16.10.2014 Views

Klausen - Universitetet i Agder

Klausen - Universitetet i Agder

Klausen - Universitetet i Agder

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Naturen som kunstnerisk<br />

lekegrind<br />

Skulpturen i Bjørndalen plasseres i vannet.<br />

I en hel uke var Nesna<br />

preget av landart,<br />

det vil si kunst i og av<br />

naturen.<br />

Tekst og foto: Ann Kristin <strong>Klausen</strong><br />

Som en del av Nesna kulturfestival<br />

holdt landart-kunstner og universitetslektor<br />

i kunst og håndverk Jan-Erik<br />

Sørenstuen fra <strong>Universitetet</strong> i <strong>Agder</strong>,<br />

kurs for store og små og lagde kunstverk<br />

på Nesna. Ull, greiner, treverk,<br />

steiner, skjell, sand og blomster har fått<br />

nytt liv og små kunstverk er nå spredt<br />

rundt i landskapet.<br />

Krone i vannet<br />

I friluftsområdet Bjørndalen speiler<br />

en krone laget av greiner og tau seg i<br />

vannet. Den er lagd av greiner og tau.<br />

Det er brukt forskjellige knuter, og med<br />

kniv, tau og greiner har speidere og deltakere<br />

i 4H formet kunstverket.<br />

Først som et langt naturgjerde.<br />

Deretter med litt samarbeid ble den<br />

satt sammen til en stor krone, omtrent<br />

fire meter i diameter. Til slutt, den største<br />

utfordringen: å få krona ut i tjernet<br />

og satt fast i bunnen. Tjernet var dypere<br />

enn antatt og bunnen ujevn og<br />

full av steiner. Kunstverket ble tatt på<br />

land igjen. Så fikk de små kunstnerne<br />

god hjelp av voksne med vadere. Nå<br />

står den der, naturkrona, i hvert fall en<br />

stund fremover. Til materialene igjen<br />

blir en del av naturen.<br />

Så ble Bjørndalen arena for toving.<br />

Til taktfaste rytmer fra afrikansk trommespill<br />

og skolemusikken brukte barn<br />

og voksne føttene for å tove et stort ullflak.<br />

Et møysommelig arbeid, med artig<br />

resultat. Overflaten på flaket fikk spor<br />

av føttene som hadde tovet og berget<br />

der arbeidet foregikk.<br />

Miljøkunst<br />

- Jeg ønsker å bruke de rike tradisjonene<br />

Nesna har når det gjelder bruk av<br />

ull. Jeg tenker på den tidligere produksjonen<br />

av nesnalobben. I vår har jeg fått<br />

noe erfaring i toving av store flak. Vi<br />

bruker ull i utemiljø. Ull, såpe og vann<br />

som toves med føttene. De tova flakene<br />

har blitt brukt til å lage iglo eller til å<br />

dekorere mennesker med, forteller Sørenstuen.<br />

Han presiserer at vi da ikke<br />

lengre snakker om landart, men environmental<br />

art, det vi si miljøkunst.<br />

- Landart spiller kun direkte på naturen,<br />

mens miljøkunst også spiller på<br />

kulturtradisjoner. Her ligger en utfordring<br />

i hva tradisjon og fornyelse kan<br />

brukes til i vår tid, med de utfordringer<br />

vi har, sier Jan-Erik Sørenstuen.<br />

Kreativ i fjæra<br />

Fjæra er den andre hovedarenaen for<br />

landart-utøvelsen. Her fikk både barnehagebarn<br />

og elever på småtrinnet<br />

innføring i hvordan lek kan omdefineres<br />

til kunst. Sand, vann, snegler, skjell,<br />

krabber og steiner har en magisk tiltrekningskraft<br />

på barna.<br />

- Alt man kan finne av naturmateriale<br />

i fjæra kan brukes, sier Jan- Erik<br />

4 Nordnorsk Magasin 3-08


Sørenstuen. Resultatet er blant annet<br />

kopier av fjellene rundt, forsterkete<br />

bølger av sand, en krabbebarnehage og<br />

broer.<br />

Omtrent 70 elever fra småtrinnet<br />

jobber med tema broer, trapper og<br />

stiger. Det jobbes med linjer, formelementer<br />

som gjentas, farger og sortering<br />

av farger og med kontraster, for eksempel<br />

mellom dødt og levende.<br />

- Vi har fokusert en del på hva som<br />

er kunst og hva som er funksjon. En<br />

lavvo som skal gi ly må ha tett tak, men<br />

en lavvo som er et kunstverk kan ha<br />

åpent tak, presiserer Sørenstuen.<br />

Så er hovedarbeidet å mure varder<br />

i fjæra, stein nederst og ved på vardene<br />

øverst. Deltakerne jobber sammen<br />

gruppevis, mest barn og noen voksne.<br />

De spanske utvekslingsstudentene Clara<br />

Beltran, og Andrés Martines sjokkerer<br />

deltakerne på sin gruppe med å<br />

fortelle at mye av fjærematerialet kan<br />

spises. Skjell, kråkeboller og sjøpølse.<br />

Varden deres får også et annerledes<br />

preg. Dekorert med skjell og annet naturmateriale.<br />

- Denne er nå en skulptur. Overhodet<br />

ikke primitiv, fastslår Andrés Martines.<br />

- Veldig estetisk, svarer Sørenstuen.<br />

Til slutt står sju varder ferdige. Da<br />

kommer fuglene.<br />

- Se! Nå kommer måsen. De kommer<br />

til å rive ned kunstverkene våre.<br />

De kommer sikkert til å parre seg på<br />

dem. Neste gang vi kommer har de nok<br />

lagt egg, sukker lærer Kirsti Øyen.<br />

En dekorativ varde, kreert av de spanske utvekslingsstudentene Clara Beltran<br />

og Andrès Martines og småskoleelevene Lotte Rødahl Friis og Nora Johansen.<br />

Surrealistisk<br />

- Barn som vokser opp ved kysten bør<br />

vite hva det er å sette fingrene i fisk,<br />

fastslår Jan-Erik Sørenstuen. Han har<br />

derfor skaffet en haug med laksehoder.<br />

Hodene puttes i bergsprekker så<br />

det ser ut som de titter ut av fjellet. I<br />

fjæra legges de på rad. Etter hvert kommer<br />

måsene, litt nølende til å begynne<br />

med, men tøffere med tida. De spiser<br />

seg innover raden så rekken laksehoder<br />

gradvis erstattes av spisende fugler.<br />

- Dette er litt mer surrealistisk enn<br />

det vi har drevet med tidligere. Noen av<br />

barna ga fiskene navn og de diktet historier<br />

om fiskene som bodde i fjellet og<br />

tittet ut. Det kan de fabulere videre på,<br />

sier Sørenstuen.<br />

Dokumentasjon<br />

Ei gruppe elever fra mellomtrinnet<br />

fotograferer, filmer og skriver om det<br />

småskoleelevene lager. Landart lages av<br />

stedstypiske materialer, men det stedet<br />

kunstverket lages på utgjør også selve<br />

”scenografien” for verket. Dermed er<br />

landart en sterkt stedsbundet kunstform.<br />

I tillegg forsvinner kunstverkene<br />

etter hvert som de blåser bort, regner<br />

vekk, snøen smelter eller lignende. Av<br />

den grunn spiller dokumentasjon en<br />

sentral rolle i landart.<br />

- Dokumentasjon er nødvendig,<br />

for dette er ikke ting som kommer inn<br />

i noe kunstgalleri. Det er derfor viktig<br />

at en fotograferer og lager gode visuelle<br />

utstillinger av fotografiene. Både som<br />

dokumentasjon, repetisjons- og refleksjonsgrunnlag<br />

for deltakerne, understreker<br />

Jan-Erik Sørenstuen.<br />

Kursdeltakere i landart. Maria Fearnley fra Mo i Rana til venstre og Anna<br />

Marie Nordnes fra Bodø til høyre.<br />

Inspirasjon<br />

Kurset for de voksne startet med en<br />

forelesning med vektlegging på didaktisk<br />

tilnærming til å arbeide med barn<br />

og landart. Å jobbe ut fra en impuls, et<br />

inntrykk. Det handler om materiale,<br />

farge, form, størrelse. I det hele tatt<br />

overraskende mye matematikk. Teoridelen<br />

avsluttes med en tur i småbåthavna<br />

hvor deltakerne plukker løvetann<br />

og fyller sprekkene i et fjell med dem.<br />

Fjellet blir seende ut som et maleri, et<br />

rikt bilde. Den praktiske delen foregår i<br />

Bjørndalen. De 34 kursdeltakerne jobber<br />

gruppevis med forskjellige landartuttrykk.<br />

Noen holder til i ei hule. Andre<br />

lager flettverklykter som de henger<br />

Nordnorsk Magasin 3-08<br />

5


Jan-Erik Sørenstuen har arbeidet mye med pil, krattskogmaterialer og flettverk.<br />

Her knytter han ullseilet fast i masta på skulpturen ”Nordveien” ved<br />

småbåthavna i Nesna.<br />

Speiderne surrer og knyter knuter når de lager sitt kunstverk. Fra venstre:<br />

Trude Ingeborg Smukkestad og Maria Konow.<br />

Barn og voksne tover ull i Bjørndalen.<br />

rundt i skogen. Her blir lekre broer<br />

flettet av greiner. Medbrakt sibirkornell<br />

gjøres om til en jordklode og steiner<br />

får ny overflate i form av rød filt. En av<br />

dem som fletter er Anita Karlsen. Hun<br />

er her for å hente inspirasjon.<br />

- Vi har en studentbedrift, ”Kulturøya”,<br />

som skal lage verksteder for barn<br />

under Trænafestivalen. Det er derfor<br />

midt i blinken for meg å være her og<br />

plukke ideer, forklarer hun. Førskolelærer<br />

Rigmor Reinholdtsen er enig.<br />

- De har gitt oss mange ideer. Dette<br />

er ikke en teoretisk greie. Det gjelder å<br />

se mulighetene.<br />

- Det er flott å få med barn og ungdom<br />

ut i naturen og være kreativ. Bruke<br />

det man har i kommunikasjon med andre,<br />

sier fysioterapeut Maria Fearnley<br />

fra Mo i Rana. sammen med Anna Marie<br />

Nordnes fra Bodø har hun tatt turen<br />

til Nesna for å delta i kurset.<br />

Nordveien<br />

På en plen i småbåthavna står et stativ<br />

av råvedstenger. Det skal bli en festivalskulptur.<br />

Tidlig en morgen ankommer<br />

Jan-Erik Sørenstuen med ullseilet som<br />

ble tovet i Bjørndalen tidligere i uka.<br />

- Nå skal vi heise seil, sette alle kluter<br />

til, ler landart-kunstneren og entrer<br />

grabben på en traktor. Så festes seilet<br />

til stativet og vips er skulpturen ferdig.<br />

Traktoren kjøres av bonde og ordfører<br />

Ronny Sommerro.<br />

- Den står vel til neste uværskuling,<br />

fleiper han.<br />

- Navnevalget er litt åpent, men jeg<br />

har tenkt på ”Nordveien” siden den skal<br />

stå langs leia. Samtidig er det tidløst,<br />

understreker Sørenstuen mens han legger<br />

siste finishen på verket og tjærebrer<br />

stativ og tauverk.<br />

- Jeg har vektlagt dette med filt på<br />

grunn av tradisjonen med nesnalobben<br />

her. Seilet har også avtrykk av fjellet og<br />

er tovet av barneføtter. Lokalt fjell og<br />

lokale føtter. Så er det treverk, tjære og<br />

tau. Det er gammel kultur. Selve stativet<br />

er skråstilt så det skal se ut som det er<br />

i hardt vær. Denne delen skal illustrere<br />

kjølen på en båt. Så er det årer, mast og<br />

seil, forklarer Jan-Erik Sørenstuen.<br />

Signal om festival<br />

Fredag avsluttes landart-prosjektet og<br />

vardene i fjæra tennes.<br />

- Varder er for å sende signal og i<br />

dag skal det sendes et budskap om at<br />

6 Nordnorsk Magasin 3-08


Vardene brenner. Et signal om<br />

festival.<br />

det er festival, proklamerer Sørenstuen<br />

før han setter fyr på<br />

kunstverkene. Han er fornøyd<br />

etter over en ukes arbeid i et<br />

annerledes landskap enn han er<br />

vant til.<br />

- Sørlandsnaturen er på<br />

mange måter mykere, med<br />

runde og glatte svaberg og mer<br />

vegetasjon. Her er det høye<br />

spisse topper og villere fjell og<br />

fjorder. Det er litt søtere sørpå.<br />

Samtidig er det overraskende<br />

frodig her. Jeg hadde sendt<br />

noen spørsmål på forhånd om<br />

hva som vokste og grodde her.<br />

Ut fra svarene trodde jeg det<br />

var karrigere, men her er veldig<br />

mye som vokser og gror. Veldig<br />

mye grønt. Her er fantastisk<br />

mye materiale å bruke.<br />

FAKTA<br />

Landart<br />

Landart er en felles betegnelse for ulike<br />

jordkunstretninger eller naturkunst. Det<br />

handler om å skape et kunstnerisk uttrykk i<br />

naturen ved å bruke materialene på stedet.<br />

Kunstformen oppsto tidlig på 1960-tallet<br />

samtidig med en økende miljøbevissthet.<br />

USA og England var tidlig ute. Mens amerikanske<br />

landartkunstnere, særlig på 1960-<br />

og 1970- tallet, ofte lagde sine kunstverk<br />

med maskinelle inngrep i naturen har den<br />

engelske og tyske formen for landart vært<br />

mer lavmælt. Inngrepene i naturen er mindre<br />

synlig. Kunstverkene demonteres eller<br />

forsvinner etter hvert.<br />

Environmental art bruker både den stedlige<br />

naturens og kulturens former som utgangspunkt.<br />

Det vil kunne bety at fiskehjell<br />

i havgapet, båtformen på kysten, lavvoformen<br />

på vidda, og høyhesjer, skigarder og<br />

natursteinmurer kan føres videre inn i estetiske<br />

konstruksjoner i samspill med stedets<br />

natur.<br />

Nesna kunst- og<br />

kulturfestvival<br />

I slutten av mai arrangertes Nesna Kultur<br />

Festival. Festivalen hadde fokus på kunst,<br />

miljø og flerkulturelt samfunn. Stikkordene<br />

var brukskunst og gjenbrukskunst. Blant<br />

gjesteforeleserne var landartkunstner og<br />

universitetslektor i kunst og håndverk Jan-<br />

Erik Sørenstuen fra <strong>Universitetet</strong> i <strong>Agder</strong>.<br />

Jan-Erik Sørenstuen<br />

Jan-Erik Sørenstuen har siden 1980-tallet<br />

jobbet med stokker, sand, stein, vind, vann,<br />

snø, ull og andre naturmaterialer. Han har<br />

forsket innen området, holdt foredrag, laget<br />

utstillinger og installasjoner, skrevet artikler<br />

og kompendier.<br />

De gjenomgående tema er natur, estetikk<br />

og kunst. Sørenstuen har laget utstillinger,<br />

blant annet med tema flettverksbygg,<br />

og med titler som ”Reir og rare rom” eller<br />

”Landart-insekter”. Han har gjennomført<br />

praktiske eksperimenter som ”Er det mulig<br />

å lage naturkunst på et rabarbrablad?”<br />

Nordnorsk Magasin 3-08<br />

7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!