innkalling til møte i - Det humanistiske fakultet - Universitetet i Bergen
innkalling til møte i - Det humanistiske fakultet - Universitetet i Bergen
innkalling til møte i - Det humanistiske fakultet - Universitetet i Bergen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
SAS13 - Norwegian Culture and History - Scandinavian Area Studies (et samarbeid<br />
mellom historie og kulturvitenskap)<br />
Kulturvitenskap er i <strong>til</strong>legg <strong>til</strong> SAS13 også involvert i SAS14, som er et samarbeid<br />
mellom kulturvitenskap, kunsthistorie og teatervitenskap.<br />
Arkeologi startet feltskole i Sør-Afrika i 2009. Denne avvikles både på 200- og 300-nivå<br />
og danner et godt utgangspunkt både for norske og internasjonale studenter som ønsker å<br />
spesialisere seg på sørafrikansk arkeologi. <strong>Det</strong> gis følgende undervisning:<br />
AKR305 - Arkeologisk metode<br />
ARK211 - South African Field Course<br />
ARK311 - South African Field Course<br />
ARK312 - Essay on African Archaeology<br />
Instituttets arkeologer viderefører det gode samarbeidet med naturvitenskapelige miljøer,<br />
og dette vil nå styrkes betydelig gjennom at Christopher Henshilwoods ERC-prosjekt<br />
”Tracsymbols” knyttes <strong>til</strong> instituttet. En rekke forskere innenfor prosjektet kommer også<br />
<strong>til</strong> å undervise ved UiB, noe som vil bidra <strong>til</strong> en positiv utvikling av så vel undervisning<br />
som forskningen på arkeologi.<br />
Religionsvitenskap gir undervisning på engelsk i RELV208 - Sami Religion.<br />
En videre utfordring for instituttet må være å utvikle flere emner på engelsk, samt å myke<br />
opp kravet <strong>til</strong> obligatoriske emner på masternivå, slik at utveksling også muliggjøres her.<br />
2.4 Programsensor - hvordan følges programsensorrapporter opp<br />
Religionsvitenskap har en hatt programsensor fra <strong>Universitetet</strong> i København i perioden<br />
2006-2009 og denne kontrakten er fornyet fra 2010. Programsensor har levert totalt tre<br />
rapporter, senest august 2009. Våren 2009 hadde faget formelt besøk av programsensor,<br />
som har skrevet en rapport basert på gjennomgåelse av emne- og målbeskrivelser,<br />
pensum og et representativt utvalg av eksamensbesvarelser på alle nivåer, samt på møter<br />
med fagmiljøet, fagkoordinator og studentrepresentanter. Programsensorens konklusjon<br />
er at «Gennemgangen af målbeskrivelser og pensa viste overalt en gennemtænkt<br />
<strong>til</strong>rettelæggelse og et højt fagligt niveau, med et solidt og opdateret valg af lærebogs- og<br />
faglitteratur.» Programsensor foreslår imidlertid at faggruppen skal vurdere å styrke<br />
studentenes kompetanse i forhold <strong>til</strong> lesning av vanskelige historiske primærkilder.<br />
Faggruppen har diskutert saken og prøver å følge det opp; dette forutsetter imidlertid at<br />
undervisningen kan gjennomføres i mindre grupper, noe som styrker behovet for<br />
seminarundervisning.<br />
4<br />
Side 121
Change language