Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS
Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS
Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Agderforskning</strong><br />
Forord<br />
Trondheim kommune utlyste i januar 2011 et oppdrag om å analysere hvordan<br />
<strong>kulturskole</strong>ne i de store byene kan utvikle og organisere deres faglige<br />
tilbud slik at det legger til rette for økt rekruttering fra samfunnsgrupper med<br />
lav deltakelse i de fem største byene i Norge; Oslo, Bergen, Trondheim,<br />
Stavanger og Kristiansand. Oppdraget var finansiert av Kommunesektorens<br />
interesse og arbeidsgiverorganisasjon (KS) sitt program for storbyforskning.<br />
<strong>Agderforskning</strong> fikk oppdraget og begynte arbeidet i april 2011. Hoveddelen<br />
av arbeidet ble utført i perioden april til juni og september til oktober 2011.<br />
Prosjektteamet besto opprinnelig av Egil Bjørnsen som prosjektleder og Line<br />
Førre Grønstad som prosjektmedarbeider. Grønstad forlot imidlertid <strong>Agderforskning</strong><br />
ved utgangen av august. Denne rapporten er derfor ført i pennen<br />
av Bjørnsen som står som eneforfatter. Grønstad ledet arbeidet med å designe<br />
to spørreskjemaer til foreldre som har barn i <strong>kulturskole</strong>n i de fem byene,<br />
samt til foreldre med barn i barneskolen, hvis barn ikke gjorde bruk av <strong>kulturskole</strong>tilbudet,<br />
samt en intervjuguide til bruk i fokusgrupper med foreldre<br />
med ikke-vestlig bakgrunn. Grønstad administrerte de to spørreundersøkelsene<br />
og gjennomførte to fokusgruppeintervjuer, med hjelp av Ove Skarpenes.<br />
Ann Christin Nilsen har fungert som kvalitetssikrer på prosjektet. Jeg<br />
setter stor pris på bidragene til alle disse kollegaene.<br />
Underveis i arbeidet har vi hatt hjelp av en rekke personer, ikke minst de fem<br />
representantene i referansegruppen for prosjektet som har vært Vidar Hjemås<br />
fra Trondheim Kommunale Kulturskole, Bjørg Ruud fra Oslo Kommune,<br />
Vidar Hartveit fra Kristiansand Kulturskole, Hans Willoch Bræin fra Stavanger<br />
Kulturskole og Mardon Åvitsland fra Bergen Kulturskole. I tillegg har<br />
Olav Kjøk fra Oslo Musikk og Kulturskole også bidratt med kommentarer<br />
og faktaopplysninger. En stor takk til alle disse som har bidratt med deres<br />
kunnskap og referanser. En spesiell takk til Berit Kirksæther fra Trondheim<br />
Kommune som har ledet referansegruppen og hvis bidrag har vært uvurderlig.<br />
Jeg takker for et spennende og ikke minst viktig oppdrag og et godt samarbeid<br />
med prosjektgruppe og prosjektleder.<br />
Egil Bjørnsen<br />
Stratford upon Avon, UK, januar 2012<br />
i
Change language