Ordensreglement ungdomsskole - Kongsberg Kommune

Ordensreglement
for grunnskolen i Kongsberg kommune
Vestsiden
ungdomsskole

Forskrift om ordensreglement
for grunnskolen Kongsberg kommune -
med utfyllende momenter gjeldende for
Vestsiden
ungdomsskole
Forskrift er fastsatt av Kongsberg kommunestyre
med hjemmel i lov av 17. juli 1998
nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande
opplæringa (opplæringslova), jfr. Kommunestyrevedtak
av 14.10.2009, sak 74/09.
Forskrift med tillegg er fastsatt av Samarbeidsutvalget
ved Vestsiden ungdomsskole
februar 2010.
Kap. 1. Innledning
§ 1. Hjemmel
Med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om
grunnskolen og den vidaregåande opplæringa
(opplæringslova), har kommunestyret fastsatt
forskrift om felles ordensreglement for
grunnskolen i Kongsberg.
Ordensreglementet utfyller lov 17. juli 1998
nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande
opplæringa (opplæringslova), med forskrifter.
§ 2. Formål
Kongsbergskolen skal ha et høyt kunnskapsnivå
og et godt læringsmiljø.
Ordensreglementet er et virkemiddel for å
nå disse målsettingene.
§ 3. Virkeområde
Ordensreglementet inneholder regler for
oppførsel, regler for hvilke tiltak som skal
brukes mot elever som bryter reglementet
(sanksjoner) og regler for framgangsmåten
når slike saker skal behandles (saksbehandlingsregler).
Ordensreglementet omfatter alle grunnskoler
i Kongsberg kommune. I tillegg kan den
enkelte skole lage utfyllende ordensregler
tilpasset skolens behov. Samarbeidsutvalget
fastsetter disse etter høring i skolens ulike
organer. De utfyllende ordensregler for
Vestsiden ungdomsskole er skrevet inn i
reglementet med kursiv skrift.
Fellesreglementet kan ikke fravikes.
Ordensreglementet gjelder for alle aktiviteter
i skolens regi, uavhengig av tid og sted.
Ordensreglementet gjelder også skoleveien.
Kap. 2. Rettigheter/Plikter
Vestsiden ungdomsskole er vår felles
arbeidsplass, og vi har alle ansvar for å ivareta
et godt læringsmiljø. Derfor ventes det at vi
alle viser respekt og tar ansvar for hverandre
og samarbeider om å gjøre skolen så trygg og
trivelig som mulig.
2

§ 4. Elevenes rettigheter
Elever ved grunnskolen i Kongsberg vil få en
undervisning lagt opp etter sine forutsetninger
og evner.
Kommunens ansatte skal:
• Behandle eleven med respekt og omtanke.
• Gi hjelp til å behandle konflikter med andre
elever og med skolen.
• Gi en opplevelse av skolehverdagen som
trygg og meningsfull.
§ 5. Elevenes plikter
Elever ved grunnskolen i Kongsberg har plikt
til:
• Å bidra til at undervisningen blir best mulig
ved å møte presis og godt forberedt til
undervisningen. Eleven skal ha med det han/
hun trenger, og være positiv og oppmerksom
i timen.
• Å levere melding om fravær
• Å opptre slik at ingen føler seg utsatt for
mobbing, rasistiske eller religiøse uttalelser/handlinger
eller seksuell trakassering.
• Å opptre slik at ingen holdes utenfor klassens
fellesskap.
• Å ikke utsette andre for voldelig adferd
eller trussel om vold.
• Å vise medelever og voksne respekt og om
sorg, og være høflige og hensynsfulle i ordbruk
og væremåte.
• Å sørge for at bruk av elektroniske apparater
(mobiltelefon, mp3-spiller, data o.l.)
ikke forstyrrer undervisningen.
• Å bidra til å holde skolen fin ved å behandle
inventar og utstyr best mulig og hindre forsøpling
der alle har et ansvar for å plukke
opp og kaste søppel i skolens søppelbøtter.
• Aldri ha med våpen eller andre farlige gjenstander
på skolen.
• Aldri ha med eller bruke tobakk eller snus
og andre rusmidler på skolen.
• Å vise forsiktighet i spill og leik. Rullebrett,
rulleskøyter og snøballkasting er kun tillatt
på anviste steder.
Kap 3. Sanksjoner
§ 6. Brudd på ordensreglementet
Sanksjonene skal stå i et direkte og rimelig
forhold til bruddet på ordensreglene.
Ved vurderingen skal det legges vekt på grad
av uaktsomhet, samt individuelle forhold hos
eleven, slik som grad av modenhet m.m.
Det vurderes konkret i det enkelte tilfelle
om brudd på reglementet er av en slik karakter
at verger/foresatte skal gis muntlig
orientering fra skolen om hendelsen.
Kollektiv straff og fysisk refsing/annen
krenkende handling er ikke tillatt.
Brudd på ordensreglementet kan føre til:
• Muntlig eller skriftlig påtale fra lærer eller
rektor eller andre tilsatte.
• Eleven kan tas ut av undervisningssituasjonen,
og gjensitting eller parade kan pålegges.
• Ved alvorlige og/eller gjentatte brudd på
bestemmelsene skal det sendes skriftlig
melding til verge/foresatte. Slik skriftlig
melding kan også inneholde varsel om at
eleven står i fare for å få standpunktkarakteren
Nokså Godt eller Lite Godt i orden
og/eller oppførsel.
• Alvorlige og/eller gjentatte brudd på
ordensreglementet kan medføre at eleven
ikke får delta på ulike bestemte arrangementer
eller får innskrenking av frihet og
rettigheter i en viss periode.
• Ved forsettlig eller uaktsom skade på/tap
av bøker, inventar, bygning eller utstyr vil
det bli vurdert å fremme erstatningskrav.
• Eleven kan pålegges å rydde/vaske/fjerne
graffiti, og også gjøre annet foreskrevet
arbeid som del av erstatning.
• Blir en elev tatt for å ha tobakk, snus eller
andre rusmidler med seg på skolen/ eller i
aktiviteter i skolens regi, beslaglegges rusmidlene
og foresatte vil bli orientert.
• Det samme gjelder skadelige gjenstander
og våpen, samtidig som politiet da kan involveres.
Politiet forestår eventuell ransaking.
Ved særlige alvorlige episoder eller ved
mistanke om kriminelle handlinger, vil politiet
bli kontaktet.
• Ved bruk av elektroniske apparater som
3

forstyrrer undervisningen, inndras disse,
eks. mobiltelefon, og utleveres fra skolens
kontor ved skoledagens slutt.
• Ved alvorlige brudd på skolens ordensreglement,
eller gjentatte brudd, kan rektor
treffe vedtak om bortvisning av eleven.
Jfr. Opplæringslova §2-10.
a. 1.- 4. årstrinn: Maksimalt 3 enkelttimer
b. 5.- 7. årstrinn: Inntil resten av skoledagen.
c. 8.-10. årstrinn: Inntil 3 dager.
Før dette skjer skal eleven/foresatte ha fått
anledning til å uttale seg.
Kap. 4. Saksbehandling
§ 7. Generelt
Saksbehandlingen ved brudd på ordensreglementet
følger reglene i opplæringslovens
§ 2-9,4. ledd, §2-10, 2. ledd, samt saksbehandlingsreglene
i forvaltningslovens (fvl)
herunder kap. 3 – kap. 4 ved enkeltvedtak.
(Utvisning regnes som enkeltvedtak).
Enkeltvedtak er skriftlig.
Ved avgjørelser som ikke er enkeltvedtak,
skal følgende saksbehandlingsregler uansett
gjelde:
• Skolen plikter å påse at saken er så godt
opplyst som mulig, og avgjørelsen skal treffes
på et grunnlag som er forsvarlig etter
sakens art og karakter.
• Eleven skal så vidt mulig varsles og forelegges
relevante opplysninger i saken med
mulighet til å uttale seg til den som skal
treffe avgjørelsen, før avgjørelsen treffes.
I alvorlige saker skal mindreåriges foresatte
så vidt mulig kontaktes. Varselet kan
gis muntlig, men ved avgjørelser av særlig
betydning bør begrunnelsen normalt gis
skriftlig.
• Avgjørelsen skal begrunnes, med henvisning
til hvilken regel som er brutt, faktum som
er lagt til grunn og de vurderinger som er
gjort. Begrunnelsen skal gis samtidig med
underretning om avgjørelsen til eleven,
med mindre særskilte forhold vanskeliggjør
dette. Begrunnelsen kan gis muntlig, men
ved avgjørelser av særlig betydning bør
begrunnelsen gis skriftlig.
§ 8. Kunngjøring
Reglementet for orden og oppførsel, både
det kommunale og det lokale, gjøres kjent for
elever, foreldre/foresatte og ansatte hvert
år ved skoleårets begynnelse.
Kap. 5. Ikrafttredelse
§ 9. Revidering
Reglementet skal minst revideres én gang pr.
4-års periode fra vedtaksdato.
§ 10. Ikrafttredelse
Denne forskriften trer i kraft fra 14.10.2009.
4