02.10.2014 Views

Hvordan lykkes med amming av premature barn - Helseetaten

Hvordan lykkes med amming av premature barn - Helseetaten

Hvordan lykkes med amming av premature barn - Helseetaten

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Hvordan</strong> se, forstå<br />

og legge til rette for<br />

det for tidlig fødte<br />

<strong>barn</strong>s<br />

ammekompetanse.<br />

Anna-Pia Häggkvist<br />

Sykepleier, ammehjelper, MSc, IBCLC<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

Rikshospitalet – en del <strong>av</strong> Oslo universitetssykehus


Lettvint?<br />

Naturlig?<br />

Enkelt?<br />

Brutte<br />

forventninger,<br />

sorg, krise og<br />

fortvilelse<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Kramer versus Carlsen<br />

• Carlsen er professor og endokrinolog – publisert 1! artikkel<br />

om <strong>amming</strong> og negativ effekt <strong>av</strong> mannlige kjønnshormoner<br />

•Kramer m fl sammenstilte alt tilgjengelig<br />

forskningsmateriell ved forandringen <strong>av</strong> anbefalingen om<br />

full<strong>amming</strong> fra 4-6 til 6 måneder<br />

•PROBIT studien er en studie hvor intervensjon (MBVI) er<br />

tilfeldig – ikke om mødrene ammer eller ikke (en RCT)<br />

•Kunnskap vektes: RCT er “gullstandard” men godt<br />

gjennomførte observasjonstudier som feks cohort studier har<br />

også gyldighet!<br />

•Amming eller ikke <strong>amming</strong> kan ikke randomiseres<br />

RCT = Randomized Controlled Study = Randomisert kontrollert studie<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Resultater fra PROBIT<br />

• 2001, JAMA: Intervensjonsgruppen<br />

•Høyere ammeforekomst:<br />

•Amming ved 6 måneder 36% versus 50%)<br />

•Amming ved 1 år (11% versus 20%)<br />

•Full<strong>amming</strong> ved 3 måneder (6% versus 43%)<br />

•Full<strong>amming</strong> ved 6 måneder (0,6% versus 7,9%<br />

RCT = Randomized Controlled Study = Randomisert kontrollert studie<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Resultater fra PROBIT<br />

•Ingen effekt på overvekt eller blodtrykk ved 6.5 års<br />

alder (The American Journal of Clinical Nutrition,2007)<br />

•Ingen effekt på astma eller allergi ved 6,5 års alder(BMJ<br />

2007)<br />

•Mindre risk for mage tarm infeksjoner og atopisk<br />

eksem men ikke for luftveisinfeksjoner i løpet <strong>av</strong><br />

første leveår (JAMA,2001)<br />

•Forbedret kognitiv utvikling (IQ og lærer rating) Arc Gen Pschatry,<br />

2008)<br />

RCT = Randomized Controlled Study = Randomisert kontrollert studie<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

Kramer


Må man amme?<br />

Svaret er nei!<br />

MEN<br />

Helsepersonell må<br />

legge til rette for at<br />

<strong>amming</strong> er mulig uten<br />

altfor mye blod, svett<br />

og tårer.<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Dagen i dag:<br />

•Spesielle utfordringer for mor og <strong>barn</strong><br />

•Veiledning ved noen utfordringer<br />

•Generelle tiltak<br />

•Ekstremt for tidlig født – sent for tidlig født <strong>barn</strong><br />

•Trette og søvnige <strong>barn</strong><br />

•Barnet tar ikke tak<br />

•(Mor har for lite melk)<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Hva er et prematurt <strong>barn</strong>?<br />

•Alle <strong>barn</strong> født før uke 37<br />

•Ekstremt for tidlig født < 28 GA<br />

•”Midt i mellom” 29-33 GA<br />

•Sent for tidlig født 34-36 GA<br />

•Noen like og noen forskjellige<br />

utfordringer!<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

Hvem er moren?


Hvem er moren?<br />

•Forskjellig utgangspunkt som alle andre mødre<br />

men i har i tillegg:<br />

•De fleste har opplevd atskillelse i noen grad<br />

•De fleste har opplevd lite/mye plunder <strong>med</strong><br />

ernæring/<strong>amming</strong><br />

•Mange har startet opp melkeproduksjon <strong>med</strong> pumpe<br />

•Det er flere mødre i denne gruppen <strong>med</strong> vanskelig<br />

svangerskap, uro, bekymring og keisersnitt forløsning<br />

enn hos fullbårne<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Kvalitativ studie om de ti trinn (MBVI)<br />

Hedberg Nyqvist & KylbergJ Hum Lact, 2008<br />

• Mødre må få gjøre sine egne konklusjoner ad<br />

ernæring/<strong>amming</strong><br />

• Misslyket <strong>amming</strong> – følte press, skyld og<br />

misslykkethet<br />

“ Jeg følte meg som en melkeleverandør (feeding<br />

machine), det var min oppg<strong>av</strong>e, ikke å kose <strong>med</strong><br />

<strong>barn</strong>et”<br />

• Mødre oppga at å ikke bli separert fra <strong>barn</strong>et som<br />

det viktigste<br />

• S<strong>av</strong>net at pappas roll ikke var vektlagt<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Breastfeeding a preterm infant and<br />

the objectification of breastmilk.<br />

• Preterm infant feeding, dependent on known<br />

quantities of milk intake and surveillance only<br />

serves to undermine the mothers breastfeeding<br />

desires, abilities and outcomes<br />

Sweet, L. (2006). Breastfeeding Review, 14, 5-13.<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Hud mot hud kontakt<br />

Hud mot hud kontakt er for<br />

<strong>premature</strong> og syke <strong>barn</strong> hva<br />

<strong>amming</strong> representerer for fullbårne<br />

<strong>barn</strong><br />

•Tidlig kontakt<br />

•“Bonding” - tilknytning<br />

•Kommunikasjon<br />

Hud mot hud kontakt er uten kr<strong>av</strong> –<br />

gi og ta – akkurat som en<br />

fungerende <strong>amming</strong><br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Veiledning og møte <strong>med</strong> mor<br />

• Lytt, rydd tid for samtale<br />

• Vær empatisk<br />

• Bli bevisst dine egne holdninger<br />

• Bruk både fakta/teori og forståelse for mors<br />

situasjon<br />

• Ta utgangspunkt i mors opplevelse, kunnskap,<br />

forståelse <strong>av</strong> problemet og hennes ønsker<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Mor-<strong>barn</strong> vennlig initiativ i Norge 1<br />

1<br />

Baby-friendly Hospital Initiative (BFHI)<br />

Evaluering <strong>av</strong> neonatal<strong>av</strong>delingene<br />

Narresmokk kan brukes<br />

for å gi:<br />

•smertelindring<br />

•lettere innsovning<br />

•forbedret fordøyelse<br />

ved sondeernæring<br />

9<br />

Unngå<br />

flaskesmokk<br />

10<br />

Hjemreise<br />

1<br />

Ammeprosedyre<br />

2<br />

Opplæring<br />

3<br />

Informasjon<br />

til gr<strong>av</strong>ide<br />

Ved forventet<br />

overflytting etter<br />

fødsel:<br />

•lnformasjon om<br />

neonatal<strong>av</strong>delingen<br />

•pumping<br />

•<strong>amming</strong><br />

•Tidlig kontakt <strong>med</strong> brystet<br />

u<strong>av</strong>hengig <strong>av</strong> vekt og<br />

gestasjonsalder<br />

•Tidlig selvregulering hele<br />

eller deler <strong>av</strong> døgnet når<br />

<strong>med</strong>isinsk stabil<br />

Muligheter for foreldre<br />

til å:<br />

•Sove<br />

•Spise<br />

•Hvile<br />

på sykehuset eller<br />

<strong>av</strong>delingen<br />

8<br />

Selvregulering<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

7<br />

Døgntilbud<br />

6<br />

Morsmelk som<br />

ernæring<br />

4<br />

Hud mot hud<br />

kontakt<br />

5<br />

Ammeveiledning/<br />

pumping<br />

•Skal etableres tidlig<br />

•Oppmuntres under<br />

hele innleggelsen<br />

•Individuelt tilpasset<br />

hjelp og veiledning<br />

•Muntlig og skriftlig informasjon<br />

om pumping<br />

•Tidlig og hyppig pumping<br />

•Støtte til mødre som<br />

ikke ammer


Hva vet vi i dag?<br />

•Premature <strong>barn</strong> har høy kompetanse<br />

•Koordinering <strong>av</strong> sug, svelg og pust er en <strong>av</strong> utfordringene –<br />

men <strong>barn</strong> kan fullamme selv ved umoden koordinering<br />

•Premature <strong>barn</strong> kan fullamme tidligere enn vi har trodd var<br />

mulig hvis optimal tilrettelegging<br />

•Barn <strong>med</strong> l<strong>av</strong> gestasjonsalder ved fødsel kan amme ved l<strong>av</strong><br />

postnatal gestasjonsalder<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Premature <strong>barn</strong>s suge-utvikling<br />

Enkelte sugebevegelser<br />

• Pustepauser<br />

• rask pustefrekvens<br />

Lange sugeperioder<br />

Barnet svelger:<br />

• Enkelte ganger<br />

• Flere ganger etter hverandre<br />

• Rytmisk<br />

• 10 eller flere, lang pause<br />

Flere lange sugeperioder<br />

etter hverandre<br />

Lange sugeperioder <strong>med</strong><br />

kordinert pust<br />

Kerstin Hedberg Nyqvist, PIBBS, Development of breastfeeding beh<strong>av</strong>ior in preterm infants<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Kjennetegn hos <strong>premature</strong> <strong>barn</strong> –<br />

<strong>av</strong>henger <strong>av</strong> prematuritet<br />

Pusten er påvirket<br />

Følsom for sanseintrykk<br />

Våken korte perioder<br />

S<strong>av</strong>ner kontroll på hodet<br />

S<strong>av</strong>ner fettputer i kinnene<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

© Kerstin Hedberg Nyqvist, 2003


Utfordringer hos <strong>premature</strong> <strong>barn</strong> født<br />

•Utydelige sultsignaler?<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

mellom 34-36<br />

•Sover mye? -> brystet blir sjelden stimulert<br />

•Sovner ved brystet? -> brystet blir for lite stimulert<br />

•Fornøyde selv uten melke overføring?<br />

•Risiko for fysiologisk gulsott, l<strong>av</strong>t blodsukker og<br />

dårlig vektoppgang<br />

•Trenger oppfølging - sikre inntak <strong>av</strong> melk


Case 1 – Barnet tar ikke tak<br />

Hei og velkommen hit til helsestasjonen!<br />

Jeg har fått telefon fra sykehuset og ser i papirene<br />

at du fødte litt for tidlig i uke 33 for 4 uker siden.<br />

Barnet veide 1,9 kg. Alt har vært helt ukomplisert<br />

bortsett fra at <strong>barn</strong>et ikke vil suge. <strong>Hvordan</strong> har du<br />

opplevd det hele?<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

Sette på brystskjold:


Finn ut hva som egentlig er<br />

problemet!<br />

•Vektoppgang?<br />

•Våkner <strong>barn</strong>et selv?<br />

•Mer våken noen tider på døgnet?<br />

•Hvor ofte? Bruk <strong>av</strong> narresmokk?<br />

Ammeobservasjon:<br />

Mor:<br />

For lite melk?<br />

Engstelig for vektoppgangen?<br />

Prestasjonsangst?<br />

•Er det aktivt ved brystet?<br />

•Klare <strong>barn</strong>et å ta tak? Mister det<br />

taket etterpå?<br />

•Hvor lenge ligger <strong>barn</strong>et ved<br />

brystet?<br />

•Ammestilling<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


En gang til:<br />

Ikke<br />

spaghetti….<br />

men<br />

….hamburger<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Dietak i tre omganger<br />

Sikte mot nesen<br />

Stort gap, tungen skålformet<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Barnet dier =<br />

transporterer melk:<br />

Forutsetninger:<br />

- Vakuum<br />

- Tungens<br />

bølgebevegelser<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Barnet tar tak men slipper taket<br />

Godt nok gap?<br />

Stimulere leppene<br />

Brystknopp i ganen?<br />

Utdrivningsrefleks?<br />

Ammestilling?<br />

Vippe brystknoppen<br />

Stimulere melkeflom<br />

Forbedre/forandre<br />

Hjelpebryst<br />

Hardt bryst?<br />

Håndmelke/Cottermans grep<br />

Ingenting hjelper?<br />

Vurdere brystskjold<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

Hendene på ryggen!


Cottermans grep<br />

Cottermans grep<br />

Hold et mottrykk i ca. 1 minutt<br />

Stimulerer<br />

utdrivningsrefleksen<br />

Tilbyr mykere bryst<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

www.amningshjalpen.se


Oppfølgning ved bruk <strong>av</strong><br />

• Følge opp vektøkning nøye i<br />

starten.<br />

• Evt. håndmelke/pumpe en til<br />

flere ganger i døgnet i tillegg til<br />

<strong>amming</strong>.<br />

• Følge opp årsaken til at<br />

brystskjoldet blir tatt i bruk -<br />

fortsatt prøve å løse det<br />

problemet.<br />

• Følge opp evt. <strong>av</strong>venning <strong>av</strong><br />

brystskjoldet.<br />

• Gi mor støtte og selvtillit som<br />

melkeprodusent og mor. Intet<br />

nederlag å bruke brystskjold.<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

brystskjold


Case II – trett og sugesvak<br />

Barnet er født i gestasjonsuke 29, fødselsvekt 1280.<br />

Postnatal alder 37 uker. Mor er 3 gangsfødende, søsken 8<br />

og 10 år.<br />

Barnet veier nå 2310 gram og har hatt en jevn vektoppgang<br />

siden helsen stabilserte seg.<br />

Litt startvansker <strong>med</strong> respirasjonsproblem, høy bilirubin <strong>med</strong><br />

langvarig lysbehandling og infeksjon. Deretter ukomplisert.<br />

Barnet spiser fra flaske 50 ml 8 ganger i døgnet (17 %)<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

Tradisjonell ammestilling


Forskjellig ammestillinger <strong>med</strong><br />

støtte til hodet<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

Brystkompresjon


Veilede mamman i å<br />

tolke <strong>barn</strong>ets signaler:<br />

Forstå <strong>barn</strong>et<br />

Våken, aktiv: stimulere?<br />

Trött, trenger pause – ikke<br />

stimulere?<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

© Kerstin Hedberg Nyqvist, 2003


”Spørre” <strong>barn</strong>et – hva blir<br />

svaret?<br />

Rør på<br />

munnen:<br />

våkner<br />

søker<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

© Kerstin Hedberg Nyqvist, 2003


Tydelig søkerefleks<br />

Snur hodet<br />

Gaper<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

© Kerstin Hedberg Nyqvist, 2003


Amming mer enn mat - øyekontakt<br />

© Kerstin Hedberg Nyqvist, 2003<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Søker<br />

Gaper, beveger leppene,<br />

Rekker ut tungen<br />

Hånd till munn, ansikt<br />

Snur hodet til siden<br />

(Gråt = sent tegn)<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

© Kerstin Hedberg Nyqvist, 2003


Tar tak<br />

<strong>Hvordan</strong> skall det gå?<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

© Kerstin Hedberg Nyqvist, 2003


Tar bra tak –<br />

Brystknopp og del <strong>av</strong> aerola<br />

Gaper stort<br />

Nesetippen mot brystet<br />

Haken i kontakt <strong>med</strong> brystet<br />

Brystknoppen i kontakt <strong>med</strong><br />

ganen<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

© Kerstin Hedberg Nyqvist, 2003


Matings opplegg ved hjemreise<br />

•Total skjemamating?<br />

•Total frihet – full<strong>amming</strong> uten sikkerhetsnett?<br />

•En gyllen middelvei?<br />

Oftest nødvendig <strong>med</strong> minimumsmåltider og/eller<br />

vekke <strong>barn</strong>et hver 2.-3. time<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Generelle råd og tiltak<br />

• Hva er morens ønsker og behov?<br />

• Tids<strong>av</strong>renset innsats – evaluere effekt<br />

• Full<strong>amming</strong> trenger ikke å være målet – sett mål sammen<br />

• Unngå bruk <strong>av</strong> flaske<br />

• - Ved tilfeldig bruk <strong>av</strong> tillegg eller<br />

• - i en tids<strong>av</strong>grenset periode<br />

• - ved små mengder<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Forskning viser:<br />

Hvorfor unngå flaske?<br />

• Høyere ammeforekomst når flaske utelates<br />

• Barnet koordinererer sug/svelgrefleks tidligere ved brystet<br />

• Barnet har mer stabil hjerterytme og surstoffmetning ved brystet<br />

• Barnet kan få feilaktig sugeteknikk<br />

Barnet er sjefen ved brystet – ingen kan tvinge et bryst<strong>barn</strong>!<br />

• Øker mors selvtillit?<br />

• Flaskesmokken er et kraftig sugestimuli – mister interessen for å suge<br />

på brystet?<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


”Kjøpe” Hjelpebryst<br />

Ved å klemme på flasken strømmer<br />

melken lettere<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Narresmokk og hjemreise<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Sugesvakt <strong>barn</strong> - tiltak<br />

Stimulere<br />

utdrivningsrefleksen<br />

Tilby mykt bryst<br />

God ammestilling<br />

Hud mot hud kontakt<br />

Utelukk sykdom!<br />

Forsterke sugrefleksen:<br />

God kroppsstilling<br />

Stimulere griprefleks<br />

Bøy i hoften<br />

Stimulere spyttsekresjon<br />

Dryppe m.m. i munnen<br />

Massere under haken/ørene<br />

Bytte bryst x flere<br />

Brystkompresjon<br />

Vekke <strong>barn</strong>et<br />

Ta <strong>av</strong> klær<br />

Massere hodet<br />

Miljø – støy og bråk?<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Mulige årsaker<br />

For lite melk 1<br />

Mulige løsninger<br />

Pumper for sjelden<br />

Øke pumpefrekvens<br />

Dobbeltpumpe/ Nattpumpe?<br />

Hvile, <strong>av</strong>lastning?<br />

Utslitt mor<br />

Utvide hvis mulig<br />

Lite hud mot hud kontakt?<br />

Lite fungerende<br />

utdrivningsrefleks?<br />

Ekstra stimulering evt.<br />

Syntosinonspray<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


For lite melk 2<br />

Mor røyker?<br />

Morkakerest? Fysiologiske årsaker? (sjeldent)<br />

Generelle tiltak:<br />

Støtte mor – gi henne tro på seg selv!<br />

Avslapning/<strong>med</strong>itasjon<br />

Urtete/ammete (folke<strong>med</strong>isin)<br />

Akupunktur<br />

Medikamenter – siste løsning!<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Sugesvakt <strong>barn</strong> – et case<br />

Født i GA 27, vekt 870 gram. Noen få dager<br />

på respirator og 4 uker <strong>med</strong> surstoff.<br />

Anemi – blodoverføring. Foreldrene har<br />

et <strong>barn</strong> fra før (4,5 år), positiv<br />

ammeerfaring, ønsker å amme. Rikelig<br />

<strong>med</strong> melk (50-100% mer enn <strong>barn</strong>ets<br />

behov). Barnet er reist hjem <strong>med</strong> sonde.<br />

Mor veier ved hvert måltid.<br />

14.6. Barnet har tatt 35 ml. ved flere tilfeller.<br />

Spesielt tidlig om f.m. Mor beskriver at<br />

hun kan se og kjenne når det er<br />

vellykket.<br />

Mor har funnet ut at hun suger bedre hvis<br />

hun blir stimulert i ganen før hun legger<br />

til. Amming ikke observert da <strong>barn</strong>et<br />

bare sov uansett hva vi gjorde<br />

11.6 Barnet er 38 uker og veier 2160 gram.<br />

Tatt 15 ml. fra brystet en gang. Redusert<br />

matinntak uten effekt – mer trett. Får<br />

blodoverføring.<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Sugesvakt <strong>barn</strong> case<br />

16.6. 2246 gram<br />

18.6. 2300 gram<br />

20.6. Tar nå ca. 5 <strong>av</strong> 8 måltider. Veier hver gang.<br />

23.6. Sluttet <strong>med</strong> sonden.<br />

24.6. 2390 gram<br />

25.6. Veier ”hele tiden”. Reiser på hytta og lar vekta bli igjen hjemme!<br />

28.6. 2500 gram. Skrives ut. Termin 26.6.<br />

9.9 4440 gram. Kan nå ligge å amme om natten ca. 5 1/2 mnd. Ammer +<br />

litt grøt og banan<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Ting tar tid – tålmodighet<br />

Mor vil si:<br />

Trøst å høre at alt var normalt<br />

Hjemreise før <strong>amming</strong>en var etablert<br />

• Kjempeflott å ha mulighet til å sondemate hjemme:<br />

• Flere ammemuligheter pr. døgn.<br />

• Far kom mer inn i bildet<br />

• 4-åringen ble tidligere kjent <strong>med</strong> søstra<br />

• ”orntli” familie<br />

3 uker <strong>med</strong> permisjon var guffent<br />

Tyngst: egen mor sa hele tiden at hun skulle slutte å amme.<br />

Sov <strong>med</strong> hjelp <strong>av</strong> ammehormoner<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Thea –<br />

en<br />

solskinnshistorie<br />

GA 24-25<br />

Fv 600 gr<br />

Alvorlig IRDS og sepsis<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Thea’s første<br />

ammeforsøk<br />

1335 gram<br />

33 uker<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


18 mnd<br />

Fortsatt ammet!<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Her er Thea 6,5 år<br />

Hun ble ammet i 2 år<br />

Frem til skolestart hadde hun<br />

ingen helseproblemer<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

”Det sannsynligste grunnlag<br />

for tillit er kunnskapen om<br />

at hjelp vil være tilgjengelig<br />

når det er behov for den.<br />

Håp oppstår der<strong>med</strong> trolig<br />

fra kunnskapen om at hjelp<br />

fra andre er tilgjengelig ved<br />

behov og nød.”<br />

Tr<strong>av</strong>elbee


Bakgrunnsreferanser.<br />

Häggkvist, A.P. (1998): Amming <strong>av</strong> <strong>barn</strong> <strong>med</strong> spesielle behov – en veileder for<br />

helsepersonell. Statens helsetilsyn IK 2597<br />

Lang, Sandra (2002) Breastfeeding Spesial Care Babies. Baillière Tindall<br />

Edinburgh<br />

Lawrence, R. (1999): Breastfeeding. A guide for the <strong>med</strong>ical profession. Mosby<br />

Nylander, G & Tufte E. (2005): MBVI Ammeveiledning, Statens Helsetilsyn og<br />

Nasjonalt Ammesenter<br />

Riordan, J & Auerbach K. (1999): Breastfeeding and Human Lactation. Jones<br />

and Bartlett Publishers<br />

WHO (1993): Breastfeeding counselling: A training course. WHO Geneva<br />

Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong>


Nasjonalt kompetansesenter for <strong>amming</strong><br />

Takk for meg!


Ammeforekomst ved prematur fødsel (%)<br />

Fødselsvekt

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!