Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF
Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF
Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nielsen K.A. mfl. (2003): Demokrati <strong>og</strong> bæredyktighet – sosial fantasi <strong>og</strong><br />
samfundsmæssig rigdomsproduksjon. Roskilde: Roskilde<br />
Universitetsforlag<br />
Nielsen K.A. i Illeris (2000): Aksjonsforskning som – forskning i - læreprocesser.<br />
Roskilde: Roskilde Universitetsforlag<br />
Nilsson L. (1981): Yrkesunervisning i ljuset av produktionslivets reflexer.<br />
Utbildningsforskning. FoU-rapport 42. Stockholm: Liber<br />
Utbildningsförlaget<br />
Nilsson L. i Mjelde <strong>og</strong> Tarrou red. (1992): Fagdidaktikk i et yrkespedag<strong>og</strong>isk<br />
perspektiv<br />
Nielsen B. S. Mfl (1999): Demokrati som læreproces – Industri <strong>og</strong> lykke. Roskilde:<br />
Roskilde Universitetsforlag<br />
Norges Forskningsråd red. (2004): Kunnskapsstatus for forskningspr<strong>og</strong>rammet<br />
KUPP – kunnskapsutvikling i profesjonsutdanning <strong>og</strong><br />
profesjonsutøving. Oslo: Norges Forskningsråd<br />
Norges Frisørmesterforbund (2004). 15.10.04: http://www.nffs.no<br />
Næss, K. <strong>og</strong> A. Tjeldvoll (2003): Pedag<strong>og</strong>isk rammeverk for nettbasert læring i<br />
arbeidslive. Oslo: Institutt for grafiske medier<br />
OECD (2003): Definition and selection of competences (DeSeCo). Avsluttende<br />
rapport.<br />
Ogden, T. (2004): Kvalitetsskolen. Oslo: Gyldendal Akademisk<br />
Olesen, Henning Salling i Illeris, Knud red. (2000): Tekster om læring. Roskilde:<br />
Roskilde Universitetsforlag<br />
Oslo Kommune (2004): www.oslo.kommune.no<br />
Peters, K. (1997): The new autonomy at work. The concept of autonomy and<br />
reorganisation of companies. Køln: C<strong>og</strong>ito<br />
Porter, M. E. (1992): Konkurransefortrinn. Oslo: Tano<br />
Reason, P. & H. Bradbury red.(2001): Handbook of Action Research – Participative<br />
Inquiry & Practice. London: SAGE Publications Ltd<br />
Reichborn A.N. mfl. (1998): Papir på egen dyktighet – dokumentasjon av<br />
realkompetanse fra arbeidslivet. Oslo: Fafostiftelsen<br />
Roepstorff, L. (2003): Læring <strong>og</strong> implementering – Arbeidsmarkedsrettede<br />
udviklingsprojekter – læring <strong>og</strong> implementering. Roskilde: Roskilde<br />
Universitetsforlag<br />
<strong>Forskjellighet</strong> <strong>og</strong> <strong>mangfold</strong> - <strong>muligheter</strong> <strong>eller</strong> <strong>begrensninger</strong> for individ <strong>og</strong> arbeidsplass? - Et aksjonsforskningsprosjekt med<br />
studier av læring i daglig arbeid, gjennom medvirkning, demokratiske prosesser <strong>og</strong> interessedifferensiering<br />
Grete Haaland Sund, PHD-avhandling, RUC juli 2005<br />
332
Change language