong> gradsoppgaven. I slike <strong>til</strong>feller skal sluttkarakteren for den<br />
enkelte student fastsettes separat, uavhengig av <strong>med</strong>studenten(e).<br />
• Dersom en masteroppgave er bedømt <strong>til</strong> F (stryk), skal sensorene i samråd <strong>med</strong> studenten(e),<br />
vurdere grunnlaget og hensiktsmessigheten av at det gjennomføres en muntlig diskusjon.<br />
Spesialpensumet evalueres <strong>med</strong> bokstavkarakter og føres på vitnemålet <strong>med</strong> angivelse av tittel<br />
på pensumet og studiepoeng. Tittelen på spesialpensumet skal foreligge på norsk og engelsk.<br />
12. Publisering/rettigheter (Forskrift om studier, kap. 12, ad 12-4)<br />
Etter avtale vil pdf-formatet av oppgaven publiseres i BRAGE, <strong>UMB</strong>s åpne institusjonelle<br />
arkiv etter at den er bedømt <strong>med</strong> ståkarakter (A-E). Før publiseringen i BRAGE eller annen<br />
offentliggjøring av gradsoppgaven/deler av gradsoppgaven skal studenten varsles og<br />
krediteres i offentliggjøringen. Både studenten og ansvarlig institutt har rettigheter <strong>til</strong><br />
oppgaven. Annen mangfoldiggjøring og distribusjon enn på BRAGE skal godkjennes av<br />
begge parter.<br />
I særlige <strong>til</strong>feller kan offentliggjøring av gradsoppgaven båndlegges (utsettes) for en periode<br />
på inn<strong>til</strong> 5 år. Det skal i slike <strong>til</strong>feller inngås en egen avtale, på et eget fastsatt skjema<br />
10
ut<strong>arbeidet</strong> av studieavdelingen. Avtalen underskrives av student(er), veileder(e), instituttleder<br />
<strong>ved</strong> <strong>UMB</strong> og institusjon/bedrift. En ev. båndlegging utover en periode på 5 år, avgjøres av<br />
universitetsstyret etter begrunnet søknad. <strong>UMB</strong> forbeholder seg retten <strong>til</strong> å benytte<br />
gradsoppgavens tittel <strong>ved</strong> karakterutskrift/vitnemål.<br />
11
Masteroppgave <strong>ved</strong> Institutt for plante- og miljøvitenskap (<strong>IPM</strong>)<br />
Tilleggsskjema <strong>til</strong> bruk for de studenter som skal gjøre analyser <strong>ved</strong> forskningslaboratoriet i<br />
Jordfagbygningen.<br />
Fylles ut sammen <strong>med</strong> veileder og laboratorieleder Tore Krogstad, Jordfagbygningen.<br />
Leveres sammen <strong>med</strong> Melding om valg av masteroppgave <strong>til</strong> studieveileder.<br />
Studentens navn og studieprogram/-retning……………………………………………..<br />
Adresse, e-post: ………………………………………………………………………………<br />
Ho<strong>ved</strong>veileder, navn og institutt: …………………… ……………………………<br />
Tilleggsveileder, navn og institutt: …………………………………………………<br />
Teknisk veileder, navn og institutt: …………………… ………………………….<br />
Ansvarlig institutt:………………………………………………………………………<br />
Felt- og laboratoriarbeid:<br />
Arbeidstittel på oppgaven: ……………………………………………………………………<br />
……………………………………………………………………………………………….<br />
Omfanget av prøvetaking, antall prøver: ………… …………………………………………<br />
……………………………………………………………………………………………….<br />
Start for prøvetaking/analysering: …………………………………………………………..<br />
Slutt for prøvetaking/analysering: …………………………………………………………..<br />
Hvilke parametere skal måles? ……………………………………………………………...<br />
……………………………………………………………………………………………….<br />
Hva skal studenten selv analysere: ………………………………………………………….<br />
……………………………………………………………………………………………….<br />
Finansieringsplan for feltarbeid: ..…………………………………………………………..<br />
.…………………………… …………………………………………………………………<br />
Finansieringsplan for laboratoriearbeid:…………………………………………………….<br />
……………………………………………………………………………………………….<br />
Oppfyller studenten instituttets krav <strong>til</strong> forhåndskunnskaper innen kjemi/laboratoriearbeid?<br />
Kravet vil stå i forhold <strong>til</strong> de analyser studenten skal utføre<br />
Hvilke emne og år:…………………………………………………….………………….<br />
12