12.07.2014 Views

Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS

Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS

Inkluderende kulturskole - Agderforskning AS

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Agderforskning</strong><br />

sand og Stavanger ikke har sett sine politikere artikulere disse utfordringene<br />

på samme måte. Denne dagsordenen har, som beskrevet i kapittel 4 ‘Kartlegging<br />

av <strong>kulturskole</strong>tilbudet i de store byene’ ledet til flere initiativ for å nå<br />

ut til nye elevgrupper. Noen av disse tiltakene har vært av universell karakter,<br />

ved at de potensielt kan komme alle til gode, som for eksempel økningen<br />

av netto inntektsgrunnlag for å få friplass fra 150 000 til 300 000 i Trondheim,<br />

mens andre tiltak, som Oslo sin kursvirksomhet i de ulike bydelene,<br />

har vært mer målrettet og fokusert. Alle kommunene, med unntak av Kristiansand,<br />

har i de siste årene også forsøkt å introdusere gratis-tilbud i SFOtiden<br />

for å inkludere flere elevgrupper. Disse er gjerne eksternt finansierte<br />

lavterskeltilbud rettet mot bydeler eller skoler hvor <strong>kulturskole</strong>n tradisjonelt<br />

har lav deltagelse. I hvilken grad disse tiltakene vil ha en varig effekt er det<br />

for tidlig å anslå. Et sentralt spørsmål er også om disse gratis-aktivitetene har<br />

en iboende verdi, altså om <strong>kulturskole</strong>n er tilfreds med å engasjere disse elevene<br />

gratis eller til subsidierte priser der og da, eller om målet er at disse<br />

elevene etter hvert skal søke på ordinære elevplasser og bli betalende elever<br />

som alle andre. Som sagt er disse initiativene gjerne finansiert med ekstra tilskudd,<br />

gjerne stimuleringsmidler fra Utdanningsdirektoratet som har, som<br />

nevnt tidligere, fordelt 40 millioner kroner til kulturtiltak for barn og unge i<br />

2010 og 2011. Både <strong>kulturskole</strong>ne i Oslo, Bergen og Trondheim har nyttiggjort<br />

seg disse midlene for inkluderingsprosjekter for inneværende år, for<br />

prosjekter i størrelsesorden kr. 900 000 til kr. 1 200 000. Et sentralt spørsmål<br />

er hva som ville skjedd dersom disse tilskuddene falt bort, hvilket var tilfellet<br />

for Stavanger i 2011. Er dette bærekraftige løsninger, eller kun midlertidige<br />

ordninger som <strong>kulturskole</strong>ne må søke om nye kommunale eller statlige<br />

midler til hvert år?<br />

8.1<br />

Pris versus relevans og synliggjøring<br />

Dersom vi ser bort fra de aller fattigste, som i alle kommunene bortsett fra<br />

Oslo uansett har mulighet til å nyte godt av friplassordningen, 40 er spørsmålet<br />

i hvilken grad pris, eller at <strong>kulturskole</strong>tilbudet i det hele tatt er priset, er<br />

40 Som allerede nevnt (i fotnote 9) defineres fattige i Norge som de som har en husholdningsinntekt<br />

lavere enn 50% av medianen etter skatt, som for 2009 var kr. 198 500<br />

(http://www.ssb.no/inntekt/). Det vil si at for Trondheim, Kristiansand og Bergen vil alle de<br />

som er definert som fattige kunne nyte godt av friplassordningen hvis nedre grense ligger betydelig<br />

høyere enn den definerte fattigdomsgrensen (kr. 250 000 i Kristiansand og kr. 300 000<br />

i Bergen og Trondheim). Oslo har som nevnt ingen friplassordning og netto inntektsgrunnlag<br />

for friplass i Stavanger er 2G (per 1.5. 2011 kr. 158 432). Alle som er definert som fattige kan<br />

altså nyte friplass i tre av de fem byene.<br />

91

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!