Plasseringsstudien - Bufetat
Plasseringsstudien - Bufetat
Plasseringsstudien - Bufetat
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Plasseringsstudien</strong><br />
Gunn Astrid Baugerud<br />
Postdoktor, Ekup<br />
e.mail: gunnba@psykologi.uio.no
Mange Som Har Deltatt i<br />
<strong>Plasseringsstudien</strong><br />
• Annika Melinder, professor leder Ekup<br />
• Ragnhild Klingenberg Stokke, psykolog<br />
• Ingvild D. Rognved, psykolog<br />
• Tonje Moe, psykolog<br />
• Envor B. Skårdalsmo, psykolog<br />
• Kristianne S. Ovenstad, psykolog<br />
• Marthe Øibakken og Ida Qviller,<br />
profesjonsstudenter/psykologer
Kognitiv Utviklingspsykologi og<br />
Vitnepsykologi<br />
• Studier av barns hukommelse fra stressende og<br />
traumatiske hendelser.<br />
• Barns troverdighet som vitner og informanter<br />
hvor man har sett på hva barn kan fortelle og<br />
rapportere.<br />
• For det meste undersøkelser av typisk utviklede<br />
barn
Analoge vs. Feltstudier<br />
• Analoge (Quas et al., 2007) vs. Feltstudier (Goodman et al., 1994; Fivush et al.,<br />
2004)<br />
• Barn husker godt når de blir stilt åpne ikke<br />
ledende spørsmål (Reed, 1996)<br />
• Negative stressende hendelser ser ut til å huskes<br />
bedre en positive og nøytrale hendelser
Omsorgssviktede Barn<br />
• Omsorgsviktede barn ser ut til å prestere jevnt<br />
med typisk utviklede barn i laboratoriestudier<br />
(Howe et al., 2004; 2011)<br />
• Få naturalistiske studier av barn utsatt for<br />
omsorgssvikt<br />
• Individuelle forskjeller kan ha en betydning
Separasjonssituasjon<br />
Stress<br />
indeks<br />
Foreldre<br />
intervju<br />
Tilknytningskjema<br />
CBCL<br />
TSCYC<br />
Wisc- III<br />
WPPSI<br />
Språktester<br />
DRM<br />
Planlagte flyttinger<br />
3-12 år<br />
1 uke<br />
Hukommelses intervju<br />
Sjekk lister<br />
3 måneder<br />
Hukommelses intervju<br />
Sjekk lister<br />
Kognitive mål<br />
1 år<br />
Hukommelses intervju<br />
DRM<br />
Akutte flyttinger<br />
3-12 år<br />
1 uke<br />
Hukommelses intervju<br />
Sjekk lister<br />
3 måneder<br />
Hukommelses intervju<br />
Sjekk lister<br />
Kognitive mål<br />
1 år<br />
Hukommelses intervju<br />
DRM
Fokusområder i studien<br />
• Sammenheng mellom grad av utrykt stress og<br />
type plassering<br />
• Sammenheng mellom graden av utrykt stress<br />
ved separasjonen og barnets hukommelse av<br />
episoden<br />
• Forskjeller i barnas hukommelse og det de<br />
husker fra flyttingen med hensyn til type detaljer
Veien Videre- Bakgrunn<br />
• Nyere forskning har pekt på risikoen for<br />
sekundær-traumatisering hos barnevernansatte<br />
• 37 % av barnevernsarbeiderne hadde sterke<br />
negative emosjonelle reaksjoner assosiert med<br />
sekundær traumatisering (Conrad & Kellar- Guenther, 2006<br />
• For noen var disse symptomene så sterke at det påvirket<br />
deres evne til å mestre jobben samt til å fungere adekvat<br />
hjemme
Norske Forhold<br />
• Ca. 40 % rapporterer om emosjonelle<br />
belastninger på jobben, 60% sterke følelser, over 25%<br />
har vært plaget med angst, nervøsitet og/eller<br />
nedtrykthet, depresjon<br />
• Ca.37% av blir utsatt for trusler i<br />
arbeidssituasjonen<br />
• FO’s yrkesgrupper høyest sykefravær av alle yrkesgrupper<br />
(STAMI, 2011)
Veien Videre<br />
• Barnevernarbeidernes generelt stressende arbeidssituasjon og<br />
belastningene med å utføre plasseringer av barn kan gir risiko for å<br />
utvikle stress relaterte helseproblemer og indikerer viktigheten av å<br />
utføre studier hvor dette undersøkes nærmere også i Norge.<br />
• Stressbelastninger i jobben oppstår når man man blir konfrontert med<br />
mennesker i krise, og emosjonelle belastninger som gir sterke inntrykk<br />
• Arbeid som omhandler mennesker i en krisesituasjon, f.eks det å flytte<br />
et barn akutt fra sine foreldre, vil kunne preges av høyt stress
Ny Studie - Intervensjonsstudie<br />
• Rekruttere nye barnevernkontorer til deltakelse<br />
• Utarbeidelse av en kurspakke<br />
• Kartlegge totalt ca. 15- 20 barnevernskontorer ved<br />
hjelp av ulike spørreskjemaer og ev. tester<br />
• Velge ut ca. 10 kontorer hvor det gjennomføres en<br />
kurspakke for de ansatte hvor disse vil få<br />
spørreskjemaer og tester før og etter kurspakken er<br />
gjennomført
Innhold Intervensjonstudien<br />
• Kurspakken inneholder en teoretisk del så vel som<br />
en praktisk del med fokus på gruppeoppgaver,<br />
rollespill og oppgaver:<br />
- stresshåndtering/stressmestring<br />
- kollegastøtteordninger<br />
- avlastningssamtaler (defusing)<br />
- debriefing<br />
• Opplæringen vil foregå i bolker og strekke seg<br />
over noen måneder
Design Intervensjonsstudien<br />
Vanlige<br />
kurs<br />
Testing/Målinger<br />
Baseline-<br />
Testinger/<br />
Målinger<br />
Intervensjon<br />
Testing/Målinger
• Takk for oppmerksomheten!
Change language