Barns risiko for nedsatt velvære etter foreldrenes skilsmisse - Munin ...

Barns risiko etter skilsmisse
i situasjonen etter bruddet, som for eksempel tap av kontakt med en av foreldrene,
dårligere økonomi og konflikter mellom foreldrene.
De to eksemplene kan gi ulike utgangspunkt for hva man bør legge til
grunn for eventuelle bekymringer. Hvis en tolker ut fra i Wallerstein og Lewis (2004)
sin rapport, kan det forstås slik at ethvert skilsmissebarn venter en problemfylt
tilværelse, altså et noe pessimistisk syn. Derimot hevder Hetherington (2003) at selv
om en del får problemer, vil de fleste tilpasse seg sin nye livssituasjon, altså et mer
optimistisk syn. Med tanke på at forskningsresultater ofte er grunnlag for politiske
beslutninger, helserelaterte tiltak og informasjon til foreldre og barn, kan det være
uheldig hvis avgjørelser tas ut fra en mulig for snever oppfatning av at skilsmisse i seg
selv forårsaker problemer hos barn.
Problemstillinger
Følgende påstand synes rimelig i forhold til de argumenter som er
presentert ovenfor: Noen forskere legger frem rapporter fra forskningsprosjekter som
kan gi en for unyansert forestilling om at skilsmissen i seg selv kan være årsak til at en
del av skilsmissebarna risikerer problemer etter skilsmisse. Det kan da være fare for å
overse hva med skilsmissen, og hvilke andre faktorer som muligens bidrar til å øke
eller redusere denne risikoen.
Denne oppgavens mål er å gå gjennom relevant forskning for å vurdere om
det finnes forskningsresultater som gir grunn for å nyansere slike forestillinger. Det
kan synes som en komplisert oppgave, for det første fordi et brudd kan tenkes å ha
forskjellige komplikasjoner i forhold til et annet, for det andre fordi hver forelder, og
hvert barn har individuelle egenskaper og ressurser til rådighet når de skal tilpasse seg
etter skilsmissen. Imidlertid kan man undersøke effekt på gruppenivå, for så å vurdere
hvert enkelt barns situasjon ut fra de tendensene man finner. I forskningssammenheng
er det fokusert på elementer som ofte er typisk ved skilsmisse for så å undersøke
hvorvidt disse kan være innvirkende på skilsmissebarn. Slike elementer kan være både
individuelle egenskaper og situasjonelle faktorer. I denne oppgaven fokuseres det
spesielt på situasjonelle faktorers innvirkning. I vitenskapelig sammenheng er et
særlig fem perspektiver som har fått oppmerksomhet: a) Nedsatt evne hos foreldre til å
gi emosjonell støtte og kontroll, b) Tap av kontakt med den ene forelder,
11