Klasseavis - vg1 - Nordreisa videregående skole
Klasseavis - vg1 - Nordreisa videregående skole
Klasseavis - vg1 - Nordreisa videregående skole
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hvorfor valgte du studiespesialisering? Marius var trøtt så det var litt vanskelig å få i gang samtalen,<br />
men han kom til slutt med et svar: ”Jeg syns det passa best til meg siden jeg måtte ta den her studien<br />
for å bli det jeg ønsker å bli.”<br />
Siden du valgte studiespesialisering, hva har du tenkt å bli? Kort og enkelt fordi han har tenkt å bli<br />
ingeniør. Men det så ut som han ikke hva helt sikker på det enda.<br />
Hva synes du om linja? – Det er mye arbeid, men likevel veldig fint. Han satt og tenkte lenge og fant<br />
ut at han trives veldig godt.<br />
Hva synes du om lærerne? – Jeg syns de er hyggelig, men litt for mange gamle lærere.<br />
Hvordan er miljøet i klassen din? Han så på oss og smilte, mens han tenkte på hva han kunne svare<br />
her. - Jeg syns det virker veldig fint og at det er en veldig fin klasse.<br />
Hvordan synes du det er å gå på <strong>Nordreisa</strong> <strong>videregående</strong> <strong>skole</strong>? – Kjempe fint, sier han med en<br />
gang. Solberg synes det er trivelige og hyggelige folk på <strong>Nordreisa</strong> <strong>videregående</strong> <strong>skole</strong>. Han sier at<br />
bygget ikke er altfor stort og ikke altfor lite. En negativ ting med bygningen er at dørene i gangene<br />
går utover når man åpner dem, og det synes Solberg er litt skummelt siden da kan man plutselig få<br />
en dør mot seg. ”Jeg syns miljøet på den her <strong>skole</strong>n er veldig bra, det ser ikke ut til at det er så mye<br />
”tull” mellom elevene. Men jeg vet jo ikke hvordan det er med de andre klassene. Det er jo selvsagt<br />
slik jeg har oppfatta det”, sier Solberg.<br />
Hvordan var skrittet fra ungdoms<strong>skole</strong>n til <strong>videregående</strong> <strong>skole</strong>? – Stort. Et sjokk. Spesielt når det<br />
gjaldt karakterene og hvor mye lærerne krevde fra arbeidet. Når det gjeld leksen, så har lærerne<br />
større forventninger til hva vi gjør. Mer innleveringe, nå har vi ofte en innlevering per uke, før hadde<br />
vi sikkert en per mnd. Lærerne kjente oss ikke fra før, så da er det jo litt vanskeligere for dem å vite<br />
hva vi er god på og ikke fult så gode på. På noen lærere virker det som om de trur vi har lært mer<br />
enn vi egentlig har lært.