Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS
Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS
Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Agderforskning</strong><br />
sand og Stavanger ikke har sett sine politikere artikulere disse utfordringene<br />
på samme måte. Denne dagsordenen har, som beskrevet i kapittel 4 ‘Kartlegging<br />
av <strong>kulturskole</strong>tilbudet i de store byene’ ledet til flere initiativ for å nå<br />
ut til nye elevgrupper. Noen av disse tiltakene har vært av universell karakter,<br />
ved at de potensielt kan komme alle til gode, som for eksempel økningen<br />
av netto inntektsgrunnlag for å få friplass fra 150 000 til 300 000 i Trondheim,<br />
mens andre tiltak, som Oslo sin kursvirksomhet i de ulike bydelene,<br />
har vært mer målrettet og fokusert. Alle kommunene, med unntak av Kristiansand,<br />
har i de siste årene også forsøkt å introdusere gratis-tilbud i SFOtiden<br />
for å inkludere flere elevgrupper. Disse er gjerne eksternt finansierte<br />
lavterskeltilbud rettet mot bydeler eller skoler hvor <strong>kulturskole</strong>n tradisjonelt<br />
har lav deltagelse. I hvilken grad disse tiltakene vil ha en varig effekt er det<br />
for tidlig å anslå. Et sentralt spørsmål er også om disse gratis-aktivitetene har<br />
en iboende verdi, altså om <strong>kulturskole</strong>n er tilfreds med å engasjere disse elevene<br />
gratis eller til subsidierte priser der og da, eller om målet er at disse<br />
elevene etter hvert skal søke på ordinære elevplasser og bli betalende elever<br />
som alle andre. Som sagt er disse initiativene gjerne finansiert med ekstra tilskudd,<br />
gjerne stimuleringsmidler fra Utdanningsdirektoratet som har, som<br />
nevnt tidligere, fordelt 40 millioner kroner til kulturtiltak for barn og unge i<br />
2010 og 2011. Både <strong>kulturskole</strong>ne i Oslo, Bergen og Trondheim har nyttiggjort<br />
seg disse midlene for inkluderingsprosjekter for inneværende år, for<br />
prosjekter i størrelsesorden kr. 900 000 til kr. 1 200 000. Et sentralt spørsmål<br />
er hva som ville skjedd dersom disse tilskuddene falt bort, hvilket var tilfellet<br />
for Stavanger i 2011. Er dette bærekraftige løsninger, eller kun midlertidige<br />
ordninger som <strong>kulturskole</strong>ne må søke om nye kommunale eller statlige<br />
midler til hvert år?<br />
8.1<br />
Pris versus relevans og synliggjøring<br />
Dersom vi ser bort fra de aller fattigste, som i alle kommunene bortsett fra<br />
Oslo uansett har mulighet til å nyte godt av friplassordningen, 40 er spørsmålet<br />
i hvilken grad pris, eller at <strong>kulturskole</strong>tilbudet i det hele tatt er priset, er<br />
40 Som allerede nevnt (i fotnote 9) defineres fattige i Norge som de som har en husholdningsinntekt<br />
lavere enn 50% av medianen etter skatt, som for 2009 var kr. 198 500<br />
(http://www.ssb.no/inntekt/). Det vil si at for Trondheim, Kristiansand og Bergen vil alle de<br />
som er definert som fattige kunne nyte godt av friplassordningen hvis nedre grense ligger betydelig<br />
høyere enn den definerte fattigdomsgrensen (kr. 250 000 i Kristiansand og kr. 300 000<br />
i Bergen og Trondheim). Oslo har som nevnt ingen friplassordning og netto inntektsgrunnlag<br />
for friplass i Stavanger er 2G (per 1.5. 2011 kr. 158 432). Alle som er definert som fattige kan<br />
altså nyte friplass i tre av de fem byene.<br />
91