Barns risiko for nedsatt velvære etter foreldrenes skilsmisse - Munin ...

Barns risiko etter skilsmisse
Imitering av foreldres atferd
Denne faktoren har sitt utspring i ”Social Learing Theory” som hevder at
individer lærer atferd gjennom å imitere eller modellere andres atferd, (Bandura,
1978). I følge teorien innebærer dette at barna tar etter foreldrenes måte å løse
uenigheter på. Med andre ord hvis foreldrene er aggressive og fiendtlig i sin
væremåte i konfliktsituasjoner, vil etter hvert også barna gjøre det samme. Det
hevdes at slik atferd kan generaliseres seg til flere arenaer enn hjemme, for eksempel
blant venner og på skolearena. Slik kan foreldrenes atferd indirekte blant annet føre
til at barna risikerer å bli upopulære i vennekretsen og de kan få disiplinære og
faglige problemer på skolen. Dette kan igjen gi dårlig selvfølelse og i verste fall føre
til depresjoner og angst samt atferdsproblemer (se blant andre Cummings, Iannotti
og Zahn-Waxler, 1985).
I en nyere publikasjon hevder også Shelton og Harold (2007) at konflikt
mellom foreldre kan bidra til å forme barnas måte å mestre vanskelige situasjoner.
De undersøkte barn på to tidspunkt med et års mellomrom. Barna var mellom 12 og
14 år. I denne perioden ble det registrert deres atferdsmønster, emosjonelle tilstand,
samt foreldrenes konfliktnivå. Det ble kontrollert for barnas tidligere nivåer av
tilpasningsproblemer. Funnene ga grunn til å anta at utagerende atferd ga en positiv
effekt i øyeblikket, ved å bidra til en dempende effekt når barna følte seg frustrert.
Forskerne kalte dette å ”ventilere” ut følelsene. Denne atferden så imidlertid ut til å
manifestere seg på sikt, og kunne føre til at barna risikerte nedsatt velvære. De fant
blant annet en interaksjonseffekt mellom foreldres konflikt, barnas medium, pluss
høye aggressive ventilering og deres selvfølelse (ß=.07; p