Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS

Agderforskning
2.4
Sosial eller kulturell ekskludering?
Når kulturministeren, som allerede nevnt, bekymrer seg for økt sosial ekskludering
i kulturlivet snakker hun om eksponering for, eller deltagelse, i
kulturaktiviteter (Hurum 2010, Stubberød Eielsen 2011. Her er en begrepsavklaring
på sin plass. Slik begrepet sosial inkludering/ekskludering brukes i
norsk politisk diskurs, sidestilles ekskludering gjerne med fattigdom. I
St.meld. nr. 6 (2002-2003) Tiltaksplan mot fattigdom, fra Sosialdepartementet
for eksempel brukes begrepet ’sosial inkludering’ om å bekjempe fattigdom
da dette kan ’medføre manglende deltagelse i viktige sosiale og kulturelle
felleskap’ (s. 25). Fattigdom har altså for mange den effekten at folk
blir stående utenfor sentrale arenaer i samfunnet. I Helse og Omsorgsdepartementet
proposisjon til Stortinget for budsjettåret 2010 (Prop. 1. S) operasjonaliseres
sosial inkludering ytterligere og knyttes opp mot følgende mål;
1) Redusert andel voksne med svake grunnleggende ferdigheter i skolen,
2) Gi flere mulighet til å komme i arbeid,
3) Avskaffe bostedsløshet,
4) Bedret tilgjengelighet til og styrking av helse – og omsorgstjenester for
utsatte grupper,
5) Redusere levekårsforskjeller mellom geografiske områder’ (s. 279).
Dette er store sosiale utfordringer, som strekker seg langt utover hva noen
opplever som ekskludering fra det offentlig finansierte kulturtilbudet. Allikevel
knytter for eksempel Huitfeldt ekskludering fra dette kulturtilbudet
opp mot fattigdom. På Kulturrådets Årskonferanse i 2010 beskrev hun en situasjon,
slik den oppleves for noen, som vanskelig kan tolkes annerledes enn
en implisitt forståelse om at et fravær fra kunsten representerer en form for
sosial eksklusjon og en forspilt mulighet til personlig vekst. I talen la hun for
eksempel vekt på at ”de som står utenfor i vårt samfunn”, her referert til som
de som ikke gjør seg bruk av kunsttilbudet og som derfor anses som sosialt
ekskluderte, ikke har noe å fortelle om til familien og vennene sine når helga
er over. 11 Mangel på kultur (altså kunst, gitt at det er kunstinstitusjonene som
i denne sammenheng blir gitt i oppgave å legge til rette for sosial inkludering)
gjør at folk blir fattigere på opplevelser og mangler felles referanser.
Det sistnevnte er litt underlig gitt at spesielt unge mennesker i stor grad omgir
seg med produkter som tilbys av opplevelsesindustrien 12 og at det er nettopp
her at de fleste vel finner sine felles referanser.
11 http://media01.smartcom.no/Microsite/go.aspx?eventid=5631&urlback=null&bitrate=26048
43
12
Se for eksempel Odd Frank Vaage sitt Mediebarometer for 2010,
http://www.ssb.no/medie/.
10