DATATEKNIKK - NTNU
DATATEKNIKK - NTNU DATATEKNIKK - NTNU
OUT IN a b c GND OUT IN a b c GND OUT IN a b c GND V- V+ OUT IN a b c GND V- V+ IN OUT OUT IN a b c GND V- V+ GND OUT IN a b c GND V- V+ OUT IN a b c GND V- V+ V- V+ a b c V- V+ siVilingeniørutdanning Datateknikk 2013–2014
- Page 2 and 3: sivilingeniørutdanning datateknikk
- Page 4 and 5: Hva er datateknikk? Datateknikk er
- Page 6 and 7: noen av prosjektene. Tilsynelatende
- Page 8 and 9: EN DATATEKNIKKSTUDENT FORTELLER Cam
- Page 10 and 11: åd giver, systemutvikler eller pro
- Page 12 and 13: Lurer du på noe? Allerede nå kan
- Page 14: Oppgaveløsning på datasal. Foto:
OUT IN<br />
a b c<br />
GND<br />
OUT IN<br />
a b c<br />
GND<br />
OUT IN<br />
a b c<br />
GND<br />
V- V+<br />
OUT IN<br />
a b c<br />
GND<br />
V- V+<br />
IN<br />
OUT<br />
OUT IN<br />
a b c<br />
GND<br />
V- V+<br />
GND<br />
OUT IN<br />
a b c<br />
GND<br />
V- V+<br />
OUT IN<br />
a b c<br />
GND<br />
V- V+<br />
V- V+<br />
a b c<br />
V- V+<br />
siVilingeniørutdanning<br />
Datateknikk<br />
2013–2014
sivilingeniørutdanning<br />
datateknikk<br />
Vi leter etter deg som<br />
ønsker å skape framtidens<br />
samfunn ved help av<br />
informasjonsteknologi<br />
På samme måte som vi er avhengig<br />
av luft, vann og mat, er samfunnet<br />
blitt avhengig av dataeksperter. IT og<br />
data er overalt - i alle samfunnslag<br />
og i alle bransjer.<br />
Se for deg en hverdag hvor du gjør<br />
flyreiser sikrere, værmeldinger mer<br />
presise eller dataspill morsommere.<br />
Kanskje blir det deg som utvikler<br />
app’en der bilister kan varsle<br />
hverandre om vei- og føreforhold?<br />
Det er ditt valg.<br />
Hvordan kan vi forbedre de<br />
datasystemene som finnes i dag?<br />
Hvilke oppfinnelser skal prege<br />
samfunnet framover?<br />
Det kan du være med på å<br />
bestemme.
Datasikkerhet: Faglærer forteller om<br />
datasikkerhet for besøkende fra videregående<br />
skole. Foto: Kai T. Dragland
Hva er datateknikk?<br />
Datateknikk er kunnskap om bruk<br />
av IT til å løse problemer og utvikle<br />
produkter og tjenester som gir<br />
mennesker et bedre og mer<br />
interessant liv.<br />
Eksempel: Dyktige leger redder<br />
kanskje ett liv per dag. Blir du<br />
sivilingeniør i datateknikk kan du<br />
skape teknologi slik at leger over<br />
hele verden kan stille mer korrekte<br />
diagnoser. Ny ultralydteknologi kan<br />
redde flere tusen liv per dag.<br />
Internett er blitt kanalen for<br />
utveksling av kunnskap og kultur.<br />
Mikroprosessorer og programvare<br />
benyttes i nesten alt vi omgir oss<br />
med, til arbeid, læring, kommunikasjon<br />
og underholdning.<br />
Intelligente klær er kanskje dagligdags<br />
innen du er ferdigutdannet.<br />
Hva framtiden vil bringe, kan være<br />
opp til deg!<br />
Blir du bibliotekar kan du daglig<br />
hjelpe et dusin besøkende med å<br />
finne den informasjonen de trenger.<br />
Programkode skrevet i løpet av en<br />
dag av en ansatt i et datafirma, kan<br />
i løpet av få uker hjelpe millioner<br />
av mennesker til å få svar på en gitt<br />
problemstilling.<br />
Hvorfor velge datateknikk?<br />
Datateknikkstudiet passer for deg<br />
som ønsker innflytelse på den<br />
teknologiske utviklingen og som vil<br />
skape gode løsninger for framtiden.<br />
Det kreves ingen forkunnskaper<br />
i data for å studere datateknikk,<br />
men interesse og nysgjerrighet for<br />
teknologi er et veldig godt utgangspunkt.<br />
Oppbygning<br />
Datateknikk er et femårig<br />
master program. De to første årene av<br />
studiet følges et faslagt løp med vekt<br />
på datateknikk og matematikk. Du vil<br />
også få en enkel innføring i statistikk,<br />
fysikk, filosofi og viten skaps teori.<br />
Etter andre studieår velger du en<br />
studieretning. Valgt studieretning<br />
bestemmer hvilke emner du kan ta i<br />
tredje studieår og hvilken hovedprofil<br />
du kan følge de to siste studieårene.<br />
Hovedprofiler<br />
Du kan velge mellom følgende<br />
hovedprofiler:<br />
Software<br />
Tverrfaglige studier av informasjonsteknologi<br />
(IT) i bruk, dvs. IT og<br />
organisasjonsutvikling, design av<br />
brukergrensesnitt, multimedia og<br />
læreprogrammer, systemutvikling<br />
og kvalitetssikring.<br />
Data- og informasjonsforvaltning<br />
Metoder og teknologier for lagring<br />
og søk i data, administrasjon av<br />
informasjon og forvaltning av kunnskap.<br />
Intelligente systemer<br />
Hvordan gjøre datamaskiner mer<br />
intelligente og hvordan bruke informasjonsteknologi<br />
til støtte i læring.<br />
Bruk av bl.a. kunnskapsbaserte<br />
metoder, evolusjonære metoder,<br />
4
spillrommet: Det er sosialt å studere<br />
IT på <strong>NTNU</strong>. Foto: Kai T. Dragland<br />
intelligente brukergrensesnitt, bildeforståelse<br />
og nettbasert læring.<br />
Komplekse datasystemer<br />
Hvordan løse kompliserte problemer<br />
ved hjelp av datamaskiner, beregningsintensive<br />
programsystemer og<br />
smarte måter å organisere data på.<br />
Hvordan fungerer søkemotorer og<br />
produksjon av tredimensjonale<br />
bilder og film. Hvordan kan program -<br />
vare og maskinvare samarbeide best<br />
mulig.<br />
Spillteknologi<br />
Utvikling og bruk av alt fra simulatorer<br />
til rene underholdningsspill<br />
ved å benytte visualisering, programvarearkitektur,<br />
kunstig intelligens<br />
(AI), maskinnær konstruksjon, samarbeidsteknologi,<br />
mobilteknologi og<br />
interaktiv læring.<br />
En praktisk utdanning<br />
Et særtrekk ved datateknikkstudiet<br />
er at du allerede fra første semester<br />
lærer å skape produkter – først i det<br />
små og enkle, deretter stadig mer<br />
avansert. Allerede etter få uker har<br />
du laget ditt første dataspill. I løpet<br />
av utdanningen får du være med på<br />
mange prosjektarbeider. Bedrifter<br />
med reelle problemer som skal<br />
løses, stiller som oppdragsgiver for<br />
5
noen av prosjektene. Tilsynelatende<br />
uoverkommelige problemer omgjøres<br />
til spennende utfordringer.<br />
Slik får du brukt teorien i praksis<br />
og får en realistisk forsmak på<br />
yrkeslivet.<br />
<strong>NTNU</strong> har lang erfaring i å utdanne<br />
sivilingeniører og utdanner flere<br />
sivilingeniører i datateknikk enn<br />
alle de øvrige lærestedene i Norge<br />
til sammen. Mer informasjon om<br />
fagtilbudet finner du på:<br />
www.ntnu.no/studier/mtdt<br />
unDervisning<br />
Forelesninger, oppgaveløsning,<br />
prosjekt- og gruppearbeid utgjør<br />
en vesentlig del av undervisningen.<br />
Moderne datautstyr og arealer<br />
til rettelagt for samarbeid står til<br />
din disposisjon. Erfarne studenter<br />
veileder deg og dine medstudenter<br />
underveis i studiet og bidrar til å<br />
skape et godt studiemiljø.<br />
abakus<br />
Linjeforeningen Abakus drives av og<br />
for studentene på datateknikk. Hvert<br />
semester står Abakus bak sosiale<br />
arrangement, faglige kurs og møter<br />
med næringslivsrepresentanter. Mer<br />
informasjon om Abakus finner du på:<br />
www.abakus.no<br />
en ny hverDag<br />
Studenttilværelsen på universitetet<br />
er ganske forskjellig fra videre-<br />
Studenter og faglærer<br />
utvikler intelligente<br />
roboter sammen.<br />
Foto: Kai T. Dragland.<br />
6
Begreper<br />
Masterprogram: Et studieprogram som fører fram til en mastergrad.<br />
Emne: Den minste delen av et fag som det gis undervisning i.<br />
Emnet avsluttes med en eksamen som gir deg en karakter.<br />
Fag: Flere emner som er nært beslektet og som har fått sin egen<br />
betegnelse. Eksempler: kjemi, geografi, engelsk, filosofi osv.<br />
Hovedprofil: Den viktigste delen av ditt studieprogram. Det er her du<br />
får spesialkompetanse, etter at du har skaffet deg den grunnleggende<br />
kunnskapen. Hvis du skal ta et 2-årig masterprogram som bygger på<br />
en bachelorgrad, er det fordypningen/hovedprofilen i bachelorprogrammet<br />
som er det faglige grunnlaget for masterprogrammet.<br />
Studieretning: En faglig spesialisering i et studieprogram.<br />
gående skole. På universitetet<br />
har du selv ansvar for å sette deg<br />
inn i pensum, holde deg orientert<br />
om frister, forelesningsplaner og<br />
annen praktisk informasjon. Du kan<br />
forme din egen studiehverdag og<br />
studie forløp i forhold til hvem du vil<br />
samarbeide med, når du ønsker å<br />
jobbe og valg av fordypningsemner.<br />
Utenlandsopphold<br />
IT-bransjen er internasjonal av<br />
natur. Som datateknikkstudent ved<br />
<strong>NTNU</strong> har du mulighet til å ta deler<br />
av utdanningen i utlandet. Kjennskap<br />
til andre kulturer og språk vil<br />
både du og næringslivet ha glede av.<br />
<strong>NTNU</strong> har avtaler med universiteter i<br />
mange land. Kravet for å ta en del av<br />
studiet ved et annet universitet er at<br />
fagene passer inn i studieplanen<br />
din. De siste årene har studenter fra<br />
datateknikk studert ved universiteter<br />
i Canada, Sverige, Italia, New<br />
Zealand, USA, Storbritannia,<br />
Singapore, Nederland, Spania,<br />
Frankrike, Etiopia, Tyskland, Sveits<br />
og Australia. Mer informasjon om<br />
utenlandsopphold finner du på:<br />
www.ntnu.no/studier/<br />
studier_i_utlandet<br />
JENTER – VELKOMMEN TIL<br />
<strong>DATATEKNIKK</strong>STUDIET<br />
Jenters erfaringer og kompetanse<br />
er viktig i forbindelse med utvikling<br />
av informasjonsteknologi. Jenter er<br />
spesielt velkommen til datastudiene<br />
ved <strong>NTNU</strong>.<br />
7
EN <strong>DATATEKNIKK</strong>STUDENT<br />
FORTELLER<br />
Camilla Haukenes Karud valgte<br />
hovedprofilen Intelligente Systemer i<br />
5. årskurs.<br />
Hvorfor valgte du Datateknikk?<br />
Jeg hadde et programmeringsfag på<br />
videregående som vekket interessen<br />
for data. Selv om jeg var veldig<br />
interessert i data, hadde jeg ingen<br />
programmeringserfaring før videregående.<br />
Hvordan var det å begynne<br />
på Datateknikk?<br />
Det var spennende og morsomt. I<br />
oppstarten var det mye matte og<br />
fysikk, men det likte jeg heldigvis<br />
godt fra før. Jeg kjente en del av<br />
guttene som skulle begynne, men<br />
ingen jenter. Vi var totalt ni jenter<br />
og en god del gutter, men det gikk<br />
greit! Vi ble med i en forening på<br />
<strong>NTNU</strong> som heter Jenter og data.<br />
(Prosjektet har nå byttet navn til Ada,<br />
se senere i brosjyren.)<br />
Nordisk mesterskap i programmering<br />
arrangeres en gang i året av studenter<br />
som studerer data på <strong>NTNU</strong>.<br />
Foto: Kai T. Dragland<br />
Har du noen favorittemner?<br />
AI (Artificial Intelligence) programmering<br />
er favorittemnet. Artig å<br />
programmere slik at datamaskiner<br />
klarer å tenke litt selv. Vi kodet for<br />
eksempel poker, og fikk datamaskinen<br />
til å skjønne hvordan andre spiller<br />
og gjør valg basert på det. Vi jobbet<br />
også med å få en datamaskin til å<br />
gjenkjenne ting på bilder og slikt.<br />
Bildeteknikk var også spennende.<br />
Der fikk vi et overblikksbilde av en<br />
labyrint og skulle finne veggene slik<br />
at vi kunne lage en 3D verden og<br />
bevege oss i den.<br />
Jeg lærte veldig mye på <strong>NTNU</strong><br />
– lærte noe nytt hver dag. Det blir<br />
mye, men så er det jo også morsomt.<br />
8
Ellers noe gøy?<br />
I tredjeklasse dro vi til Japan. Det<br />
var kjempegøy. Jeg var også med på<br />
EuroBot- teamet. Vi deltok i en konkurranse<br />
der vi programmerte en<br />
robot som skulle utforske en bane<br />
mens den plukket opp ting og samlet<br />
mest mulig poeng på 90 sekunder.<br />
Det var spennende.<br />
Jobb og karriere<br />
IT-ekspert: Etter å ha studert datateknikk<br />
i fem år på <strong>NTNU</strong>, har du<br />
opparbeidet deg generell datakompetanse<br />
og begynt å spesialisere<br />
deg. En mulig karrierevei er å gå<br />
videre i denne retningen. Eksperter<br />
jobber gjerne i selskaper som lager<br />
dataprogrammer eller datamaskiner,<br />
f.eks. i Atmel, ARM, Funcom, Microsoft<br />
Fast, Google, Yahoo!, Microsoft,<br />
Opera, Comoyo.<br />
Forsker: Er du mer nysgjerrig enn<br />
de fleste andre? I så fall kan en<br />
forskerkarriere være noe for deg.<br />
Forskere prøver å løse de virkelig<br />
store utfordringene innen informasjonsteknologi,<br />
f.eks. å utvikle<br />
stadig mer intelligente datamaskiner.<br />
Forskere har sin arbeidsplass ved<br />
universiteter, høgskoler og<br />
forskningsinstitusjoner, og i store<br />
bedrifter som Statoil og Telenor.<br />
Konsulent: Med utdanning i datateknikk<br />
blir du en ettertraktet<br />
9
åd giver, systemutvikler eller<br />
programmerer når organisasjoner<br />
trenger nye IT-løsninger. Mange<br />
bedrifter leier inn ekstra ekspertise<br />
fra et konsulentfirma når spesielle<br />
behov oppstår. Konsulentyrket gir<br />
deg mulighet til å jobbe med ulike<br />
prosjekter hos ulike bedrifter/<br />
organisasjoner. Du vil oppnå en<br />
allsidig kompetanse og et bredt<br />
kontaktnett. Enkelte konsulenter<br />
jobber frilans, men de fleste har fast<br />
jobb i et konsulentfirma. Eksempler<br />
på konsulentfirmaer: Acando,<br />
Accenture, EDB Consulting Group AS,<br />
Bekk, Bouvet, Capgemini, ErgoGroup,<br />
Steria, Tieto.<br />
Leder: En lederstilling passer for<br />
deg som liker å ha kontrollen. Oppgaver<br />
innen informasjonsteknologi<br />
er ofte så store og kompliserte at de<br />
ikke kan løses av en person alene.<br />
Problem må deles opp i mindre,<br />
lettere angripelige oppgaver som<br />
fordeles på flere medarbeidere med<br />
ulik kompetanse. Frister må holdes<br />
og resultater leveres. Dette arbeidet<br />
krever en leder. Ledere finnes i alle<br />
organisasjoner. Du kan bli prosjektleder,<br />
avdelingsleder eller direktør.<br />
Gründer: Har du en god idé kan du<br />
starte din egen virksomhet hvor som<br />
helst i verden. I teknologibransjen er<br />
Sandefjord like sentralt som Silicon<br />
Valley. Eksempler på bedrifter startet<br />
av tidligere datateknikkstudenter:<br />
Abeo, Iterate, Falanx (kjøpt av ARM),<br />
Fast (kjøpt av Microsoft), Prolego,<br />
Secustream, Systems In Motion<br />
(kjøpt av Conax AS).<br />
En tidligere datateknikkstudent<br />
forteller<br />
Håkon Bertheussen<br />
<strong>DATATEKNIKK</strong>STUDIET GA<br />
WORDFEUDSUKSESS!<br />
Wordfeud-gründer Håkon<br />
Bertheussen er utdannet master i<br />
datateknikk ved <strong>NTNU</strong>. Kort tid etter<br />
endt studium startet han utviklingen<br />
av det som skulle bli en av Norges<br />
største app-suksesser.<br />
Hvordan har datateknikkstudiet<br />
hjulpet deg til å utvikle Wordfeud?<br />
- Studiet ga grunnleggende kunnskap<br />
innen data som er nødvendig<br />
basis i utvikling av IT-systemer.<br />
Spesielt nyttige var emnene jeg tok<br />
innen databaseteori og programmeringsspråk.<br />
Jeg fikk inngående<br />
kjennskap til programmeringsspråkene<br />
Java og Python. Androidappen<br />
er utviklet i Java og Python er<br />
brukt på serversiden. iPhone-appen<br />
og Windows Phone-appen er utviklet<br />
i C#.<br />
Hvordan fikk du ideen til Wordfeud?<br />
- Det startet med at jeg skaffet meg<br />
10
en Android telefon. Jeg er veldig glad<br />
i brettspillet Scrabble og ønsket å<br />
spille dette på telefonen. Jeg visste<br />
at det fantes et Scrabble-lignende<br />
spill på engelsk til iPhone,“Words<br />
with friends”, men fant ingen ting for<br />
Android. Da besluttet jeg å utvikle<br />
noe selv på norsk. Etter hvert har det<br />
blitt flere språk.<br />
Når startet du arbeidet med Wordfeud?<br />
- Jeg startet i april 2010. På det tidspunktet<br />
var jeg ansatt i IT-firmaet<br />
Atmel og måtte gjøre utviklingsarbeidet<br />
på fritiden.<br />
Hvorfor har Wordfeud blitt så populært?<br />
- Wordfeud er morsomt, man kan<br />
utfordre kjente og ukjente og det er<br />
sosialt. Det spiller nok en rolle at<br />
jeg var tidlig ute. Gode ordlister har<br />
også vært viktig. Ordlistene er utviklet<br />
av språkeksperter. Det startet<br />
med at jeg utfordret mine venner og<br />
bekjente, som igjen utfordret sine.<br />
Konseptet er bygget opp slik at når<br />
en først passerer et kritisk punkt i<br />
befolkningen så tar det helt av. Jeg<br />
har brukt svært få ressurser på PR.<br />
Hva tjener du mest på, reklame eller<br />
betalingsversjonen?<br />
- Foreløpig tjener jeg klart mest på<br />
betalingsversjonen. Det er selvfølgelig<br />
en del å hente i reklameversjonen<br />
også, men prisen per reklamevisning<br />
er veldig lav.<br />
Føler du deg som en kjendis på grunn<br />
av WordFeud?<br />
- Nei, egentlig ikke. Det er ikke slik<br />
at jeg blir kjent igjen på gata. Men<br />
jeg blir kontaktet nærmest daglig<br />
om å stille opp i intervjuer og fortelle<br />
om suksessen i ulike fora. Det er jo<br />
veldig hyggelig.<br />
Spiller du mye Wordfeud selv?<br />
- Ja, jeg spiller en del på fritiden.<br />
Har 9 aktive spill akkurat nå, men<br />
det er kanskje ikke så mange.<br />
Kan vi få kildekoden? :))<br />
- He he, nei.<br />
Spørsmål? Spør studentkontaktene. Foto: Kai T. Dragland<br />
11
Lurer du på noe?<br />
Allerede nå kan du få svar på alt du<br />
lurer på om masterprogrammet i<br />
datateknikk, studiestedet, studiemiljøet<br />
m.m. Våre studentkontakter<br />
og studieveiledere står til din disposisjon<br />
selv om du ikke er student hos<br />
oss ennå.<br />
Mer informasjon om studentkontaktene<br />
finner du her:<br />
www.ntnu.no/studier/mtdt/veiledning<br />
Mer informasjon om studieveiledning<br />
finner du her:<br />
www.idi.ntnu.no/education/<br />
studieveiledning.php<br />
FØLG OSS PÅ BLOGGEN<br />
Du er velkommen til å følge bloggen<br />
til studentene ved studieprogrammene<br />
informatikk og datateknikk:<br />
www.idi.ntnu.no/blogg/<br />
BEKK er et av Norges ledende<br />
IT-konsulentselskaper.<br />
Adm.dir. Olav Folkestad ansetter<br />
mer enn gjerne ferdigutdannede<br />
sivilingeniører i datateknikk<br />
Hvorfor bør unge satse på en<br />
utdanning og karriere innen data?<br />
Data og IT gir spennende og gode<br />
karrieremuligheter. Utdannelsen<br />
ved <strong>NTNU</strong> er meget anvendelig og<br />
etterspurt både av IT-bransjen<br />
og alle store private og offentlige<br />
virksomheter.<br />
Hvilke kvaliteter leter BEKK etter<br />
ved ansettelser?<br />
BEKK ser etter personer med meget<br />
gode faglige kvalifikasjoner og<br />
samarbeidsevner. Som konsulent<br />
arbeider man med mange ulike<br />
mennesker og problemstillinger, noe<br />
som gjør at man får brukt sine<br />
menneskelige og sosiale egenskaper<br />
i tillegg til de faglige.<br />
Hvilken interesse har BEKK i<br />
ferdigutdannede med master fra<br />
datateknikk, <strong>NTNU</strong>?<br />
Vi ansetter hvert år mange av de<br />
beste studentene som har ambisjoner<br />
om en konsulentkarriere. Jeg blir<br />
stadig overrasket over hvor gode<br />
konsulentemner datateknikkstudiet<br />
frembringer. Over halvparten av<br />
BEKKs 256 ansatte er sivilingeniører<br />
fra <strong>NTNU</strong>.<br />
Hva tror du om jobbmuligheter for<br />
datautdannede framover?<br />
IT er Norges tredje største næring.<br />
Det er både et nasjonalt og globalt<br />
underskudd på personer med<br />
masterutdannelse innen data og<br />
vil være det fremover selv om<br />
konjunkturene svinger.<br />
12
Datateknikk<br />
5-årig sivilingeniørutdanning<br />
Antall studenter tatt opp i 2012: 120<br />
Adresse: <strong>NTNU</strong>, Institutt for datateknikk<br />
og informasjonsvitenskap, 7491 Trondheim<br />
Telefon: 73 59 34 40<br />
Informasjon om studiet:<br />
www.ntnu.no/studier/mtdt<br />
Studieveileder: Kristin S. Karlsen<br />
E-post: studieveileder@idi.ntnu.no<br />
Telefon: 73 59 52 04<br />
Linjeforening: www.abakus.no<br />
abakus@abakus.no<br />
Studentkontakter:<br />
www.ntnu.no/studier/mtdt/veiledning<br />
Opptakskrav: Normalt gjelder generell<br />
studiekompetanse + Matematikk (R1 + R2)<br />
og Fysikk 1 eller tilsvarende.<br />
NB! For opptak til sivilingeniørutdanningene<br />
ved <strong>NTNU</strong> kreves karakteren 4 eller bedre i<br />
matematikk fra videregående skole<br />
(Matematikk 2R eller tilsvarende).<br />
Jenteprosjektet Ada<br />
<strong>NTNU</strong> har et eget prosjekt for de kvinnelige<br />
studentene i datateknikk, elektronikk,<br />
energi og miljø, informatikk, kommunikasjonsteknologi,<br />
matematiske fag og teknisk<br />
kybernetikk. Jentene disponerer egen<br />
datasal hvor det blant annet arrangeres<br />
faglige og sosiale tilstelninger gjennom<br />
hele semesteret. Jenteprosjektet Ada har<br />
etablert karrierenettverk med arbeidslivet,<br />
noe som bidrar til at studentene får et<br />
nettverk med næringslivet mens de ennå<br />
studerer. Du kan lese mer om prosjektet på<br />
nettsiden www.ntnu.no/jenter<br />
STUDENTPROSJEKT:<br />
Digitalisering av gammelt veggur.<br />
13
Oppgaveløsning på datasal. Foto: Kai T. Dragland<br />
14
Trykt på Arctic Volume. Papiret er miljøvennlig og oppfyller kravene til<br />
ISO 14001, EMAS, FSC og Svanemerking. Produksjon: Fagtrykk.<br />
Design/AD: Agendum See Design as.<br />
Illustrasjon: Agendum See Design/Commando Group/Rune Spaan.<br />
Ved <strong>NTNU</strong> i Trondheim er den teknologiske kunnskapen i Norge<br />
samlet. I tillegg til teknologi og naturvitenskap har vi et rikt fagtilbud i<br />
samfunnsvitenskap, humanistiske fag, realfag, medisin, lærerutdanning,<br />
arkitektur og kunstfag. Samarbeid på tvers av faggrensene gjør oss i<br />
stand til å tenke tanker ingen har tenkt før, og skape løsninger<br />
som forandrer hverdagen.<br />
www.ntnu.no/studier