Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF
Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF
Forskjellighet og mangfold - muligheter eller begrensninger ... - FIFF
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
....jeg fikk velge helt fritt <strong>og</strong> de støtta meg opp istedenfor å være avvisende til de valga jeg<br />
tok… de synes det var fint <strong>og</strong> jeg kunne velge meg noe jeg ville å mmm styre det sjøl<br />
Grete: jaaa<br />
Linda: <strong>og</strong> tror det - jeg har vært kjempeheldig…<br />
Linda var nysgjerrig <strong>og</strong> eventyrlysten <strong>og</strong> søkte utfordringer både i arbeid <strong>og</strong> fritid.<br />
Samtidig hadde hun varierte interesser, var sosial <strong>og</strong> satte stor pris på vennene sine.<br />
Interiør <strong>og</strong> tekniske ting, som «hyttebygging» sammen med venner, hadde alltid<br />
interessert henne. I dag var hun <strong>og</strong>så interessert i data, som hun gjerne kunne tenke<br />
seg å kombinere med blomsterdekoratøryrket i framtiden. Dette kunne på en måte<br />
være en fordel i prosjektet, samtidig som faren var til stede for at hun kanskje vill<br />
kjede seg <strong>og</strong> bli utålmodig hvis hun ikke fikk komme seg videre raskt nok.<br />
…Jeg synes sånn som data er veldig interessant ….kan hende jeg har lyst til å drive med<br />
begge deler <strong>eller</strong> slå det sammen på en måte.. ikke bare praksis hele tiden<br />
<strong>og</strong> dette synes jeg er kjempe gøy, at det ikke må være i bare spesielle datafirmaer <strong>eller</strong><br />
sånne ting.. for å drive med data….<br />
Hun reiste hjemmefra <strong>og</strong> flyttet på hybel som 17-åring <strong>og</strong> dro på utveksling til<br />
Nederland som blomsterdekoratørlærling, noe hun opplevde både som spennende<br />
<strong>og</strong> litt «skummelt». Det er eksempler på at hun tok utfordringer, <strong>og</strong> at nysgjerrigheten<br />
vant, selv om det føltes litt utrygt.<br />
Linda: det er jo spennende både å dra til Paris <strong>og</strong> særlig Nederland…mmm. får veldig<br />
mye inspirasjon <strong>og</strong> en utfordring som holder meg veldig oppe<br />
Grete: …jaa..det blir jo kjempespennende….. du skulle jo hatt med deg en bærbar pc så<br />
du kunne koble deg på nettet….<br />
Linda: Mmmm det er vel sikkert en Internettkafé der får jeg håpe … så vi får litt kontakt<br />
…vi har snakket om at det var det …mmm... det blir veldig spennende, …. Må ta mye<br />
bilder å sånn …. <strong>og</strong> det tror jeg blir en stor utfordring både for språk <strong>og</strong> alt mulig utstyr<br />
Grete: ..jaaa<br />
Linda: tror det blir mye utbytte av det for språket er ikke det beste… <strong>og</strong> at jeg får komme<br />
meg vekk litt …for jeg har jo vært her ganske mange år til sammen..<br />
Grete: mmmm..<br />
Linda: man blir litt lei innemellom<br />
Det var viktig for Linda at hun fikk velge selv, <strong>og</strong> at hun fikk tillit til å ta ansvar <strong>og</strong> å<br />
gjøre egne valg. Det hadde hun vært vant til i alle år hjemme. Samtidig var hun<br />
opptatt av å gjøre det hun fikk beskjed om <strong>og</strong> det som forventes av lærere, foreldre<br />
osv. Hun handlet dermed bare delvis ut fra egen vilje <strong>og</strong> egne behov. Hennes behov<br />
var muligens et resultat av andres forventninger i større grad enn av genuin<br />
interesse.<br />
...mamma <strong>og</strong> pappa har vært veldig…de har latt meg velge hva jeg vil…de har ikke tvinge<br />
meg til noen ting...<br />
...Har mange venner som ikke har det på den måten.. … jeg tror jeg har vært veldig<br />
heldig der hvertfall.<br />
....det er greit sånn, jeg har alltid gjort det man skulle, fulgt opp å gjort lekser <strong>og</strong> sånn.<br />
Tror en har mye utbytte senere, nå…merker jo det …., det blir litt negativt med en gang en<br />
eksempelvis ikke leverer inn en oppgave som du skulle ha gjort. Jeg tror det er mye sånn<br />
som t<strong>eller</strong>, i hvertfal videre i arbeidslivet <strong>og</strong> sånne ting.<br />
Det er ikke rart en er streng med det, en klarer ikke se så langt når en sitter i andre klasse<br />
ikke har lyst til å gjøre leksa si.<br />
<strong>Forskjellighet</strong> <strong>og</strong> <strong>mangfold</strong> - <strong>muligheter</strong> <strong>eller</strong> <strong>begrensninger</strong> for individ <strong>og</strong> arbeidsplass? - Et aksjonsforskningsprosjekt med<br />
studier av læring i daglig arbeid, gjennom medvirkning, demokratiske prosesser <strong>og</strong> interessedifferensiering<br />
Grete Haaland Sund, PHD-avhandling, RUC juli 2005<br />
163