innkalling til møte i - Det humanistiske fakultet - Universitetet i Bergen

Tilsatte i departementsfinansierte stillinger
Vi hadde én stipendiat finansiert av Lånekassen (kvotestudent). Han disputerte desember
2009.
Tilsatte i forskningsrådsfinansierte stillinger
Vi har én NFR-stipendiat, som på grunn av barnefødsler har fått forlengelse av
stipendiattiden. Hun vil disputere i løpet av 2010.
Tilsatte i andre eksternfinansierte stipendiatstillinger
Vi har én stipendiat finansiert av kinesiske myndigheter og én som er finansiert av
Kriminalomsorgen Vest. Den sistnevnte startet i realiteten i 2009, men den kinesiske
stipendiaten er midtveis i sin 4-årige stipendperiode. Sistnevnte har hatt noe problemer i
startfasen og har nå byttet veileder. Det kan ha vært mange ulike årsaker til at han ikke kom
seg helt i gang med ph.d-utdanningen, men vi håper og tror at hans startproblemer har løst seg
og at han nå er på vei mot rett spor. Vi holder jevnlig kontakt med ham.
Instituttet hadde høstsemesteret 2009 to ph.d-stipendiater gjennom Yggdrasilprogrammet, én
fra Italia og én fra Ungarn. Begge ble knyttet til forskningsgruppen for Wittgensteinsrelaterte
studier. Samarbeidet med dem har vært upåklagelig.
Gjennomstrømming på disputerte ph.d-kandidater
Vår stipendiat som disputerte i 2009, var kvotestudent på professor Reidar Lies prosjekt innen
etikk og internasjonal helse. Han leverte noen få måneder på overtid. Det var en svært god
avhandling, og han arbeider nå ved sin moderinstitusjon på Filippinene. Instituttet er meget
fornøyd med resultatet.
b) Generell kvalitativ presentasjon av resultat, planer, utfordringer og prioriteringer
Status for oppfølging av handlingsplan for forskerutdanning
Forskningsutvalget ved FoF arbeider med en mer aktiv plan for oppleggene for våre
stipendiater. Blant annet vil forskerskolen ”Kultur og samfunn” kommer til å spille en
viktigere rolle.
Utfordringer i forskerutdanningen med hensyn til vitenskapsteori og etikk
Vi er fornøyd med det vitenskapsteoretiske opplegget i ph.d-utdanningen. Vi er derimot
usikker på om det vil være hensiktsmessig med et eget opplegg i etikk. Våre stipendiater
skiller seg fra stipendiater i øvrige fag ved at de allerede i sin fagbakgrunn har fått en
innføring i etikk og i etiske problemstillinger. Nå arbeider fakultetet med en ny handlingsplan
for forskerutdanningen der det legges opp til en liten endring i det tidligere
vitenskapsteoretiske opplegget. AHKR og FoF har i disse diskusjonene vært noe uenig med
resten av gruppen i hvordan planene for faglig implementering via forskerskolene skulle
inngå i den nye versjonene av det vitenskapsteoretiske opplegget.
Tiltak for å bedre gjennomstrømming og gjennomføring
Det er – både blant veiledere og stipendiater – blitt en langt større bevissthet de senere årene
omkring viktigheten av å fullføre ph.d-utdanningen innen normert tid. Våre veiledere gjør her
en stor innsats, og vi begynner også å få integrert stipendiatene bedre i forskningsmiljøer ved
Side 93