Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF

Hvert halvår hadde de kurs og samlinger med forskjellige temaer. I tillegg hadde de
sosiale arrangementer fast to ganger i året; julebord i januar og grillfest på
sommeren. Hva festkommiteeen fant på var forskjellig fra år til år. Dette året ble det
SPA Weekend på Holmen Fjordhotell, etter visning/demonstrasjon på en av Oslos
”Inn-salonger”, og de ansatte fikk ikke vite det før de dro avgårde.
Salongen lå i et kjøpesenter, som gjorde at de måtte holde åpent til klokken 20.00
om kvelden. Det syntes lederne og de ansatte kunne være drøyt, og det er det de
ikke liker på senteret. Åpningstidene gjorde at det kunne være vanskelig å få til felles
samlinger med alle salongene. Da er det lettere på de andre salongene.
Alle lærlinger og fagarbeidere hadde kun provisjonslønn. Nyansatte fikk tilbud om
vanlig lønn i starten, inntil de hadde fått arbeidet seg inn i salongen. Alle var fornøyd
med provisjonslønnen i følge Kari. De ansatte og salongen tjente mer enn om de gikk
på fast lønn, da innsatsen og interessen for å ta inn mye penger til salongen økte ved
bruk av provisjonslønn.
Det kunne, i følge Kari, være vanskelig å klare opplæringsansvar samtidig med at
man står med kundelister. Det er ofte travelt. Sitat Kari:
”…for før hadde du jo ikke så god tid, med full-bookede lister og samtidig som du skulle
gjøre alt mulig annet….. det var ikke så lett bestandig…. nå har vi liksom mer tid til å si
noe og tenke på åssn du vil gjøre det….”
Oppsummering av Karis læringsprosess og det hun mener hun har lært i
prosjektperioden
Kari lærte mye av Andrea, som er svært dyktig, seriøs og nysgjerrig, i
prosjektperioden, fordi hun stiller vanskelige spørsmål. Det var utviklende for Kari.
Kari mente hun hadde lært utrolig mye av å være med i prosjektet. Hun var blitt mye
mer bevisst på hva hun sa og gjorde i arbeidet, og spesielt i forhold til opplæringen.
Sitat Kari:
”….jeg er mye mer bevisst på hva jeg gjør…… mye mer bevisst på hva jeg sier i forhold til
alt, jeg har lært utrolig mye av dette her…”
Før gjorde hun bare arbeidet, men nå reflekterte hun mye mer. Hun syntes hun
hadde blitt mer seriøs og bevisst på opplæringen og veldig inspirert. Sitat:
”….jeg synes jeg er blitt mer seriøs med det og jeg har fått en liten kikk, jeg har det!…. jeg
har alltid tatt meg selv for å være nøye med opplæringen og er veldig kravstor, men nå
har jeg liksom fått – ja, jeg har fått det mer strukturert og bedre…… og jeg tror jentene
merker det…”
Hun hadde blitt veldig inspirert og kunne godt tenke seg å virkelig gå inn for
utdanningog kompetanseutvikling. Sitat Kari:
”….egentlig så kunne jeg godt tenke meg å rett og slett virkelig å gå inn for å lage noen
gode frisører…… virkelig gå inn for å bli skikkelig proff når det gjelder vår opplæring…..
da kunne jeg godt tenke meg å virkelig bli en foregangsfigur og det vet jeg… jeg har mer
tid til nå når jeg ikke står så mye med kundetid…”
Hun ville lære mer data og å veilede klart, kort og konkret gjennom Webapplikasjonen.
Sitat Kari:
Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger for individ og arbeidsplass? - Et aksjonsforskningsprosjekt med
studier av læring i daglig arbeid, gjennom medvirkning, demokratiske prosesser og interessedifferensiering
Grete Haaland Sund, PHD-avhandling, RUC juli 2005
262