Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS
Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS
Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Agderforskning</strong><br />
Figur 1. Hvem tok initiativ til deltagelse i <strong>kulturskole</strong>n?<br />
60,00%<br />
50,00%<br />
40,00%<br />
30,00%<br />
20,00%<br />
10,00%<br />
0,00%<br />
Hvorfor meldte dere barnet/barna på <strong>kulturskole</strong>n?<br />
18,50%<br />
Vi som foresatte<br />
tok initiativ og<br />
bestemte<br />
24,20%<br />
Barnet/barna<br />
hadde ønske om<br />
å delta, og vi<br />
som foresatte<br />
synes det var<br />
greit<br />
49,30%<br />
Beslutningen ble<br />
tatt i felleskap<br />
mellom barn og<br />
foresatte<br />
8%<br />
Barnet/barna<br />
bruker<br />
<strong>kulturskole</strong>n<br />
gjennom<br />
deltagelse i<br />
korps/kor o.lign.<br />
Selv om nesten 50 % svarer at beslutningen om å delta i <strong>kulturskole</strong>n ble tatt<br />
i felleskap mellom barn og foresatte er det bare i underkant av 25 % som<br />
svarer at initiativet kom fra barnet. Det er her ingen betydelig forskjell i svarene<br />
basert på de foresattes utdanningsnivå, allikevel, gitt at <strong>kulturskole</strong>foreldrene<br />
er så vidt skjevt fordelt til fordel for de med høyere utdanning, kan<br />
det argumenteres at foreldre fra de høyere sosiale lag ”sender” barna sine i<br />
<strong>kulturskole</strong>n, eller iallfall åpner dørene for det ovenfor barna.<br />
Det er også interessant å undersøke i hvilken grad de foresattes utdanningsnivå<br />
virker inn på hva slags fagtilbud barna deltar på.<br />
54
Change language