NORSK - VURDERINGSSKJEMA SKRIVEDAG 1 ... - Udir.no
NORSK - VURDERINGSSKJEMA SKRIVEDAG 1 ... - Udir.no
NORSK - VURDERINGSSKJEMA SKRIVEDAG 1 ... - Udir.no
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>NORSK</strong> - <strong>VURDERINGSSKJEMA</strong> <strong>SKRIVEDAG</strong> 1 SAKPREGA TEKST - ELEVENS PROSJEKT<br />
Skole: Gruppe Elevnummer Målform Karakterforslag<br />
Førsteinntrykk av hele teksten: Over middels Middels Under middels<br />
Hvordan kommuniserer teksten?<br />
VURDERINGSKRITERIER KOMMENTARER<br />
INNHOLD:<br />
• Tematisk sammenheng<br />
• Forståelse, innsikt, kunnskap<br />
• Relevant informasjon og<br />
stoffutvalg<br />
• Engasjement, kreativitet<br />
• Refleksjon, vurdering<br />
• Generalisering<br />
• Argumentasjon,<br />
underbygging/utdyping<br />
• Tittel<br />
OPPBYGGING:<br />
• Sjangervalg som passer til<br />
tema, mottaker og tekstens<br />
funksjon<br />
• Relevant bruk av virkemidler<br />
• Struktur, avsnittbruk<br />
SPRÅK:<br />
• Nyansert, klart, variert og<br />
personlig språk<br />
• Variert syntaks og<br />
tekstbinding<br />
• Ordtilfang, ordvalg<br />
FORMELLE FERDIGHETER:<br />
• Formverk<br />
• Ortografi<br />
• Tegnsetting<br />
HELHETSVURDERING AV TEKSTEN:
<strong>NORSK</strong> - <strong>VURDERINGSSKJEMA</strong> <strong>SKRIVEDAG</strong> 2<br />
SKJØNNLITTERÆR TEKST<br />
Skole: Gruppe Elevnr. Målform Oppg.nr. Kar.forsl.<br />
Førsteinntrykk av hele teksten:<br />
Over<br />
middels<br />
Middels<br />
Under<br />
middels<br />
Hvordan kommuniserer teksten?<br />
VURDERINGSKRITERIER KOMMENTARER<br />
INNHOLD:<br />
• Tematisk sammenheng<br />
• Forståelse, innsikt<br />
• Engasjement, kreativitet<br />
• Formidling av opplevelser og<br />
følelser<br />
• Tittel<br />
• Samsvar med intensjonen i<br />
oppgaven<br />
OPPBYGGING:<br />
• Sjangervalg som passer til<br />
tema<br />
• Relevant bruk av virkemidler<br />
• Struktur, avsnitt<br />
SPRÅK:<br />
• Nyansert, klart, variert og<br />
personlig språk<br />
• Syntaks og tekstbinding<br />
• Ordtilfang, ordvalg<br />
FORMELLE FERDIGHETER:<br />
• Formverk<br />
• Ortografi<br />
• Tegnsetting<br />
HELHETSVURDERING AV TEKSTEN:
<strong>NORSK</strong> - <strong>VURDERINGSSKJEMA</strong> <strong>SKRIVEDAG</strong> 1 SAKPREGA TEKST - ELEVENS PROSJEKT<br />
Skole: Gruppe Elevnummer Målform Karakterforslag<br />
Førsteinntrykk av heile teksten:<br />
Over<br />
middels<br />
Middels<br />
Under<br />
middels<br />
Korleis kommuniserer teksten?<br />
VURDERINGSKRITERIUM<br />
KOMMENTARAR<br />
INNHALD:<br />
• Tematisk samanheng<br />
• Forståing, innsikt, kunnskap<br />
• Relevant informasjon og<br />
stoffutval<br />
• Engasjement, kreativitet<br />
• Refleksjon, vurdering<br />
• Generalisering<br />
• Argumentasjon,<br />
underbygging/utdjuping<br />
• Tittel<br />
OPPBYGGING:<br />
• Sjangerval som passar til<br />
tema, mottakar og tekstens<br />
funksjon<br />
• Relevant bruk av<br />
verkemiddel<br />
• Struktur, avsnittbruk<br />
SPRÅK:<br />
• Nyansert, klart, variert og<br />
personleg språk<br />
• Variert syntaks og<br />
tekstbinding<br />
• Ordtilfang, ordval<br />
FORMELL DUGLEIK:<br />
• Formverk<br />
• Ortografi<br />
• Teiknsetting<br />
HEILSKAPSVURDERING AV TEKSTEN:
<strong>NORSK</strong> - <strong>VURDERINGSSKJEMA</strong> <strong>SKRIVEDAG</strong> 2<br />
SKJØNNLITTERÆR TEKST<br />
Skole: Gruppe Elevnr. Målform Oppg.nr. Kar.forsl.<br />
Førsteinntrykk av heile teksten:<br />
Over<br />
middels<br />
Middels<br />
Under<br />
middels<br />
Korleis kommuniserer teksten?<br />
VURDERINGSKRITERIUM<br />
KOMMENTARAR<br />
INNHALD:<br />
• Tematisk samanheng<br />
• Forståing, innsikt<br />
• Engasjement, kreativitet<br />
• Formidling av opplevingar og<br />
kjensler<br />
• Tittel<br />
• Samsvar med intensjonen i<br />
oppgåva<br />
OPPBYGGING:<br />
• Sjangerval som passar til<br />
temaet<br />
• Relevant bruk av<br />
verkemiddel<br />
• Struktur, avsnittbruk<br />
SPRÅK:<br />
• Nyansert, klart, variert og<br />
personleg språk<br />
• Syntaks og tekstbinding<br />
• Ordtilfang, ordval<br />
FORMELL DUGLEIK:<br />
• Formverk<br />
• Ortografi<br />
• Teiknsetting<br />
HEILSKAPSVURDERING AV TEKSTEN:
Change language