Ta ordet 2 - Cappelen Damm

Norsk som andrespråk
2008/2009
Læremidler for grunnskole, videregående skole og voksenopplæring

Nyheter
2008/2009
NORSK START
Vie Berg • Toril Sjo Engen
Tekstbok
Her på berget
Kirsti Mac Donald og Elisabeth Ellingsen
Her på berget er i 2008 utgitt i ny utgave, utarbeidet for nivå B2
i Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere.
Læreverket egner seg for kursdeltakere som skal ta språkprøven
på høyere nivå.
Gratis fagnettsted med interaktive oppgaver
www.herpaberget.cappelen.no
Les mer på side 26.
Bokmål
Norsk start
Vie Berg og Toril Sjo Engen
Norsk start er en helt ny serie i tråd med den nye
planen Grunnleggende norsk for språklige minoriteter.
Serien vil inneholde læremidler for 1.–10. trinn og
vil bestå av både elevbøker og digitale nettressurser.
Serien vil være komplett i løpet av 2009. Høsten 2008
lanseres læreverket for 8.–10. trinn.
Les mer på side 12.
Enda flere
språk
Intro
50 timer samfunnskunnskap
Intro er nå også på fransk, tagalog og urdu.
I 2009 kommer tyrkisk og tigrinja.
Gratis fagnettsted med utfyllende
stoff for deltakere som vil vite mer
www.intro.cappelen.no
Les mer på side 28.
Praktisk norsk 2
Grammatikk for voksne innvandrere
Kirsti Mac Donald
Praktisk norsk 2 gir en innføring i elementær norsk
språkstruktur i form av varierte oppgaver og enkle
regler og forklaringer.
Gratis fagnettsted med utdypende stoff
for deltakere som vil vite mer
www.praktisknorsk.cappelen.no
Les mer på side 33.
Innhold
Nyheter side 2
Grunnskole
1.–4. trinn
Snakk om det! side 5
Leseboka vår side 6
På eventyr side 7
Bruk ordene side 8
5.–7. trinn
Ta ordet 1 side 9
Ta ordet 2 side 10
Ta ordet 3 side 11
8.–10. trinn
Norsk start (Nyhet!) side 12
Kjærlighet og kritt side 14
Perler med penn side 15
Eventyr fra 17 land side 16
De 300 første timene side 16
Grammatikk i praksis side 16
For læreren 1.–10. trinn
Lærerveiledninger side 17
Videregående skole
og voksenopplæring
Ganske enkelt norsk side 18
På vei side 20
Stein på stein side 22
I trafikken side 24
Norsk på en-to-tre side 25
Her på berget (Nyhet!) side 26
Intro 50 timer samfunnskunnskap (Nyhet!) side 28
Jobb i sikte side 30
Praktisk norsk (Nyhet!) side 33
Arbeidsgrammatikk side 34
Norsk grammatikk for fremmedspråklige side 34
Spor side 34
Aktuell faglitteratur side 34
Bestillingsfakta side 37
Kontaktinformasjon side 43
2
3

Grunnskole – 1.–4. trinn
Gratis fagnettsteder
på internett
Fagnettstedet – en del av
læreverket
I et velfungerende læreverk henger komponentene godt sammen, de utfyller hverandre
og dekker ulike behov. Cappelens fagnettsteder har sin forankring i boka.
Boka gir sammenhengen og grunnlaget, nettstedet gir mulighet for differensiering,
fordypning og variasjon i arbeidsmåter.
Lærestoff på nettet
Det er ulike typer lærestoff på nettstedene. Det kan være supplerende tekster,
lenker, bilder og flere oppgaver som for eksempel interaktive oppgaver.
Fagnettstedene er tilgjengelige for alle
Nettstedene krever verken brukernavn eller passord og er derfor enkle å ta i bruk
for alle.
læreverket består av:
• bildebok i stort format
(35 x 49 cm)
• arbeidshefte
• CD
• en boks med bildekort
• lærerveiledning
Følgende læreverk har eget fagnettsted:
• Norsk start
www.norskstart.cappelen.no
(høsten 2008)
Nyhet!
• Praktisk norsk
www.praktisknorsk.cappelen.no
• På vei
www.pavei.cappelen.no
• Stein på stein
www.steinpastein.cappelen.no
• Intro 50t samfunnskunnskap
www.intro.cappelen.no
Nyhet!
• Her på berget
www.herpaberget.cappelen.no
Snakk om det
An-Magritt Hauge
Undervisningsmateriellet er bygd opp rundt 10
hovedtemaer med 19 undertemaer, hentet fra skole
og fritid. Opplegget tar spesielt sikte på å utvide
ordforrådet innenfor disse temaene. Barna tilegner
seg først et jeg-vokabular, før de gradvis utvider til
nærmiljø og samfunn.
Lærerveiledningen gir god hjelp til å bruke de ulike komponentene slik at undervisningen
blir variert og meningsfylt.
Alle komponentene i verket følger disse hovedtemaene:
• Klassen og barna
• Familie
• Skolegård og vennskap
• Nærmiljøet
• Høytider
• Vinter
• Mat
• Vår
• 17. mai
• Sommer
For bestillingsfakta, se side 37.
4
Les mer på www.cappelendamm.no/noa
5

1.–4. trinn – Grunnskole
Grunnskole – 1.–4. trinn
læreverket består av:
• lesebok
• arbeidshefte
• ekstrahefter
• flergangshefter
• CD
• lærerveiledning
Leseboka vår
An-Magritt Hauge
Dette er et leseverk som er skrevet spesielt for barn som ikke
har norsk som morsmål. Bokstavinnlæringen følger en bestemt
progresjon som skiller det fra andre leseverk. For eksempel
begynner en med de universelle språklydene som en antar fins
i alle språk, mens språklyder som ikke fins i de vanligste minoritetsspråkene
i Norge, blir presentert senere. Både syntetisk
og analytisk metode blir brukt.
Lesebok
Leseboka har oppslag for hver bokstav, med bilder som gir
utgangspunkt for samtale og identifisering av den aktuelle
lyden. Elevene følger fem gjennomgangsfigurer og familiene
deres. De fleste tekstene er skrevet spesielt for verket, men
elevene møter også tradisjonell, norsk barnelitteratur.
Arbeidshefte
Arbeidsheftet gir tradisjonell skrivetrening med hver enkelt
bokstav, og her er mange ulike oppgaver knyttet til identifisering
av ord og bokstaver.
Ekstrahefter
Ekstraheftene gir tilpasset trening med lyder, grammatikalske
strukturer og rettskriving. Vi har laget seks utgaver av samme
hefte, tilpasset disse språkgruppene: urdu, arabisk, tyrkisk,
vietnamesisk, somali og albansk.
Flergangshefter
Les mer A og B er flergangshefter som trener leseforståelse. Hefte
B har kontrollspørsmål med svaralternativer. Fasit og kopieringsoriginaler
ligger på våre hjemmesider: www.cappelendamm.no
CD
CD-en inneholder bl.a. norske folkeeventyr og sanger og
regler på flere språk. De fleste tekstene fins i Lærerveiledning
generell del (se side 17).
Lærerveiledning
Lærerveiledningen gir metodisk hjelp og gode tips til variasjon
i arbeidsmåter og aktiviteter.
For bestillingsfakta, se side 37.
På eventyr
An-Magritt Hauge
På eventyr er skrevet som en sammenhengende fortelling om
barna Fatima, Øzlem, Unni, Daud og Vîem, som elevene vil
kjenne igjen fra Snakk om det! og Leseboka vår. Vi møter dem
etter sommerferien, og alle har mye å fortelle hverandre. Fortellingen
når sin spenningstopp når Prins, hunden til Yngve,
forsvinner. Med utgangspunkt i denne teksten kan læreren
arbeide med mange typer språklige aktiviteter.
Arbeidshefte
Arbeidsheftet gir god trening i leseforståelse, språkfunksjoner
og uttrykksmåter. Hvert oppslag har en liten gåte med løsning
på siden bak.
Lærerveiledning
Lærerveiledningen gir hjelp til variert arbeid med utgangspunkt
i tekstboka. Her er forslag til trening med språkfunksjoner,
ulike lesemåter og skrivetrening.
For bestillingsfakta, se side 37.
læreverket består av:
• lesebok
• arbeidshefte
• lærerveiledning
6 Les mer på www.cappelendamm.no/noa
7

1.–4. trinn – Grunnskole Grunnskole – 5.–7. trinn
læreverket består av:
• elevbok
• arbeidshefte
• CD
• lærerveiledning
læreverket består av:
• tekstbok
• arbeidsbok
• cd
• lærerveiledning
Bruk ordene
Ta ordet 1
Vigdis Alver, Harald Berggreen og Kari Tenfjord
An-Magritt Hauge og Inger Marie Smidt
Bruk ordene er bygd opp rundt sentrale tverrfaglige emner som
reklame, vennskap, konflikter, himmellegemer, mytiske fortellinger,
ulike kalendere, inn- og utvandring, dyr og næringskjeden. Verket er
laget for elever i 4.–5. trinn.
Elevbok
Det er lagt vekt på at elevene skal få arbeide med
tekster i ulike sjangrer. I elevboka fins det både
dikt, noveller og utdrag fra bøker. Boka har også
«Gule sider» med oppgaver i formaltrening.
Arbeidshefte
I arbeidsheftet får elevene varierte oppgaver
innenfor de temaene som tas opp i elevboka. På
hver enkelt side er det satt inn gåter, vitser og små
rebuser med løsning, slik at elevene skal få del i
norsk barnekultur.
CD
CD-en inneholder sanger og dikt fra elevboka, originalinnspillinger
av kjente barnesanger og innslag
spesiallaget til hvert kapittel i elevboka.
Lærerveiledning
Lærerveiledningen inneholder en generell del om
tospråklig opplæring, sjangerlære og arbeidsmåter
i faget norsk som andrespråk. Til hvert kapittel
fra elevboken er det laget en oversikt over hvilke
CD-spor, tekster, arbeidsoppgaver og kopieringsoriginaler
som passer til det enkelte temaet. Mer enn
50 kopieringsoriginaler gir en rikholdig base for
videre arbeid.
For bestillingsfakta, se side 37.
Ta ordet 1 er laget for elever som ikke kan norsk,
men som kan lese og skrive på morsmålet sitt. De
bør kjenne det latinske alfabetet før de begynner
med verket. Det er lagt vekt på et norskfaglig
innhold og arbeidsmåter som kan forberede
elevene på overgangen til læreplanen i norsk som
andrespråk.
Tekstbok
Tekstboka er rikt og variert illustrert. Vi har lagt
vekt på at fotografier og illustrasjoner skal gi lesetøtte
og kunne være utgangspunkt for videre
samtale. Bakerst i boka finner du en fyldig bildeordliste.
Arbeidsbok
Arbeidsboka har varierte oppgaver til hvert av de
14 kapitlene i tekstboka. Mange av oppgavene har
åpne spørsmål uten fasitsvar, og det er lagt til rette
for at elevene kan arbeide selvstendig.
CD
Cd-en inneholder mange nyproduserte opptak der
barn fra ulike miljøer forteller om seg og sitt. Her
er også eventyr, dikt og sanger. Elevene møter også
gjennomgangsfigurene fra tekstboka.
Lærerveiledning
Lærerveiledningen består av en metodisk del og 22
kopieringsoriginaler. Her får du hjelp til å bruke de
ulike komponentene i en meningsfylt sammenheng.
For bestillingsfakta, se side 37.
8 Les mer på www.cappelendamm.no/noa
9

5.–7. trinn – Grunnskole
Grunnskole – 5.–7. trinn
læreverket består av:
• tekstbok
• arbeidsbok
• cd
• lærerveiledning
læreverket består av:
• tekstbok
• arbeidsbok
• CD
• lærerveiledning
Ta ordet 2 Ta ordet 3
Vigdis Alver, Harald Berggreen og Kari Tenfjord
Vigdis Alver, Harald Berggreen og Kari Tenfjord
Ta ordet 2 passer for elever som kan så mye norsk at de klarer seg
bra i sosiale sammenhenger i klasserommet og i fritiden. Arbeid
med naturfaglige og samfunnsfaglige temaer er vektlagt. Målet
med dette er å utvide både fagspesifikt ordforråd og kulturell
forforståelse. Du finner også et utvalg av skjønnlitterære tekster
som passer til fagstoffet.
Ta ordet 3 kan brukes som en videreføring av Ta ordet 2.
Tekstutvalget er knyttet opp mot temaer som elevene skal møte i den
øvrige undervisningen på mellomtrinnet, blant annet vennskap og
konflikter, barnelitteratur, naturfag og kunnskap om ulike kulturer.
Målet er å styrke og utvikle språkkunnskapene, slik at elevene får et
godt utgangspunkt for å følge undervisningen i andre fag.
Tekstbok
I tekstboka finner du blant annet disse temaene:
ulike land i verden, vær og vind, arbeid og plikter,
aviser, språk, vennskap og følelser, fugler, fisker,
vekster og verdensrommet. Boka har mange fargerike
og lesestøttende illustrasjoner og detaljerte
naturfaglige oppslag, der elevene lærer artsnavn og
begreper. Bakerst i boka finner du en omfattende
ordliste som er delvis illustrert.
Arbeidsbok
I arbeidsboka finner du varierte oppgaver til alle
kapitlene. Her får elevene trening i generelle
språkferdigheter som vokabular og setningsstrukturer,
og de jobber med å oversette norske ord til
eget morsmål. Noen av oppgavene har fokus på
ren fagkunnskap, mens andre inspirerer til friere
skriving.
CD
Cd-en har variert lyttestoff som kan knyttes til
kapitlene i tekstboka. Her er samtaler med barn
fra andre land, innslag av barnelitteratur, eventyr
og myter og sanger som dere kan øve inn i klassen.
Flere spor er laget som lytteoppgaver, med tilhørende
kopieringsoriginaler i lærerveiledningen.
Lærerveiledning
I lærerveiledningen får du metodisk hjelp og gode
ideer til arbeidet med tekst og bilder i Ta ordet 2.
Forfatterne viser også når og hvordan arbeidsboka
og cd-en kan integreres i undervisningen. 41
kopieringsoriginaler gir ekstra lærestoff og aktiviteter
knyttet til arbeidsbok, CD og tekstbok.
For bestillingsfakta, se side 38.
Tekstbok
Tekstboka har fargerike illustrasjoner og fotografier.
Tekstene er noe mer krevende enn i de
andre bøkene i serien, og det er lagt større vekt på
skjønnlitteratur. Et variert utvalg av tekster skal
skape leseglede og grunnlag for samtale rundt de
ulike temaene. Elevene møter et bredt utvalg av
sjangrer – som eventyr, dikt, utdrag fra barnebøker,
ønskelister, ordliste, fagtekst osv. Det er lagt
vekt på at tekstutvalget skal passe til de utvalgte
temaene.
Arbeidsbok
I arbeidsboka finner du varierte oppgaver til alle
kapitlene. Her får elevene trening i generelle
språkferdigheter, som vokabular og setningsstrukturer,
og de jobber med å oversette norske ord til
eget morsmål. Noen av oppgavene har fokus på
ren fagkunnskap, mens andre inspirerer til friere
skriving.
CD
Cd-en har variert lyttestoff som kan knyttes til de
ulike kapitlene i tekstboka. Her er samtaler med
barn fra andre land, innslag av barnelitteratur,
eventyr og myter og sanger som dere kan øve inn i
klassen. Flere spor er laget som lytteoppgaver, med
tilhørende kopieringsoriginaler i lærerveiledningen.
Lærerveiledning
I lærerveiledningen får du metodisk hjelp og gode
ideer til arbeidet med tekst og bilder i Ta ordet 3.
Forfatterne viser også når og hvordan arbeidsboka
og cd-en kan brukes i undervisningen. Slik får
du hjelp til å bruke de ulike komponentene i en
meningsfylt sammenheng.
Ta ordet-serien kan også brukes på
ungdomstrinnet.
For bestillingsfakta, se side 38.
Les mer på
www.cappelendamm.no/noa
10 11

8.–10. trinn – Grunnskole
læreverket består av:
1.–4. trinn
NORSK START
Vie Berg • Toril Sjo Engen
Tekstbok
Bokmål
Serien vil være komplett i løpet av 2009. Høsten
2008 lanseres læreverket for 8.–10. trinn.
• Felles digital lærerveiledning for 8–10:
Våren 2009
• Nettsted for 8–10 nivå 3: 2009
• Norsk start 1–4 og 5–7 vil i sin helhet
foreligge i løpet av 2009
Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3
• Tekstbok • Tekstbok • Fagnettsted
• Arbeidsbok • Arbeidsbok
• Fagnettsted • Fagnettsted
Digital lærerveiledning: Felles for alle tre nivåer
5.–7. trinn
Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3
• Tekstbok • Tekstbok • Fagnettsted
• Arbeidsbok • Arbeidsbok
• Fagnettsted • Fagnettsted
Digital lærerveiledning: Felles for alle tre nivåer
8.–10. trinn
Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3
• Tekstbok • Tekstbok • Fagnettsted
• Arbeidsbok • Arbeidsbok
• Fagnettsted • Fagnettsted
Digital lærerveiledning: Felles for alle tre nivåer
Nyhet
Norsk start
Vie Berg og Toril Sjo Engen
Norsk start er en helt ny serie i
tråd med den nye læreplanen
Grunnleggende norsk for språklige
minoriteter. Serien vil inneholde
læremidler for 1.–10. trinn og vil
bestå av både elevbøker og digitale
nettressurser.
Målet i Norsk start er å gi elevene et bredt språklig
grunnlag i møte med skolen og hverdagen i Norge. Læreverket
tar utgangspunkt i elevenes situasjon og tidligere
erfaringer. Læreverket legger vekt på kommunikasjon
både som et mål og et middel i undervisningen, og vil gi
elevene gode forutsetninger for faglig integrering. Norsk
start tar opp problemstillinger rundt det å komme fra en
annen kultur og møte den norske skolehverdagen. Målet
er å opparbeide redskaper som gjør elevene faglig og
sosialt trygge. Det legges også vekt på bruk av digitale
ferdigheter.
Norsk start ivaretar kompetansemålene i de fire hovedområdene
i den nye læreplanen på alle tre nivåer. Hovedområdene
er: Lytte og tale, Lese og skrive, Språklæring og
Språk og kultur.
Nytt og nyttig
VIKTIGE FRASER som skal være til god hjelp i begynnelsen.
Vær så snill!
Kan du gjenta?
Jeg forstår ikke!
Hva sa du?
Unnskyld!
Kan du hjelpe meg?
Skynd deg?
Rapp deg, da!
Hvorfor kom du ikke?
Kommer du?
Vil du være med?
Bli med, da vel!
Bli med da!
Kom igjen!
Vær presis!
Hæ?
Hva?
Hvorfor?
Stopp!
Slutt!
Hold opp!
Ikke gjør det!
Meg selv
Jeg kommer fra Peru.
Jeg snakker spansk, engelsk og litt norsk.
Jeg er 15 år gammel og går 9. trinn på Toppen skole.
I dag er jeg på skolen.
På skolen min er det elever fra mange land.
Det er spennende og morsomt å være her.
Skolesekken min er veldig tung, syns jeg.
Hva tror du jeg har i den?
I dag har vi svømming.
Jeg liker svømming.
Jeg liker ikke fotball.
Yndlingsfargen min er rød.
Derfor er både jakka mi
og sykkelen min rød.
Jeg sykler til skolen hver dag.
Hva heter du?
Nader og Therese snakker
sammen i skolegården.
De kjenner hverandre ikke.
De presenterer seg for hverandre.
SITUASJON 1:
Nader: Hei! Jeg heter Nader.
Hva heter du?
Therese: Hei! Jeg heter Therese.
SITUASJON 2:
Nader: Hva heter han?
Therese: Han heter Sean.
SITUASJON 3:
Nader: Hva heter hun?
Therese: Hun heter Charlotte.
Nå kjenner alle hverandre.
Kan du lese?
Jeg heter Nader.
Hun heter Therese.
Han heter Sean.
Hun heter Charlotte.
Fritekst
Dette er Nader.
Han er en gutt.
Han drømmer om
å hoppe i fallskjerm.
Egen person
Vet du at:
2 Norsk Start
• det bor nesten 5 mill mennesker Egen i person Norge 3
• det bor … familier i Norge
• det bor nesten 400 000 innvandrere i Norge
Hei!
• det bor ca. 900 000 barn under 15 år
Jeg heter Isabel.
i Norge (ca. 20 % i 2001, ca. 900 000)
Vet du hva?
I natt drømte jeg at jeg vant
Tour de France!
Vil du vite mer om meg? Ok!
Jeg er jeg
Du er du
Jeg kan noe du kan lære
Du kan noe jeg kan lære
Hver dag ser jeg den røde fine genseren din
Strikk en til meg, da vel!
Hvor mange mennesker bor det i landet du kommer fra?
Har du en yndlingsfarge?
8 Norsk Start
Meg selv
Digital lærerveiledning
Den digitale lærerveiledningen er felles for alle nivåene. Den
har både en metodisk, fagdidaktisk del og en samling kopioriginaler.
Fagnettsted
Nettstedene for nivå 1 og 2 er tematisk oppbygd og følger
bøkene. Fagnettstedene inneholder mange varierte interaktive
oppgaver. For nivå 3 ligger alt lærestoff på nettstedet i form av
tekst, oppgaver, bilder og språkøvelser med lyd og filmklipp.
For bestillingsfakta, se side 38.
!
Grunnskole – 8.–10. trinn
Les mer på
www.cappelendamm.no/noa
9
På nivå 3 er det kun en digital nettressurs
– ikke tekstbok eller arbeidsbok.
12 13

8.–10. trinn – Grunnskole
Grunnskole – 8.–10. trinn
læreverket består av:
• tekstsamling
• arbeidsbok
Kjærlighet
og kritt
Ingebjørg Hasle og Mary M. Strand
Kjærlighet og kritt er godt kjent og mye brukt av
lærere på ungdomstrinnet. Verket består av en tekstsamling
og en arbeidsbok. Lærerveiledningen finner
du bakerst i arbeidsboka. Bøkene er beregnet på elever
som har lagt begynneropplæringen bak seg.
Tekstsamling
I tekstsamlingen finner du over hundre eldre og nyere tekster. For å lette leseforståelsen
og støtte språkinnlæringen er det laget egne ordforklaringer til tekstene.
Arbeidsbok
Arbeidsboka inneholder oppgaver som tar utgangspunkt i tekstene. Her blir det lagt
opp til både muntlig og skriftlig aktivitet, individuelt og i grupper.
For bestillingsfakta, se side 38.
læreverket består av:
• tekstsamling
• arbeidsbok
• lærerveiledning
Perler
med penn
Ingebjørg Hasle og Mary M. Strand
Perler med penn er laget for elever som har gode
norskkunnskaper. Verket består av tekstsamling, to
arbeidsbøker og lærerveiledning.
Tekstsamling
Tekstsamlingen har et variert utvalg av klassiske og nyere skjønnlitterære tekster.
Alle tekstene har tilhørende ordforklaringer. Boka har følgende tematiske inndeling:
Det var en gang, I fantasiens verden, «Jeg», Jeg og de andre, Elsker – elsker ikke?,
Grip dagen!, De andre og jeg, Språkets makt – maktens språk, og Ta ansvar.
Arbeidsbøker
Arbeidsbøkene følger kronologien i tekstsamlingen, men oppgavene går langt utover
litterær analyse. Her får elevene blant annet arbeide med ulike sjangrer, kunnskap
om egen språklæring og språktypologi, grammatikk, syntaks og kritisk lesning. I
Arbeidsbok 2 finner du en kortversjon av norsk språk- og litteraturhistorie. Denne
har også noen enkle oppgaver som krever muntlige svar.
For bestillingsfakta, se side 38.
14 Les mer på www.cappelendamm.no/noa
15

8.–10. trinn – Grunnskole
For læreren 1.–10. trinn
Eventyr fra 17 land
Anne Hvenekilde
Eventyr fra 17 land blir brukt av svært mange
lærere, også i den vanlige norskundervisningen.
Tekstbok og CD kan brukes på alle
trinn. Øvingsboka er beregnet på mellomtrinnet
og ungdomsskolen.
læreverket består av:
• tekstbok
• cd
• øvingsbok
De 300 første timene
Ingebjørg Hasle
Verket er laget for ungdomsskoleelever og
voksne som ikke kan norsk. Elevens bok inneholder
mange og varierte oppgaver. Lærerens
bok gir deg god metodisk hjelp til den
muntlige begynneropplæringen og overgangen
til skriftlig bruk av språket.
læreverket består av:
• tekstsamling
• arbeidsbok
Grammatikk i praksis
Kirsti Mac Donald
Lærerveiledninger
– generell del
Ingebjørg Hasle
I tillegg til de metodiske
lærerveiledningene knyttet
til enkeltverk, har vi laget
generell del for henholdsvis
småskoletrinnet, mellomtrinnet
og ungdomstrinnet.
Disse kommer i egne permer,
der det også er skilleark og
plass til de ulike metodiske
veiledningene.
I Lærerveiledning småskolen finner du fagstoff
om begynneropplæring i norsk som
andrespråk, i tillegg til en fyldig tekstsamling.
Den består av rim og regler, sanger og leker,
vitser, gåter og fortellinger.
Lærerveiledning mellomtrinnet gir didaktisk
innsikt og generell praktisk veiledning i
arbeidet med språkopplæring på mellomtrinnet.
Lærerveiledning ungdomstrinnet er en fyldig
samling artikler om norsk som andrespråk,
skrevet av ulike personer i det norske fagmiljøet.
For bestillingsfakta, se side 37.
Dette er en første innføring i grammatikk.
Serien består av to engangshefter som tar for
seg de norske ordklassene. Det er laget parallelle
hefter for norskspråklige elever. Undervisningsopplegget
er tilpasset aldersgruppen
10–14 år.
læreverket består av:
• engangshefte
For bestillingsfakta, se side 38.
16
Les mer om forfatterne på www.cappelendamm.no/noa
17

Voksenopplæring – norsk og samfunnskunnskap
norsk og samfunnskunnskap
læreverket består av:
• tekstsamling
• arbeidsbok
læreverket består av:
• alfabetbok
• tekstbok
• arbeidsbok
• elev-CD
• lærer-CD
• lærerveiledning
Ganske enkelt
norsk 1 og 2
Vigdis Alver og Karen Margrete Dregelid
Langsom progresjon
Ganske enkelt norsk 1 og 2 er skrevet for voksne
nybegynnere og har langsom progresjon. Språket
er enkelt, og ord og uttrykk gjentas mange ganger.
Ganske enkelt norsk 1 har også en egen alfabetbok.
Ganske enkelt norsk 2 kompletterer verket.
Skrevet for gjeldende læreplan
Ganske enkelt norsk passer for Spor 1 og 2 i læreplanen,
nivå A1 og A2.
Ganske enkelt norsk 1
Tekstboka presenterer familien Li – mor, far, barn,
besteforeldre og naboer. Boka handler om episoder
i denne familiens liv: bosituasjon, matlaging,
kleskjøp, helse, transport, jobb og liknende. Forfatterne
har skrevet «historier», slik at tekstene også
fungerer som lesetekster i tillegg til å være språklæringstekster.
Det er samtalesider med tegninger og
ordlister til hvert kapittel.
Arbeidsbøkene
Arbeidsboka er et engangshefte med ulike typer
språkoppgaver som alle er nært knyttet til tekstene
i tekstboka. Oppgavene skal trene leseforståelse,
vokabular, struktur, ortografi og skriftlig produksjon.
Instruksjonene er enkle, og det er lagt opp
til at deltakerne kan arbeide på egen hånd.
Lærerveiledningene
Lærerveiledningene gir generelle råd om undervisning
av elever med liten skolebakgrunn, og
forslag til hvordan man kan jobbe med Ganske
enkelt norsk.
Lærer- og elev-CD-er
Til begge tekstbøkene er det en elev-CD der alle
tekstene i tekstboka er lest inn, og lærer-CD med
ekstra lytteoppgaver.
Alfabetboka
Alfabetboka er et engangshefte som presenterer
det norske alfabetet og de norske lydene. Boka
er laget for deltakere som har behov for å trene
på det norske alfabetet, enten fordi de er analfabeter
eller fordi de er uvante/usikre lesere. Det
er oppgaver knyttet til hver enkelt lyd, der deltakerne
arbeider med å gjenkjenne lyden visuelt og
auditivt. Det er også lagt opp til motorisk trening
og lesing og skriving av ord og setninger som inneholder
lyden. Vokabularet som brukes i alfabetboka
er hentet fra de 30 første sidene i tekstboka. Den
kan derfor brukes parallelt med tekstboka, eller
parallelt med at elevene tilegner seg et muntlig
vokabular. Alfabetboka er ment som en ramme
for undervisningen, og læreren må legge opp til å
trene på lyder og sammentrekning av lyder i det
tempoet som passer for deltakerne. Boka kan også
brukes for elever som har et annet alfabet enn det
latinske. For disse elevene kan boka brukes med en
raskere progresjon.
Ganske enkelt
norsk 2
Nå møter vi nye personer som vi følger hjemme, på
arbeidsplassen og i fritiden. Vi opplever blant annet
hvordan de skaffer seg ny bolig, fast arbeid og følger
med på barnas skolegang. Ordforrådet økes, og samfunnsorientering
vektlegges mer i forhold til bok 1.
Det er egne ordlister til hvert kapittel.
Ganske enkelt norsk 1 og 2 kan brukes uavhengig
av hverandre.
For bestillingsfakta, se side 39.
18 19

Voksenopplæring – norsk og samfunnskunnskap
norsk og samfunnskunnskap
læreverket består av:
• tekstbok
• arbeidsbok med elev-CD
til tekstboka
• ordlister
• lærer-CD med bl.a. lytteøvelser
til arbeidsboka
• lærerveiledning
• gratis nettsted
• www.pavei.cappelen.no
På vei
Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac Donald
Begynnerverk i norsk for voksne
innvandrere
På vei er tilrettelagt for undervisning etter læreplanen
i norsk og samfunnskunnskap. Læreverket
dekker målene i læreplanen for Spor 2 og 3, nivå A1
og A2.
www.pavei.cappelen.no
Nettstedet er gratis for alle. Her er varierte oppgaver
til hvert kapittel. Lydoppgavene trener
lytteforståelse og uttale, andre oppgaver øver inn ny
grammatikk, setningsoppbygging og nytt vokabular.
Oppgavene er enkle å bruke.
Tilpasset progresjon
Boka har en naturlig progresjon tilpasset målgruppen.
Nye ord, uttrykk og strukturer blir gradvis
innført. Det er lagt stor vekt på muntlig bruk av
språket. Grammatikken er nært knyttet sammen
med innholdet i tekstene. På vei har gode muligheter
for differensiering.
Tekstboka
Boka henter temaer fra dagligliv, skole og arbeid.
Det er lagt stor vekt på muntlig bruk av språket,
og kapitlene inneholder derfor mange dialoger og
forslag til samtaler. Boka inneholder også praktisk
samfunnsinformasjon som vil være til nytte for den
enkelte, og enkle litterære tekster og sanger. Det
er lagt vekt på jevn progresjon og oversiktlig oppbygning.
Arbeidsboka
Arbeidsboka inneholder varierte oppgaver som øver
inn vokabular og strukturer fra tekstboka på ulike
måter. Det er lagt vekt på å få til en god fordeling
mellom individuelt arbeid, pararbeid og samtaler i
grupper. Hvert kapittel inneholder også uttale- og
lytteøvelser. Oppgavene gir gode differensieringsmuligheter.
Ordlister på 18 språk
På vei har egne ordlister for deltakerne.
Se listen bak i bestillingsfakta på side 39.
Lærerens bok
Lærerens bok inneholder en mengde forslag til
undervisningsopplegg, ekstra oppgaver, illustrasjoner
til bruk i klasse-rommet, tekster til lytteprøvene og
fasit til arbeidsboka. Den inneholder også prøver til
stoffet som er gjennomgått.
Elev-CD og lærer-CD
Elevenes CD er bak i arbeidsboka, den inneholder et
utvalg innleste tekster fra tekstboka for lyttetrening.
Lærerens CD er en pakke med seks CD-er. Fem av
CD-ene inneholder uttale-, struktur- og lytteøvelser
til hvert kapittel, og den sjette CD-en inneholder
tekster som er lest inn av personer med ulik dialektbakgrunn.
Forfatterne Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac Donald
har skrevet flere læreverk og har lang undervisningserfaring
ved Institutt for lingvistiske og nordiske
studier ved Universitetet i Oslo.
For bestillingsfakta, se side 39.
www.pavei.cappelen.no
20 21

Voksenopplæring – norsk og samfunnskunnskap
norsk og samfunnskunnskap
læreverket består av:
• tekstbok
• arbeidsbok med elev-CD
• ordlister
• lærer-CD
• lærerveiledning
• gratis nettsted
• www.steinpastein.cappelen.no
Stein på stein
Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac Donald
Ny læreplan
Stein på stein er et læreverk for voksne som lærer
norsk. Denne utgaven er grundig revidert og tilrettelagt
for undervisning på Spor 2 og Spor 3 etter
den nye læreplan i norsk og samfunnskunnskap for
voksne innvandrere, nivå B1.
Metodikk
Stein på stein bygger på at elevene har norskkunnskaper
som tilsvarer nivået til På vei eller et
annet begynnerverk. Målet er å utvide elevenes
kjennskap til norsk språk og norske samfunnsforhold.
Ved hjelp av varierte tekster og oppgaver
skal elevene arbeide med temaer som gir dem
bedre kunnskaper om det norske samfunnet, og
samtidig større språklig sikkerhet både skriftlig og
muntlig. Det er forslag til ulike typer aktivitetsoppgaver
og diskusjoner. De gir elevene anledning til å
få inn det aktuelle vokabularet på flere måter og til
å bruke det i praksis.
Ny utgave av Stein på stein
• nye og varierte tekster
• nye illustrasjoner
• samfunnsfaglig oppdatering
• gode differensieringsmuligheter
• varierte arbeidsoppgaver
• nettsted med varierte øvelser
www.steinpastein.cappelen.no
Læreverket har eget nettsted med varierte og selvinstruerende
interaktive oppgaver etter samme
struktur som læreverket På vei.
Lærerens bok
Lærerens bok har flere oppgaver, ekstra tekster,
undervisningsopplegg til kapitlene, fasit til
arbeidsboka og tekster til lytteøvelsene.
steinpastein.cappelen.no
Elev-CD og lærer-CD
Elev-CD-en er bak i arbeidsboka, den inneholder
et utvalg innleste tekster fra tekstboka for lyttetrening.
Lærerens CD-er inneholder uttale-,
struktur- og lytteøvelser til hvert kapittel.
Ordlister
Stein på stein har egne ordlister for deltakerne. Se
listen bak i bestillingsfakta på side 40.
Forfatterne Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac Donald
har skrevet flere læreverk og har lang undervisningserfaring
ved Institutt for lingvistiske og nordiske
studier ved Universitetet i Oslo.
For bestillingsfakta, se side 40.
22 23

Trafikkopplæring
Begynnerbok i norsk for ungdom og voksne
i trafikken
Introduksjon til norsk trafikk
for voksne innvandrere
Odd Grønbeck, Perly Folstad Norberg og Arne Rogstad
Norsk
på 1–2–3
Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac Donald
læreverket består av:
• tekstbok
Boka gjør det lettere for eleven å
gjennomføre førerkortopplæringen.
Språklige og kulturelle utfordringer i trafikken
I trafikken gir en innføring i norsk trafikk, og handler om trafikksystemet
og trafikkulturen i Norge. Hovedreglene i trafikken
er forklart, og viktige trafikkord er oversatt til 12 språk. Boka er
skrevet spesielt for voksne innvandrere. Temaene presenteres slik
at de oppfordrer til refleksjon om likheter og ulikheter mellom
Norge og hjemlandet.
Noen temaer i boka
• regler for innbytte av førerkort, avhengig
av hvilket land innvandreren kommer fra
• trafikksystemet
• veimerking, skilting, lyssignaler, trafikkregler
• mennesket i trafikken
Sentrale trafikkord på 12 språk
Engelsk, russisk, persisk, arabisk, somali, spansk,
serbokroatisk, thai, kurdisk, urdu, tyrkisk og fransk.
På vei mot førerkortet
Boka er til hjelp for de som skal ta norsk førerkort. I tillegg må
det brukes en komplett trafikkopplæringsbok, for eksempel Veien
til førerkortet.
Klar progresjon og engelsk som hjelpespråk
Norsk på en-to-tre er en begynnerbok for ungdom og voksne
som vil lære norsk. Boka presenterer et basisvokabular, mange
nyttige uttrykk fra dagliglivet og gir uttaletrening og innføring
i norsk grammatikk. Alle nye ord og grammatiske forklaringer
er oversatt til engelsk. Læreverket passer derfor både for kursopplegg
av ulik varighet og for selvstudium for alle som har
noe kjennskap til engelsk. Læreverket egner seg dessuten godt
for Spor 3, nivå A1 og A2, i den nye læreplanen for norsk og
samfunnskunnskap for voksne innvandrere.
Dersom man ønsker rask progresjon, kan elevgrupper med
kjennskap til engelsk arbeide med deler av stoffet på egen
hånd. Tekstene og øvelsene i lærerveiledningen gjør det også
mulig å arbeide grundigere med stoffet og å øve inn nytt vokabular
og nye strukturer på flere måter.
Egen CD
Tekstforståelse og riktig uttale trenes inn ved hjelp av CD. De
fleste tekstene fra tekstboka er også spilt inn, slik at vi kan
høre språket brukt i naturlig tale.
Tekstboka
Tekstboka inneholder tekster, grammatiske forklaringer, lytteog
uttaleøvelser, ordliste og øvingsoppgaver til hver leksjon.
Bak i boka er det minigrammatikk og fasit til øvingsoppgavene.
læreverket består av:
• tekstbok med arbeidsoppgaver
• CD
• lærerveiledning
Viktige trafikkord som for eksempel
«vikeplikt» er forklart på 12 språk
bak i boka.
Forfatterne Arne Rogstad og Odd Grønbeck er trafikklærere og
har gitt ut en rekke lærebøker i faget. Begge har undervist innvandrere
i mange år. Perly Folstad Norberg er forsker ved NTNU
Voksne i læring (tidligere forskningsavdelingen i VOX). Hun har
lang erfaring fra undervisning av voksne innvandrere.
For bestillingsfakta, se side 40.
Lærerveiledning
Lærerveiledningen inneholder forslag til aktiviteter og oppgaver
til hver leksjon, samt ekstra tekster og illustrasjoner.
In English
Norsk på en-to-tre provides a comprehensive introduction to
the Norwegian language. The textbook contains texts, useful
expressions, grammar and a Norwegian–English glossary.
Used in conjunction with the two CDs it is suitable for selfstudy
as well as classroom use.
For bestillingsfakta, se side 40.
24 25

Samfunnsfag og norsk for viderekomne
Samfunnsfag og norsk for viderekomne
Nyhet
læreverket består av:
• tekstbok
• arbeidsbok
• elev-CD med lyttetekster
• lærer-CD-er med uttale-, strukturog
lytteøvelser
• gratis nettsted
HERPABERGET.cappelen.no
Her på berget
Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac Donald
Her på berget tar for seg sentrale emner innenfor
norsk kultur, historie og samfunnsforhold. Målgruppen
er voksne som ønsker å lære mer norsk.
Verket passer for kursdeltakere og studenter som
allerede har et visst vokabular i norsk, og som har
kjennskap til hovedtrekkene i den norske grammatikken.
Verket er en grundig revisjon av Her på
berget fra 2002.
Her på berget passer for nivå B2 i Læreplan i norsk
og samfunnskunnskap for voksne innvandrere, og
den egner seg for kursdeltakere som skal ta språkprøven
på høyere nivå. Innhold spesielt for nivå
C1 finnes på nettstedet. På universitetene er den
beregnet for studenter på trinn 3. Kursdeltakerne
kan for eksempel allerede ha gjennomgått læreverkene
På vei og Stein på stein.
Tekstboka
Tekstboka inneholder nyttig faktakunnskap, samtidig
som leseren vil tilegne seg et vokabular som er
viktig i arbeidslivet og i videre studier. Innholdet er
oppdatert, og mye er nytt. Det meste av bildematerialet
er også nytt. Innholdet egner seg til samtaler
og diskusjoner.
Arbeidsboka
Arbeidsboka inneholder varierte oppgaver til alle
kapitlene og gir mulighet til å tilpasse undervisningen
til den enkeltes interesse og nivå. Oppgavene
bidrar til å befeste ordforrådet i tekstene.
Arbeidsboka har også mange grammatiske forklaringer
og øvelser som trener inn strukturene.
Arbeidsboka inneholder de tekstene til uttaleøvelser
og lytteøvelser som finnes på lærer-CD-ene.
Elev-CD-en (NYHET!)
Elev-CD-en inneholder mange av tekstene fra
tekstboka. Denne CD-en kan kursdeltakerne bruke
individuelt. De kan høre på innlesningene, og de
kan gjenta selv. Læreren kan også bruke den i klasserommet.
Lærer-CD-ene
Lærer-CD-ene inneholder uttale- og lyttestoff til
alle kapitlene. Oppgavene står i arbeidsboka, og
læreren kan finne fullstendig tekst på nettstedet.
Lærer-CD-ene er i hovedsak beregnet for læreren i
undervisningen.
Her på berget nettsted (NYHET!)
• interaktive oppgaver
• passordbeskyttet lærerressurs
• gratis
• www.herpaberget.cappelen.no
Nettstedet inneholder varierte og selvinstruerende
interaktive øvelser til hvert kapittel. Det er gratis
tilgang til nettstedet, og det lanseres i august 2008.
På nettsiden kan lærere også finne alle tekster
til lytteprøvene, fasit til mange av oppgavene i
arbeidsboka og ekstrastoff til læreverket. Lærere
tildeles passord til ressurssiden ved å besøke nettstedet.
Innhold spesielt for nivå C1 finnes på nettstedet.
Forfatterne Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac
Donald har skrevet flere læreverk og har lang
undervisningserfaring ved Institutt for lingvistiske
og nordiske studier ved Universitetet i Oslo.
For bestillingsfakta, se side 40.
26 27

Voksenopplæring – 50 timer samfunnskunnskap
intro
50 timer samfunnskunnskap
for voksne innvandrere
Ingebjørg Dolve og Janne Grønningen
Voksenopplæring – 50 timer samfunnskunnskap
Nyhet
Deltakerbok på flere språk
Deltakerboka sikrer at kursdeltakerne får
en god forståelse av det norske samfunnet,
kultur og samfunnsforhold, og gjør det lettere
å orientere seg i et nytt samfunn. Emnene
behandles på en enkel og
engasjerende måte som inspirerer
til deltakelse og kom-
læreverket består av:
munikasjon om stoffet. Boka
• deltakerbok på flere språk
er rikt illustrert. Deltakerboka
passer for alle kursdel-
• lærerveiledning
• gratis nettsted
takere uavhengig av tidligere
• www.intro.cappelen.no
skolegang, også for analfabeter
og andre med liten
skolegang.
Deltakerboka er på norsk bokmål, nynorsk,
engelsk, fransk, russisk, somali, kurdisk
sorani, arabisk, thai, persisk (farsi) og tagalog.
Vi vil utvide læreverket med flere språkversjoner
på sikt.
Metodisk grep
Det blir lagt vekt på å løfte fram deltakernes
egne kunnskaper og erfaringer om temaene
som behandles, og Intro legger derfor opp
til samtaler om forskjeller og likheter i ulike
kulturer, deriblant det norske samfunnet.
Gjennom samtalene håper vi at det oppstår
forståelse, kunnskap og personlig engasjement.
Læreverket kan enkelt tilpasses ulike
behov i undervisningen og ulik sammensetning
i gruppene.
Deltaker-CD
Deltaker-cd-en består av utvalgte tekster fra
deltakerboka som er lest inn, og er beregnet
for lesesvake elever.
Nettsted på flere språk
Nettstedet inneholder mer stoff for kursdeltakere
og lærere; utfyllende og aktuell informasjon
og tilleggsoppgaver. Nettstedet er i
samme språkversjoner som deltakerboka og
er et alternativ for dem som vil vite mer. Tilgangen
til nettstedet er gratis.
Lærerveiledning med bakgrunnsstoff
Lærerveiledningen er først og fremst en
metodisk veiledning for lærere som skal
undervise i faget. Den inneholder forslag til
gjennomføring og organisering av undervisningen,
relevante caser og problemstillinger
og bakgrunnsstoff om emnene.
Forfatterne
Ingebjørg Dolve og Janne Grønningen er
lærere ved Introduksjonssenter for utlendinger
i Drammen. Forfatterne har lang
erfaring i å undervise voksne innvandrere i
norsk, samfunnskunnskap og arbeidsliv.
Dekker alle emner i læreplanen
Utdanningsdirektoratet har støttet utviklingen
av Intro ved å bevilge midler. Intro tilfredsstiller
alle krav og intensjoner i læreplanen,
både når det gjelder innhold og metodikk.
For bestillingsfakta, se side 41.
www.intro.cappelen.no
28 29

Arbeidslivskunnskap
Arbeidslivskunnskap
Jobb i sikte
– på praksisplassen
Ingebjørg Dolve, Janne Grønningen og Jorunn Mo
Jobb i sikte
Ingebjørg Dolve, Janne Grønningen
og Jorunn Mo
Jobb i sikte er skrevet for å dekke
behovet for arbeidslivskunnskap i
undervisningen av voksne innvandrere.
Refleksjon og arbeid med egen situasjon
Læreverket er skrevet spesielt for kursdeltakere med liten
skolebakgrunn, men det egner seg også godt for andre. I boka
blir du kjent med Ali og Miriam Goren, og vi følger dem på
kurs og på vei mot arbeid i Norge. Måten stoffet tas opp på
gjør det relevant for hver enkelt deltaker, og utfordrer deltakerne
til refleksjoner i forhold til sin egen situasjon.
Jobb i sikte legger stor vekt på egenaktivitet og inneholder
varierte oppgaver til bruk i undervisningen: skriftlige oppgaver,
diskusjonsoppgaver og rollespill. I deltakerboka er det
god plass til egne notater, og boka kan derfor brukes som oppslagsbok
etter avsluttet kurs. Mange av tekstene er lest
inn på CD.
Vanskelige temaer på en lettfattelig måte
• språkpraksis på arbeidsplassen og mulige veier til arbeid
• skriving av CV og jobbsøking
• rettigheter og plikter i arbeidslivet
• økonomi, skatt, lønn
• den norske velferdsstaten
Lærerveiledningen
• forslag til organisering av undervisningen
og språkpraksisplasser
• praktisk erfaring, nyttige råd og vink
• supplerende oppgaver og fagstoff
• kopieringsoriginaler
Forfatterne Ingebjørg Dolve, Janne
Grønningen og Jorunn Mo underviser i
norsk med arbeidslivskunnskap ved Introduksjonssenteret
i Drammen. De har
bred kunnskap om målgruppen og mye
erfaring med bruk av språkpraksisplasser i bedrifter.
For bestillingsfakta, se side 40.
læreverket består av:
• deltakerbok (bokmål og nynorsk)
• elev-CD (bokmål og nynorsk)
• deltakerhefte – På praksisplassen
(bokmål og nynorsk)
• lærer-CD (bokmål og nynorsk)
• lærerveiledning
Arbeidshefte
Jobb i sikte. På praksisplassen er et arbeidshefte for voksne
innvandrere som er i praksis i arbeidslivet. Heftet kan brukes
på alle typer praksisplasser.
Hvordan få mest mulig ut av praksisplassen?
Programmet i heftet forbereder og følger opp deltakeren i praksis.
Temaer og oppgaver aktiviserer og bevisstgjør del-takeren om mål
og mening med praksisen. Heftet inneholder praktiske oppgaver
som kan løses i samarbeid med læreren og/eller fadderen.
Aktuelle temaer på en arbeidsplass
• pauser og pauseprat
• språklige misforståelser
• service og arbeidsoppgaver generelt
• hensikten med praksisplassen
Loggskriving
Heftet inneholder sider for loggskriving og gir en hjelp til å holde
rede på hva dere har snakket om, oppgaver til neste gang, og hva
deltakeren må jobbe mer med.
Ordliste
Det er plass til å lage egne ordlister over nyttige ord. Her kan
kursdeltakeren notere ned alle de nye ordene som læres.
For bestillingsfakta, se side 40..
30 31

Voksenopplæring – norsk
Voksenopplæring – norsk
Praktisk norsk 1
øvingsbok i norsk for voksne
innvandrere
Kirsti Mac Donald
Praktisk norsk 1 tar for seg vanlige, dagligdagse fraser og strukturer.
Språket i oppgavene er enkelt med et relativt begrenset
vokabular. Setningene er korte, og det er mange gjentakelser.
Boka inneholder tekster som vi ofte møter i dagliglivet. Her
finnes tekster med tall, beskjeder, oppslag, skilt, tabeller og enkle
skjemaer til utfylling. Øvingsboka er rikt illustrert.
Praktisk norsk 1 egner seg som supplement i norskundervisningen,
uansett hvilke læremidler man ellers bruker. Det fins en
egen nettside til boka med interaktive øvelser.
Praktisk norsk 1 er i hovedsak laget for kursdeltakere på spor 2,
nivå A1 og A2, men den kan også være til nytte for deltakere på
spor 1 og spor 3. Bak i boka er det en fasit til de skriftlige oppgavene.
Praktisk norsk 1 gir hjelp til å nå de globale målene som
«Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere»
setter for Nivå A1 og A2. Gjennom varierte muntlige og
skriftlige aktiviteter får kursdeltakerne trening i både å oppfatte,
gi og be om informasjon om nære, hverdagslige forhold.
Kirsti Mac Donald har undervist i norsk som andrespråk i mange
år og har skrevet flere læreverk.
For bestillingsfakta, se side 39..
læreverket består av:
• øvingsbok med fasit
• gratis nettsted med oppgaver
• www.praktisknorsk.cappelen.no
Kirsti Mac Donald
læreverket består av:
• øvingsbok med fasit
• gratis nettsted med oppgaver
• www.praktisknorsk.cappelen.no
Praktisk norsk 2
øvingsbok i grammatikk
Praktisk norsk 2. Øvingsbok i grammatikk for voksne innvandrere inneholder
varierte oppgaver i norsk språkstruktur. Oppgavene har som
mål å aktivisere språkbruken på en måte som kan komme til nytte i
dagliglivet. Mange oppgaver er knyttet til praktiske situasjoner, og
det oppfordres til mye muntlig aktivitet i klassen. Boka gir en innføring
i elementær norsk språkstruktur i form av enkle regler og forklaringer.
Illustrasjonene bidrar til å forklare regler og eksempler.
Praktisk norsk 2 er et støtteverk i norskundervisningen. Det kan
brukes ved siden av andre læreverk, enten som en første innføring
i grammatikk, eller for å få samlet og strukturert kunnskapene. Det
er ikke nødvendig å ha kjennskap til grammatikk fra før, men man
må ha lært en del norsk. Denne boka er en omfattende revisjon av
Arbeidsgrammatikk fra 1999.
Nyhet
Praktisk norsk 2 gir hjelp til å oppnå grammatikkunnskaper som tilsvarer
nivå A2 og B1 i Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for
voksne innvandrere. Noe grammatikk tas også opp i begynnerboka
Praktisk norsk 1, men det er ikke nødvendig å ha vært gjennom den
for å begynne på Praktisk norsk 2.
Praktisk norsk 2 kan brukes i en klassesituasjon, med kombinasjon
av gruppearbeid, diskusjon av løsninger og forklaringer, og til individuelt
arbeid, i klassen eller hjemme. Det finnes en fasit bak i boka til
øvelser som har et klart svar. I slutten av hvert kapittel er det satt inn
testoppgaver som oppsummerer noen hovedpunkter i kapittelet.
Praktisk norsk nettsted
Her finner du oppgaver til både Praktisk norsk 1
og til Praktisk norsk 2.
• varierte øvelser til hvert kapittel
• selvinstruerende og enkelt å bruke
• gratis
• www.praktisknorsk.cappelen.no.
32 33

Aktuell faglitteratur
Aktuell faglitteratur
På
nynorsk
Arbeidsgrammatikk
Norsk som framandspråk
Kirsti Mac Donald
Arbeidsgrammatikken tar for seg elementære
bøyningsregler og syntaktiske
regler, og inneholder både forklaringer og
skriftlige øvelser i samme bok. Den er bygd
opp slik at forklaringene og de skriftlige
øvingene følger hverandre. Boka egner seg
både for en systematisk gjennomgang av
den grunnleggende grammatikken og som
arbeidsbok. Den er lett å finne fram i hvis
det er spesielle områder i grammatikken
man vil trene på.
ISBN 9788202272395
kr 235,–
Norsk grammatikk
for fremmedspråklige
Kirsti Mac Donald
Dette er en systematisk oversikt over norsk
grammatikk, tilpasset litt viderekomne
elever og lærere som underviser minoritetsspråklige.
Boka behandler setninger,
setningsledd og ordklasser. Den inneholder
også et kapittel om sammenheng i tekst
(tekstgrammatikk) og en oversikt over
skriveregler. I arbeidsboka er det lagt vekt
på å arbeide med strukturer. Bøkene egner
seg godt til selvstudium.
ISBN 9788202173333
grunnbok kr 235,–
ISBN 9788202173524
arbeidsbok kr 235,–
SPOR Teori og tekster
for grunnkurs GK (Norsk 2 R94)
Berge, Næss, Rottem, Stein
Tekstdelen er satt sammen av fire hoveddeler:
prosa, drama, lyrikk og sakprosa,
og inneholder både norske og oversatte
tekster. Hver tekstgruppe er ordnet etter
stigende vanskelighetsgrad. Teoridelen gir
en innføring i ulike sider ved norskfaget.
Arbeidsboka inneholder oppgaver til alle
tekstene i grunnboka. CD inneholder et
utvalg innleste tekster, prosa og lyrikk.
Minigrammatikk – en elementær grammatikk
for alle tre årene.
se bestillingsfakta side 39
Språkvansker
teoretiske perspektiver og praktiske
utfordringer
Irene Velsvik Bele (red.)
Mange barn, unge og voksne har store
problemer med forståelse og bruk av
språket. Språkvanskene blir tydelige med
økte krav til kognitive funksjoner og får
store konsekvenser for læring og utdanning.
Denne boka handler om vansker med språk
og kommunikasjon, med fokus på spesifikke
språkvansker.
ISBN 9788202277246
kr 358,–
Språkmøte
Innføring i sosiolingvistikk
Mæhlum, Akselberg, Røyneland og
Sandøy
Denne boka gjev ei innhaldsrik og grunn-
Denne boka gjev ei innhaldsrik og grunnleggjande
innføring i sosiolingvistikk basert
på norske tilhøve. Forfattarane legg vekt på
mellom anna språkleg endring, dialektar,
fleirspråklegheit og den særeigne norske
skriftspråksituasjonen, og dei gjev mange
viktige døme frå norske undersøkingar.
ISBN 9788202283445
kr 365,–
Fleire vegar mot mål
Lese- og skrivevanskar i vidaregåande
skole
Mossige, Skaathun, Røskeland
Korleis kan ein hjelpe elevar med lese- og
skrivevanskar i vidaregåande skole? Boka
har som si grunnhaldning at ein kan lære
både mykje og godt trass i lese- og skrivevanskar
dersom ein går fram på ein måte
som fungerer for den enkelte. Her finst ei
mengd forslag til arbeidsmåtar og andre
konkrete tiltak som passar for aldersgruppa.
ISBN 9788202269913
kr 298,–
SPOR Teori og tekster
for VKI og VKII (Norsk 2 R94)
Berge, Næss, Rottem, Stein
Teoriboka er revidert utgave våren 2003.
Arbeidsboka har språklige og litterære
øvingsoppgaver til alle tekstene i tekstsamlingen.
Oppgavene gir mulighet til differensiert
undervisning. CD inneholder et utvalg
tekster fra tekstsamlingen og 11 dialektprøver.
Vedlagt følger et teksthefte med
de innleste prøvene, som også er gjengitt i
teoriboka. Minigrammatikk – en elementær
grammatikk for alle tre årene.
se bestillingsfakta side 39
Spørsmål om grammatikk
Når norsk er andrespråk
Kirsti Mac Donald
Får du som lærer ofte spørsmål om grammatikk
som du ikke har svar på? Svarene er
ikke alltid så enkle å finne, da mange av de
«reglene» vi bruker til daglig, er ubevisste
for oss. Boka gir hjelp til å forklare mange
av de spørsmålene du står ovenfor i undervisningen.
ISBN 9788202168612
kr 355,–
Grammatikken i bruk
Harald Morten Iversen, Hildegunn
Otnes og Marit Skarbø Solem
Man lærer grammatikk bedre ved å se
hvordan språket brukes enn ved å pugge
et system av begreper. Denne boka er nyskapende
fordi den begynner med språket
slik det brukes i ulike sammenhenger og
utleder grammatisk kunnskap derfra. En
tradisjonell oversikt over det grammatiske
systemet er likevel beholdt som oppslagsdel
bak i boka.
ISBN 9788202273828
kr 358,–
Minoritetsspråklige med
særskilte behov
En bok om utredningsarbeid
Espen Egeberg (red.)
Forfatterne presenterer metoder for utredning
og vurdering av minoritetsspråklige
barn, unge og voksne. De skriver om tospråklig
utvikling og læring, samarbeid med
foreldre, bruk av tolk, utredningsmetodikk
og gjennomføring av tester. Fagområder
som språkvansker, matematikkvansker,
utviklingshemning, lese- og skrivevansker
og ADHD behandles i lys av tospråklighet
og erfaringsbakgrunn.
ISBN 9788202263430
kr 339,-
Se mangfold!
Perspektiver på flerkulturelt arbeid
i barnehagen
Marit Gjervan, Camilla Eline Andersen
og Målfrid Bleka
Å arbeide i barnehagen innebærer å
forholde seg til mangfold i form av språk,
kulturer, religioner og identiteter. Dette
er utfordrende, men også berikende. Boka
gir teoretiske og praktiske eksempler på
hvordan mangfold kan komme til uttrykk,
utforskes, skapes og samarbeides om i barnehagen.
Boka er spesielt rettet mot førskolelærerstudenter
og ansatte i barnehager,
men kan også leses av lærere og andre som
arbeider med mennesker.
ISBN 9788202248048
kr 318,–
Med språklige minoriteter i klassen
Språklige og faglige utfordringer
Elisabeth Selj og Else Ryen (red.)
Med språklige minoriteter i klassen underviser
læreren ofte på et språk som ikke
alle elevene mestrer like godt. For å kunne
gi alle maksimale læremuligheter kreves
kunnskap om andrespråkslæring og om
hvordan skolen og læreren kan tilrettelegge
opplæringen best mulig.
ISBN 9788202277079
kr 398,–
34 35

Aktuell faglitteratur
Bestillingsliste
Tittel isbn-13 bokmål isbn-13 nynorsk Veil. pris Utg.år
Lærerveiledninger – generell del
An-Magrit Hauge
Lærerveiledning småskolen 978-82-02-18141-3 463,– 2000
Alver, Berggren og Tenfjord
Lærerveiledning mellomtrinnet 978-82-02-19451-2 258,– 2001
Hasle og Strand
Lærerveiledning ungdomstrinnet 978-82-02-19403-1 267,– 2003
Flerkulturell virkelighet i skole og
samfunn
Therese Sand (red.)
Bokens fem forfattere har skrevet ti uavhengige
artikler som formidler grunnleggende
kunnskaper om minoriteter i Norge, deres
bakgrunn og deres muligheter for en likeverdig
integrering i skole og samfunn. De
fem første artiklene tar opp karakteristiske
trekk ved ulike minoritetsgrupper. De fem
siste artiklene konsentrerer seg om tospråklige
emner.
ISBN 9788202281243
kr 298,–
De krenkede
Historier fra Tsjetsjenia
Åsne Seierstad
De krenkede er en bok om Tsjetsjenia i dag,
basert på reiser Seierstad har foretatt i 2006
og 2007, samt tilbakeblikk på Kaukasus´
voldelige historie og den stadige kampen
mellom frihetssøkerne og imperiet.
ISBN: 9788202260989
kr 379,–
Den usynlige krigen
Reiser i Tsjetsjenia, Ingusjetia og
Dagestan
Aage Storm Borchgrevink
I 2005 og 2006 foretok Aage Borchgrevink
to reiser i området. Det er sterke beretninger
om krigens grusomheter, og om hvordan
mennesker bevarer sin menneskelighet
i umenneskelige situasjoner.
ISBN: 9788202247942
kr 349,–
1.–4. klasse
An-Magrit Hauge
Snakk om det!
Stor bok 978-82-02-18094-2 437,– 1999
Arbeidshefte (engangsbok) 978-82-02-18138-3 83,– 2000
CD (felles Snakk om det!/Leseboka vår) 978-82-02-18101-7 517,– 2000
Bildekort 978-82-02-19422-2 538,– 2001
Lærerveiledning 978-82-02-18140-6 312,– 2000
An-Magrit Hauge
Leseboka vår
Elevbok 978-82-02-18096-6 978-82-02-18098-0 249,– 1999
Arbeidshefte (engangsbok) 978-82-02-18099-7 978-82-02-18100-0 108,– 1999
Les mer A 978-82-02-18122-2 978-82-02-18123-9 54,– 2000
Les mer B 978-82-02-18124-6 978-82-02-18125-3 69,– 2000
Ekstrahefte albansk/norsk (engangsbok) 978-82-02-18126-0 978-82-02-19358-4 79,– 2001
Ekstrahefte arabisk/norsk (engangsbok) 978-82-02-18127-7 978-82-02-19359-1 79,– 2000
Ekstrahefte somali/norsk (engangsbok) 978-82-02-18128-4 978-82-02-19360-7 79,– 2000
Ekstrahefte tyrkisk/norsk (engangsbok) 978-82-02-18129-1 978-82-02-19361-4 79,– 2000
Ekstrahefte urdu/norsk (engangsbok) 978-82-02-18130-7 978-82-02-19362-1 79,– 2000
Ekstrahefte vietnamesisk/norsk (engangsbok) 978-82-02-18131-4 978-82-02-19364-5 79,– 2000
CD (felles Snakk om det!/Leseboka vår) 978-82-02-18101-7 517,–* 2000
Lærerveiledning 978-82-02-18103-1 312,– 2000
An-Magrit Hauge
På eventyr
Elevbok 978-82-02-18132-1 978-82-02-18134-5 218,– 2000
Arbeidshefte (engangsbok) 978-82-02-18135-2 978-82-02-18136-9 93,– 2000
Lærerveiledning 978-82-02-18137-6 312,– 2000
Litteratur i krig
Møter med israelske og palestinske
forfattere
Runo Isaksen
Litteratur i krig gir en unik mulighet til å
forstå den aktuelle situasjonen i Midtøsten.
Kjente forfattere som Mahmoud Darwish,
Izzat Ghazzawi, David Grossman, Etgar
Keret og Amos Oz snakker om litteratur,
historie og politikk – og forteller om sine
håp for fremtiden.
ISBN: 9788202225315
kr 329,–
Religionsleksikon
Per Kværne, Kari Vogt (red.)
Et mangfold av religioner og livssyn preger
vår tid. Hva er forskjellen mellom hinduisme
og buddhisme, eller mellom sunni- og
shia-muslimer? Religionsleksikonet vil gi
svar på slike og liknende spørsmål.
ISBN: 9788202196677
kr 498,–
Hauge, Smidt
Bruk ordene
Elevbok 978-82-02-19401-7 978-82-02-19402-4 264,– 2001
Arbeidshefte (engangsbok) 978-82-02-19456-7 978-82-02-19465-9 100,– 2001
CD 978-82-02-19462-8 293,–* 2002
Lærerveiledning 978-82-02-19457-4 328,– 2002
Ostad. Brænde, Sylling
Før tallene 978-82-02-13602-4 415,– 1992
Metodisk veiledning 978-82-02-02278-5 302,– 1982
Kopieringsoriginaler 978-82-02-13602-4 415,– 1992
5.–7. klasse
Alver, Berggreen, Tenfjord
Ta ordet 1
Elevbok 1 978-82-02-18142-0 978-82-02-18143-7 334,– 2000
Arbeidsbok 1 (engangsbok) 978-82-02-19397-3 978-82-02-19398-0 141,– 2001
CD 1 978-82-02-19409-3 325,–* 2001
Lærerveiledning 1 978-82-02-18146-8 222,– 2001
36 37
* Merverdiavgift inkludert
** Pris ikke fastsatt

Bestillingsliste
Bestillingsliste
Tittel isbn-13 bokmål isbn-13 nynorsk Veil. pris Utg.år
Tittel isbn-13 bokmål isbn-13 nynorsk Veil. pris Utg.år
Ta ordet 2
Elevbok 2 978-82-02-18144-4 978-82-02-18145-1 343,– 2001
Arbeidsbok 2 (engangsbok) 978-82-02-19399-7 978-82-02-19400-0 137,– 2001
CD 2 978-82-02-19410-9 325,–* 2001
Lærerveiledning 2 978-82-02-19450-5 216– 2002
Ta ordet 3
Elevbok 3 978-82-02-19445-1 978-82-02-19446-8 343,– 2002
Arbeidsbok 3 (engangsbok) 978-82-02-19447-5 978-82-02-19448-2 141,– 2002
CD 3 978-82-02-19452-9 325,–* 2002
Lærerveiledning 3 978-82-02-19453-6 222,– 2003
8.–10. klasse
Berg og Engen
Norsk start 8–10 Tekstbok Nivå 1 NY 978-82-02-29130-3 978-82-02-29131-0 ** 2008
Norsk start 8–10 Arbeidsbok Nivå 1 NY 978-82-02-29126-6 978-82-02-29127-3 ** 2008
Norsk start 8–10 Tekstbok Nivå 2 NY 978-82-02-29132-7 978-82-02-29133-4 ** 2009
Norsk start 8–10 Arbeidsbok Nivå 2 NY 978-82-02-29128-0 978-82-02-29129-7 ** 2009
Norsk start 8–10 Digital lærerveiledning 2009
Hasle, Strand
Kjærlighet og kritt
Tekstsamling 978-82-02-12133-4 411,– 1991
Arbeidsbok (engangsbok) 978-82-02-12134-1 213,– 1992
Hasle, Strand
Perler med penn
Tekstsamling 978-82-02-19404-8 438,– 2001
Arbeidsbok 1 (engangsbok) 978-82-02-19406-2 978-82-02-19407-9 127,– 2001
Arbeidsbok 2 (engangsbok) 978-82-02-19473-4 978-82-02-19474-1 127,– 2002
Lærerveiledning 978-82-02-19408-6 70,– 2002
Eventyr fra 17 land
Grunnbok 978-82-02-01690-6 161,– 1983
Øvingsbok (engangsbok) 978-82-02-01716-3 122,– 1979
CD (3 stk.) 978-82-02-18093-5 912,–* 1999
Hasle
De 300 første timene
Elevens bok (engangsbok) 978-82-02-12132-7 194,– 1990
Lærerens bok 978-82-02-12131-0 522,– 1990
Hvenekilde
MacDonald
Grammatikk i praksis for fremmedspråKLIGE
Hefte A (engangsbok) 978-82-02-12146-4 180,– 1991
Hefte B (engangsbok) 978-82-02-12578-3 204,– 1991
videregående skole
Norsk for språklige minoriteter, gk (R94)
Berge, Næss, Stein
spor
Spor Teori og tekster GK 978-82-02-16851-3 485,– 1997
Spor Arbeidsbok GK 978-82-02-16854-4 325,– 1997
Spor Lærer-CD-er GK (3 stk) 978-82-02-16855-1 1025,– * 1998
* Merverdiavgift inkludert
** Pris ikke fastsatt
Norsk for språklige minoriteter VK1 og VK2
Berge, Lindtner Næss, Stein
Spor Tekster VK1 og VK2 978-82-02-17160-5 480,– 1998
Berge, Rottem
Spor Teoribok VK1 og VK2 978-82-02-21898-0 490,– 2003
Spor Lærer-CD-er VK1 og VK2 (3 stk) 978-82-02-17255-8 1025,– * 1998
Spor Minigrammatikk 978-82-02-16853-7 105,– 1997
Grammatikk
Kirsti Mac Donald
PRAKTISK NORSK
Praktisk norsk 1 978-82-02-28456-5 978-82-02-27240-1 200,– 2007
Praktisk norsk 2 NY 978-82-02-28406-0 245,– 2008
Kirsti Mac Donald
NORSK GRAMMATIKK FOR FREMMEDSPRÅKLIGE
Arbeidsgrammatikk Norsk som framandspråk 978-82-02-27239-5 235,– 1999
Norsk grammatikk for fremmedspråklige 978-82-02-17333-3 235,– 1999
Norsk grammatikk for fremmedspråklige Arbeidsbok 978-82-02-17352-4 235,– 1999
Kirsti Mac Donald
Spørsmål om grammatik 978-82-02-16861-2 355,– 2007
Norsk og samfunnskunnskap
Alver, Dregelid
GANSKE ENKELT NORSK
Ganske enkelt norsk 1 Tekstbok 978-82-02-21907-9 195,– 2003
Ganske enkelt norsk 1 Arbeidsbok 978-82-02-21908-6 180,– 2003
Ganske enkelt norsk 1 Alfabetbok 978-82-02-21909-3 180,– 2003
Ganske enkelt norsk 1 Lærerveiledning 978-82-02-21911-6 350,– 2004
Ganske enkelt norsk 1 Lærer-CD 978-82-02-21910-9 390,–* 2003
Ganske enkelt norsk 1 Elev-CD 978-82-02-23136-1 145,–* 2003
Ganske enkelt norsk 2 Tekstbok 978-82-02-24205-3 230,– 2005
Ganske enkelt norsk 2 Arbeidsbok 978-82-02-24257-2 215,– 2005
Ganske enkelt norsk 2 Lærerveiledning 978-82-02-24260-2 350,– 2005
Ganske enkelt norsk 2 Elev-CD 978-82-02-24259-6 145,–* 2005
Ganske enkelt norsk 2 Lærer-CD 978-82-02-24258-9 390,–* 2005
Ellingsen, Mac Donald
PÅ VEI
På vei Tekstbok (2.utg) 978-82-02-23139-2 325,– 2004
På vei Arbeidsbok 978-82-02-23665-6 365,– 2004
På vei Lærer-CD 978-82-02-24030-1 1025,–* 2004
På vei Nettsted www.pavei.cappelen.no Gratis
På vei Ordlister
Norsk-albansk ordliste 978-82-02-23950-3 100,– 2004
Norsk-arabisk ordliste 978-82-02-23951-0 100,– 2004
Norsk-bosnisk/serbisk/kroatisk ordliste 978-82-02-23958-9 100,– 2004
Norsk-engelsk ordliste 978-82-02-23952-7 100,– 2004
Norsk-finsk ordliste 978-82-02-24607-5 100,– 2005
Norsk-fransk ordliste 978-82-02-23953-4 100,– 2004
Norsk-kinesisk ordliste 978-82-02-23954-1 100,– 2004
Norsk-kurdisk ordliste 978-82-02-23955-8 100,– 2004
Norsk-persisk ordliste 978-82-02-23956-5 100,– 2004
Norsk-polsk ordliste 978-82-02-24606-8 100,– 2005
38 39
* Merverdiavgift inkludert
** Pris ikke fastsatt

Bestillingsliste
Bestillingsliste
Tittel isbn-13 bokmål isbn-13 nynorsk Veil. pris Utg.år
Tittel isbn-13 bokmål isbn-13 nynorsk Veil. pris Utg.år
Norsk-russisk ordliste 978-82-02-23957-2 100,– 2004
Norsk-somalisk ordliste 978-82-02-23959-6 100,– 2004
Norsk-spansk ordliste 978-82-02-23960-2 100,– 2004
Norsk-thai ordliste 978-82-02-23961-9 100,– 2004
Norsk-tyrkisk ordliste 978-82-02-23962-6 100,– 2004
Norsk-tysk ordliste 978-82-02-23964-0 100,– 2004
Norsk-urdu ordliste 978-82-02-23965-7 100,– 2004
Norsk-vietnamesisk ordliste 978-82-02-23966-4 100,– 2004
Ellingsen, Mac Donald
STEIN PÅ STEIN
Stein på stein (2.utg) 978-82-02-24261-9 325,– 2005
Stein på stein Arbeidsbok 978-82-02-24262-6 330,– 2005
Stein på stein Norsk-arabisk ordliste 978-82-02-24957-1 100,– 2006
Stein på stein Norsk-engelsk ordliste 978-82-02-24954-0 100,– 2006
Stein på stein Norsk-persisk ordliste 978-82-02-24956-4 100,– 2005
Stein på stein Norsk-polsk ordliste 978-82-02-27922-6 100,– 2007
Stein på stein Norsk-russisk ordliste 978-82-02-24955-7 100,– 2006
Stein på stein Lærerens bok 978-82-02-24264-0 555,– 2005
Stein på stein Lærer-CD-er (3 stk.) 978-82-02-24263-3 995,–* 2005
Stein på stein Nettsted www.steinpastein.cappelen.no Gratis
Norsk med engelsk som mellomspråk
Ellingsen, Mac Donald
norsk på en-to-tre
Norsk på en-to-tre 978-82-02-22572-8 335,– 2003
Norsk på en-to-tre Lærerveiledning 978-82-02-22570-4 395,– 2003
Norsk på en-to-tre CD (2 stk.) 978-82-02-22569-8 245,–* 2003
Samfunnsfag og norsk for viderekomne
Ellingsen, Mac Donald
her på berget
Her på berget NY 978-82-02-26154-2 340,– 2008
Her på berget Arbeidsbok NY 978-82-02-27920-2 260,– 2008
Her på berget Elev-CD NY 978-82-02-28856-3 110,–* 2008
Her på berget Lærer-CD (2 stk) NY 978-82-02-27921-9 ** 2008
Introduksjonsprogram - 50 timer samfunnskunnskap
Dolve, Grønningen
intro
Intro arabisk 978-82-02-25606-7 210,– 2006
Intro arabisk Deltaker-CD 978-82-02-25804-7 120,–* 2006
Intro bokmål 978-82-02-24622-8 205,– 2005
Intro engelsk 978-82-02-25608-1 205,– 2006
Intro fransk NY 978-82-02-28512-8 210,– 2008
fransk Deltaker-CD NY 978-82-02-28734-4 120,–* 2008
Intro kurdisk sorani 978-82-02-25607-4 205,– 2006
Intro kurdisk sorani Deltaker-CD 978-82-02-25803-0 120,–* 2006
Intro nynorsk 978-82-02-25609-8 205,– 2006
Intro persisk 978-82-02-26084-2 205,– 2006
Intro russisk 978-82-02-25610-4 205,– 2006
Intro somali 978-82-02-25614-2 205,– 2006
Intro somali Deltaker-CD 978-82-02-25798-9 120,–* 2006
Intro tagalog NY 978-82-02-28513-5 210,– 2008
Intro tagalog Deltaker-CD NY 978-82-02-28735-1 120,–* 2008
Intro thai 978-82-02-26083-5 205,– 2006
Intro urdu NY 978-82-02-28045-1 210,– 2008
Intro urdu Deltaker-CD NY 978-82-0228733-7 120,–* 2008
Intro Lærerperm 978-82-02-25612-8 375,– 2006
Intro Nettsted www.intro.cappelen.no Gratis
Historie og kultur
Libæk, Stenersen
NORGES HISTORIE
Norges historie 978-82-504-2392-3 270,– 1997
Norges historie Kopieringsoriginaler Gratis 1997
Ellingsen, Mac Donald
Her på berget 978-82-0216811-7 335,– 2002
Her på berget Arbeidsbok 978-82-02-16812-4 235,– 2002
Her på berget Lærer-CD (2 stk) 978-82-02-16814-8 720,–* 2002
Her på berget Fasit 978-82-02-16813-1 110,– 2002
Arbeidslivskunnskap for voksne innvandrerE
Dolve, Grønningen, Mo
jobb i sikte
Jobb i sikte 978-82-02-23158-3 335,– 2004
Jobb i sikte Deltaker-CD 978-82-02-23627-4 415,–* 2004
Jobb i sikte Lærerperm 978-82-02-23492-8 430,– 2004
Jobb i sikte Lærer-CD 978-82-02-23628-1 250,–* 2004
Jobb i sikte. På praksisplassen 978-82-02-24736-2 115,– 2005
Innføring i norsk trafikk
Norberg, Rogstad, Grønbeck
I trafikken 978-82-02-23927-5 195,– 2005
40 41
* Merverdiavgift inkludert
** Pris ikke fastsatt
* Merverdiavgift inkludert
** Pris ikke fastsatt

Vurderingseksemplarer
Grunnskolen:
Ta kontakt med oss på Cappelen
grunnskole hvis dere ønsker å vurdere
bøker. Våre grunnbøker i norsk som
andrespråk har lave opplagstall, noe
som innebærer at vi ikke sender ut vurderingseksemplarer.
Skoler som vil
vurdere bøkene kan motta grunnbøker
og arbeidsbøker til gjennomsyn. Ønsker
skolen å beholde bøkene, blir de fakturert
skolen. Retur av bøker skolen
ikke vil beholde må skje innen 4 uker.
Voksenopplæring:
Ta kontakt med oss på 
Cappelen videregående
for vurderingseksemplarer av
læreverk. Vi sender dere vurderingseksemplarer
som skolen kan beholde.
De aktuelle titlene som omfattes
av salgsbetingelsene, finner du i
Cappelen Damms trykte kataloger,
på www.cappelendamm.no og på
www.sd.no/Skolebok.
Nye kunder registrerer seg ved å ta
kontakt per e-post til
kundeservice@sd.no.
Du finner mer informasjon på våre
nettsider. Kontakt oss gjerne på e-post
eller telefon 21 61 66 72/21 61 66 71
dersom du lurer på noe.
Elever og andre privatpersoner
må kjøpe bøkene på
www.cappelendamm.no eller hos
bokhandler.
Merk: Alle våre læremidler kan
kjøpes gjennom bokhandelen på
vanlig måte.
Kontakt oss!
Grunnskole
Telefon: 21 61 66 71
Telefaks: 21 61 72 82
E-post: noagrunnskole@cappelendamm.no
Tone Senje
forlagsredaktør
21 61 66 30
tone.senje@cappelendamm.no
Lene Kongsvik Hernæs
forlagsredaktør
21 61 67 11
lene.hernaes@cappelendamm.no
Ane Ramm
markedskoordinator
21 61 66 24
ane.ramm@cappelendamm.no
Videregående skole og
og voksenopplæring
Telefon: 21 61 66 72
Telefaks: 21 61 72 84
E-post: noa@cappelendamm.no
Direktekjøp på
www.sd.no/skolebok
Hvor kan man bestille?
Skolene kan bestille læremidler på
internett via www.sd.no/Skolebok.
Dette er nettadressen til forlagets distributør
Sentraldistribusjon ANS.
Hvem kan bestille?
Alle skoler, videregående skoler, kommuner,
ressurssentre og andre undervisningsinstitusjoner
som har registrert
seg som kunder på www.sd.no/
Skolebok Betingelsene omfatter kjøp
av alle Cappelen Damms læremidler
(herunder ordbøker) samt utvalgte
titler av pedagogisk faglitteratur.
Priser
Prisene i denne katalogen er forlagets
priser og veiledende for den pris man
må betale i bokhandelen. Prisene kan
variere fra bokhandel til bokhandel
og mellom bokhandlerne og Cappelen
Damm. Den enkelte bokhandel og forhandler
fastsetter selv utsalgsprisen på
læremidlene.
© Cappelen Damm AS, 2008
Vi tar forbehold om eventuelle
prisendringer og trykkfeil.
Liv Veum Seljevold
forlagsredaktør
21 61 66 56
liv.veum.seljevold@cappelendamm.no
Heidi Helgestad
markedskonsulent
21 61 66 47
heidi.helgestad@cappelendamm.no
Trond Tollefsen
markedskoordinator
21 61 66 52
trond.tollefsen@cappelendamm.no
Linda Glimring
markedssekretær
Foto: Sveinung Bråthen, Astrid Hals,
21 61 66 69
Jan Lillehamre, Cox
linda.glimring@cappelendamm.no
Design: Tank Design AS
42 43

ISBN: 978-82-02-28882-2
Fridtjof Nansens vei 14
N-0055 OSLO
Telefon: 21 61 66 72/71
faks: 21 61 72 84/82
E-post: noa@cappelen.no; noagrunnskole@cappelendamm.no
www.cappelendamm.no/noa