Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF

jeg også gi innspill videre til de som sitter med makt og myndighet i gjennomføring av
Kunnskapsløftet.
Nettverksdeltagelse og nettverksbygging.
Fagfolk og miljøer utenfor eget prosjekt og institusjon har hatt stor betydning for min
læringsprosess og prosjektets utvikling på mange måter. Jeg vil derfor, nå som jeg
får bedre tid, forsøke å delta i de nettverkene jeg har utviklet et forhold til, og å legge
til rette for andres utvikling av nettverk, som de kan ha tilsvarende glede og nytte av.
Til slutt vil jeg si at det har vært utrolig spennende og utfordrende å dokumentere et
arbeid av dette omfanget og med en såpass dynamisk- og komplisert
arbeidsprosess. Å finne en logisk struktur i forhold til arbeidsprosessen i prosjektet,
men som ikke avsporer leseren, i like stor grad som vi ble avsporet av å følge ulike
tråder underveis, har vært utrolig vanskelig. Det samme gjelder fremstilling av
dataene på en troverdig måte, uten at presentasjonen blir for omfattende og
uinteressant.
Da jeg underveis i prosjektet har veiledet studenter ved egen høgskole i deres
hovedoppgaver, ble det tydelig hvor mye vanskeligere det fremdeles er for meg å få
oversikt over eget arbeid enn andres og å fokusere dokumentasjonen om de viktige
budskapene. Dette har det vært svært lærerikt og tankevekkende å oppleve igjen,
noe jeg håper mine framtidige studenter skal få nytte og glede av. Fordelen med å
kunne studere dokumentasjonen med ”nye øyne” ble veldig tydelig.
Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger for individ og arbeidsplass? - Et aksjonsforskningsprosjekt med
studier av læring i daglig arbeid, gjennom medvirkning, demokratiske prosesser og interessedifferensiering
Grete Haaland Sund, PHD-avhandling, RUC juli 2005
324