Program 2010-2011 - Den kulturelle skolesekken i Oslo

Program 

2010-2011 

grunnskolene 

i sør-trøndelag

GRUNNSKOLEN 

grunnskolene i sør-trøndelag 

Velkommen til nytt skoleår 

i den kulturelle skolesekken! 

i adresseavisen 4. januar 2010 ble den kulturelle skolesekken omtalt som landets største 

kulturfestival. størst fordi dks involverer mange kunstnere og kunstformer og når så å si 

alle barn og unge mellom 6 og 19 år i hele landet. størst også fordi dks opptrer på mange 

forskjellige arenaer; gymsaler, kulturhus, konsertsaler, klasserom, bibliotek, kulturinstitusjoner, 

kirker, uteområder og andre steder. 

i rommet mellom den skapende kunstneren og de unge mottakerne er det mange involverte 

parter. stortinget har som eneste nasjonalforsamling i europa bestemt at alle barn 

og unge skal oppleve og møte kunst regelmessig i sin skolehverdag. kunstnere og kulturaktører 

skaper ny kunst for formidling til landets unge. Byråkrater og kulturarbeidere 

har ansvar for å sette i verk og organisere de gode kunst- og kulturopplevelsene for alle 

mellom 6 og 19 år. Fylkeskommunene har det overordnede ansvaret for ordningen, mens 

kommunene har ansvar for å innlemme kulturen i grunnskolenes hverdag. kulturkontakter, 

lærere og ledelse har dette ansvaret for elevene i de videregående skolene. 

i sør-trøndelag fylkeskommune jobber dks-teamet for at alle barn og unge i fylket skal få 

de beste opplevelsene vi kan klare å gi innenfor de rammer og vilkår som gjelder for 

ordninga. dette arbeidet skjer i samspill med kunstmiljøene i regionen, de nasjonale 

aktørene for dks, kommunene, skolene, fylkespolitikere og -administrasjon, 

Fylkesmannens utdanningsdirektør, norsk kulturskoleråd sør-trøndelag og flere 

samarbeidspartnere. alt arbeid skjer gjennom dialog og prosess, og det viktigste 

verktøyet er god kommunikasjon. 

kjernen i ordningen er de gode kunstproduksjonene og hvordan disse blir mottatt i 

skolene. når kunsten har positive kvaliteter i egenskap av sin egenart vil den være et egnet 

grunnlag for pedagogene som integrerer den i læreplanene og legger til rette 

for mottakelsen. 

den kulturelle skolesekken i sør- trøndelag blir akkurat så god som vi til sammen gjør den. 

god kulturfestival! 

Hilsen kirsten mellemsæther 

dks-koordinator 

dks-teamet: 

kirsten mellemsæther, koordinator 

ketil Hustad, programansvarlig 

aase kari skaugen, turnéansvarlig 

greta Hammer onsøien, turnéansarlig 

øytein m. eide, kontraktsansvarlig 

torgeir andresen, produsent 

Hilde Vistnes, rådgiver 

siv-Heidi rud, rådgiver 

innhold 

Grunnskolene i Sør-Trøndelag 

4 LiTTERaTUR 

4 Juli – en sommer – to stemmer 

5 På jakt etter gull og gråstein 

5 med fortida i handa 

6 marg & bein 

6 den lille helten 

7 redd 

7 et øyeblikk noen tusen år 

7 tegneserieworkshop 

8 MUSiKK 

8 Veien over 

9 i skyggen av disney 

9 Junk – resirkulert musikk 

10 lyd og ulyd 

10 Waiting for the full moon 

11 meg og kameraten min 

11 Fjord & fjell 

12 moments notice 

12 Bøygard 

13 duo Paganini 

14 ViSUELL KUNST 

14 Hvor kommer selburosa fra? 

15 Vi skaper rom 

15 arv i tre 

16 my favorite tee 

16 Cathinka mælum 

17 FiLM 

17 Å leve uten penger 

18 animasjon for de minste 

18 skylappjenta 

19 Vill og snill 

19 kameleon 

20 ScENEKUNST 

20 musika mobile 

21 Hamsterprosjektet 

21 utosafari – nummen safari 

22 audition 

22 Voff art 

22 lydvingen 

23 KULTURaRV 

23 en smak av sørsamisk språk og kultur 

23 en kulturhistorisk satsing 

GRUNNSKOLEN

li t ter at ur | GRUNNSKOLEN 

4 

www.dkstrondelag.no 

Juli 

en sommer 

to stemmer 

Med: tania kjeldset 

Målgruppe: 7.-10. trinn 

Forfattermøte 

litteratur 

norsk Forfattersentrum er et formidlingsorgan 

for skjønnlitterære forfattere i 

norge og nasjonal aktør for litteratur i 

den kulturelle skolesekken. norsk Forfatter- 

sentrum arrangerer turneer, opplesningskvelder 

og andre forfattermøter, er 

samarbeidspartner for de viktigste 

litteraturfestivalene og formidler over 

6000 oppdrag hvert år. 

ungdomsromanen Juli handler om møtet 

mellom elin og kato og følelsene som oppstår 

mellom dem. de møtes i sommerferien 

på schrøderøya. elin kommer fra et trygt 

og stabilt miljø, mens kato er rotløs og 

alene. Han må ta mye ansvar for moren sin 

som har et rusproblem. 

tania kjeldset (f. 1960) er illustratør og 

forfatter. Hun har gitt ut ni bøker, både 

bildebøker, barnebøker og romaner for 

barn og ungdom. i møte med elevene vil 

hun snakke om kjærlighetsmøtet mellom 

elin og kato, og diskutere temaer som 

vennskap og svik, omsorgssvikt, rus og 

ikke minst det å tørre å ta grep og blande 

seg inn i andres liv. 

dks i sør-trøndelag samarbeider med 

norsk Forfattersentrum midt-norge om 

programmering og kvalitetssikring av 

litteraturfeltet. målet er at alle elever i 

sør-trøndelag skal oppleve levende 

litteratur i skolehverdagen. 

Boka På jakt etter gull og gråstein handler 

om marinarkeologen endre og forfatteren 

Bjørn arild som drar ut på arbeid for 

museet. skoleopplegget begynner med at 

Bjørn arild forteller om hvordan han jobber 

som forfatter. Han leser også fra boka På 

jakt etter gull og gråstein. Plutselig dukker 

endre opp iført dykkerdrakt. Han tar 

elevene med ned til sjøen, hvor de hjelper 

ham med dykkerutstyret. endre dykker ned 

i sjøen, mens elevene følger ham gjennom 

radiokommunikasjon. etterpå følger han 

elevene opp i klasserommet og viser fram 

bilder og gjenstander fra sjøbunnen. 

Hvert enkelt forfattermøte tar utgangspunkt 

i stedet man er på, og handler om hva 

barna kan lete etter hvis de drar ut med 

snorkel på jakt etter gamle ting på 

sjøbunnen. 

endre elvestad er marinarkeolog ved stavanger 

sjøfartsmuseum med lang erfaring 

som feltarbeider langs norskekysten. Bjørn 

arild ersland er forfatter og har skrevet 

både faglitterære og skjønnlitterære 

barnebøker. 

korleis såg det ut i lokalmiljøet i gamle dagar? 

korleis levde bestemor og oldemor? 

kvar kan vi finne spor og minne frå fortida? 

“med fortida i handa” er eit opplegg der 

elevane skal leite etter spor frå fortida i 

lokalmiljøet sitt. opplegget er samansett 

av ein fellesdel – kvar kan vi finne fortida? 

– og ein del to der forfattaren og ei mindre 

gruppe elevar gjennomfører ei vandring 

i lokalmiljøet. etterpå arbeider dei med 

å dokumentere det dei har funne ut om 

”gamle dagar”. 

John roald Pettersen er født i lofoten 

i 1956 og bur i Ålesund. Han er forfattar, 

journalist, pedagogisk konsulent og 

tidlegare førskulelærar. Han har skrive 

fleire barnebøker med historiske tema, og 

bøkene om maximum. 

PÅ Jakt etter gull 

og grÅstein 

Med: Bjørn arild ersland og endre elvestad 

illustrasjon: annlaug auestad 

Målgruppe: 8. trinn 


med Fortida i Handa 

Med: John roald Pettersen 




www.dkstrondelag.no 5


www.dkstrondelag.no 6 

marg & Bein 

Med: arne svingen, Jon ewo 

og ingunn aamodt 



den lille Helten 

med: nina elisabeth grøntvedt 



Forfatterne arne, Jon og ingunn har 

skrevet en serie med spenningslitteratur 

som heter Marg & bein. dette er en unik 

mulighet til å oppleve alle tre i samme 

forestilling. Forfatterne vil snakke om 

redsler og grøss, og om sin fascinasjon for 

skrekk og gru. de leser utdrag fra bøkene 

akkompagnert av skummel musikk i lyset 

fra en kandelaber. 

ingunn aamodt er også kjent for bøkene om 

Pulverheksa og malena evensen. Jon ewo 

er mannen bak otto monster-bøkene. arne 

svingen har blant annet skrevet bøkene om 

Hubert, og arnes motto er: “alle fortjener 

et lite mareritt i ny og ne.” 

nina vil i møte med elevene fortelle om 

bøkene sine og om hvordan det er å være 

forfatter. Bøkene om den lille helten 

handler om søskenforhold og at man kan 

være modig selv om man er liten. Hun vil 

lese boka Den lille helten og kattekidnapperen. 

sammen med forfatteren kan 

elevene skrive om eller tegne sin egen helt. 

kanskje blir også bamsen fra bøkene med 

på besøket. 

nina elisabeth grøntvedt (f. 1979) har skrevet 

og illustrert to barnebøker. i 2010 kommer 

en illustrert roman for 10–12-åringer. 

Forfatteren kommer fra trondheim og bor 

i oslo, hvor hun går på forfatterutdanning i 

barne- og ungdomslitteratur. 

Har du vore 

redd nokon 

gong? det er 

mykje å vera 

redd for. ofte 

har vi god 

grunn til å vera 

redde. andre 

gonger er vi 

redde utan 

grunn. Boka 

Redd handlar om ein gut som har lysegrøne 

monster under senga og ein pitteliten sint 

Å lage tegneserier handler om å formidle 

ideer, historier, tanker, fantasi, humor 

og alvor i et medium der serieskaperen har 

full kontroll over resultatet. tegneserier 

er et unikt medium, og kan innebefatte alle 

slags sjangre og stiluttrykk. noe av det 

som kjennetegner mediet er at det er kort 

vei fra idé til ferdig produkt, og tegneserier 

kan derfor regnes som en nokså ærlig 

utrykksmåte. På tegneserieworkshop 

får elevene et innblikk i veien fra idéutvikling 

og tegneglede til ferdige historier 

som engasjerer leseren. det legges vekt 

mann i skapet. Han er skrekkeleg redd, 

men så får han ein idé! Vegard vil lesa og 

vise bilde frå boka. så snakkar han med 

elevane om skumle ting og lærer dei ein 

monstersang eller to. til slutt får alle eit 

pittelite monster til å ha under senga. 

Vegard bur i Bergen og debuterte i 2008 

med boka Redd, som han har skrive og 

illustrert. Han arbeider som lærar, og har 

lyst til å bli rockestjerne. 

Hege siri skriver lekne dikt fulle av sagn og 

myter, men bak denne poetiske lekenheten 

ligger et dypt alvor og engasjement. 

Hennes sjøsamiske bakgrunn har gitt 

stoff til mange av diktene. det handler om 

spennet mellom gammelt og nytt, og mellom 

minoritet og storsamfunn. Hege siri 

debuterte som forfatter i 2009 med boka 

Et øyeblikk noen tusen år ved kolon Forlag. 

på sentrale elementer som idéutvikling, 

seriefigurer, skisser, kommunikasjon med 

leseren og det tekniske knyttet til tegning 

og ferdig utforming. det overordnede 

målet med workshopen er å tydeliggjøre 

for elevene hvilke valg man må ta, og hvilke 

metoder som kan være nyttige på veien 

mot en ferdig tegneserie. 

redd 

Med: Vegard markhus 



et øyeBlikk noen 

tusen År 

Med:Hege siri 



tegneserie- 

WorksHoP 

Med: Flu Hartberg og geir moen 


Varighet: 2-5 skoletimer – kursets innhold 

tilpasses ønsket varighet 



musikk | GRUNNSKOLEN 

8 


Veien oVer 

Med: Fox Family bestående av Jenny gustavson 

(fele, zither, autoharpe, vokal) og 

ingrid storlimo (zither, autoharpe) 


Konsert 

musikk 

rikskonsertene har det helhetlige ansvaret for skolekonsertordningen i norge og er 

nasjonal aktør for musikk i den kulturelle skolesekken. skolekonsertene er statlig 

finansiert og fylkeskommunene har ansvar for turnéplanlegging og deler av konsertproduksjonen 

i sine respektive fylker. kommunene abonnerer på rikskonsertenes skolekonserter, 

en ordning som i dag omfatter 99,7 prosent av alle grunnskoler i 

landet. musikktilbudet for de videregående skolene i sør-trøndelag produseres i dag av 

fylkeskommunen. 

”Veien over” er en musikalsk forestilling 

der elevene får møte fire personer på en 

reise til amerika under den store emigrasjonstiden. 

Året er 1915, og på grunn av dårlige tider 

og uheldige hendelser hjemme i norge 

bestemmer budalingen svend Budalsplass 

seg for å emigrere til amerika. transportmiddelet 

på den tiden var båt, og overfarten 

tok flere uker. På overfarten treffer 

svend flere personer som får innvirkning 

på den videre reisen hans, deriblant oleanna 

fra Fosen og styrmann ruben ranzo. Vel 

fremme i usa oppdager han amerikansk 

kultur og musikk, og treffer dolly, som han 

senere gifter seg med. 

dette er i hovedsak en musikalsk forestilling, 

og musikken avspeiler den lange 

reisen. elevene får derfor høre både norsk 

og svensk folkemusikk, shanties, country 

og bluegrass. elevene blir aktive deltakere 

i forestillingen, blant annet gjennom allsang 

og ved å hjelpe svend med å finne engelske 

ord. På denne måten blir musikk og historie 

kombinert med engelsk på elevenes eget 

nivå. 

de fleste barn i norge har et nært forhold 

til disney-filmer og disney-filmenes 

musikk. “i skyggen av disney” er en ny 

produksjon hvor sangerinnen stine mari 

langstrand og pianist kjetil d. skaugen tar 

elevene med i disneys rikholdige og flotte 

musikkunivers. 

stine mari langstrand kommer fra 

Harstad. Hun har sunget siden hun var 

barn og har etablert seg som en allsidig 

artist. av utdanning har hun master i 

klassisk sang og musikkdramatikk ved 

institutt for musikk ved ntnu. Hun ga ut 

cd-singelen ”stine” i 2003 og har vært 

vokalist i trondheimsbandet ”lumsk”. 

med ”lumsk” har hun gitt ut to plater, 

musikkvideoer, spilt en rekke konserter 

både i inn- og utland og vunnet historiens 

første Bylarm-stipend. 

Hva har skrapmetall, bremsetromler, 

kasseroller, septikrør og avkapp fra 

trevirke til felles? Jo, man kan lage musikk 

på dem. mye av det moderne slagverkutstyret 

som man i dag bruker i rockeband, 

symfoniorkester og korps stammer fra 

primitive slagverkinstrumenter som har 

blitt foredlet gjennom mange århundrer. 

For eksempel var en tromme i utgangspunktet 

en uthult trestamme som man 

tredde et geiteskinn over. 

”Junk” går tilbake til de litt mer primitive 

instrumentene, men istedet for tre og 

geiteskinn er utgangspunktet nå skrapmetall 

og annet avfall som man vanligvis 

sender til resirkulering. de fleste vet 

hvordan det høres ut når man slår på et 

malingsspann, men om man setter det 

sammen med andre spann av forskjellig 

størrelse kan man spille rytmiske, nærmest 

melodiske ostinater på dem. 

”Junk” består av lars sitter og espen 

aalberg som begge er profesjonelle 

slagverkere med virke i trondheim. sitter 

og aalberg arbeider på en stor arena av 

musikalske uttrykk, alt fra trondheim 

symfoniorkester til jazzkvartetten 

”the Core”. 

i skyggen aV disney 

Med: stine mari langstrand (vokal), 

kyrre Havdal (piano) 


Konsert 

Junk – resirkulert 

musikk 

Med: lars sitter (slagverk), 

espen aalberg (slagverk) 


Konsert 




10 


lyd og ulyd 

Med: stina moltu (vokal, elektronikk), anita 

kaasbøll (vokal, elektronikk) 


Verksted og konsert 

Waiting For tHe 

Full moon 

Med: lise olden (vokal og komposisjoner), 

trond Hustad (keyboards), ann-Helen 

stamnsve (fiolin) 


Konsert 

alle kan lage lyd med stemmen. alle har 

sin helt særegne stemmeklang og alle har 

sitt eget repertoar av lyder. Hva skjer når 

disse ulike lydelementene settes inn i en 

musikalsk sammenheng? Her handler det 

om å være åpen og å tørre å slippe seg løs i 

et musikalsk samspill med andre. ingenting 

er rett og ingenting er feil. lyd og ulyd er 

like velkommen! 

”lyd og ulyd” er en todelt produksjon 

bestående av en workshop og en konsert. 

Workshopdeltakerne har en viktig plass i 

gjennomføringen av konserten. Formålet 

er å skape musikk sammen, uavhengig av 

musikalsk nivå. lek med lyd og improvisasjon 

er viktige ingredienser i både workshop 

og konsert. mangfold, nyskaping, 

initiativ og samspill er viktige stikkord for 

den musikalske utformingen. Her er det 

plass til alle! 

lise olden er en ung komponist og sanger 

fra trøndelag som i tillegg til å ha en 

storslått stemme har gjort seg bemerket 

med å komponere rockemusikaler. tittelen 

”Waiting for the full moon” er hentet fra 

hennes debutplate, og konserten blir en 

reise i lise helt spesielle musikalske 

univers. musikken er trolsk, magisk og 

vakker, med stor dynamikk og innlevelse i 

et til tider rocka lydbilde. 

For mange er nok lise mest kjent for 

sin hovedrolletolkning i Which Witch i 

olavshallen i 2006. kritikerne var overveldet 

av vokalprestasjonene og omtalte 

henne som “den lille jenta med den store 

stemmen”. 

debutplaten ”Waiting for the Full moon” 

kom i september 2008 og oppnådde to 

a-listeplasseringer og en B-listeplassering 

på radio. i forbindelse med platedebuten 

fikk hun også oppmerksomhet i det store 

utland, noe som blant annet medførte en 

usa-turné i mars 2009. lise er bosatt i 

Bjugn på Fosen. 

“meg og kammeraten min “ spiller 

“trash-grass-musikk”. de ble kastet ut av 

musikalsk barnehage fordi de bråket for 

mye. de måtte slutte i koret fordi de sang 

for høyt. de prøvde å spille sangene for 

andre, men klarte det ikke. men å spille og 

synge ville de ikke slutte med. siden “meg 

og kammeraten min” ikke hadde andre 

å spille og synge med, begynte de å spille 

sammen. 

sangene har de laget selv, og instrumentene 

de spiller på er mange, både rett og 

feil, opp og ned, fram og tilbake med banjo, 

gitar, mandolin, fele, kazoo, lekepiano, bass, 

rytmeinstrumenter, eggdeler, ukulele, 

radio, kassettspiller og mye, mye mer. 

sangene er inspirert av musikk fra amerika 

og skjeberg, irland og sigdal, norge og 

Portugal, argentina og romsdal, Finland 

og toten, england og Hadeland, Frankrike, 

moss og romerike og mange andre land og 

riker. 

“meg og kammeraten min” har med 

kjæresten til “kammeraten” min. Hun er 

overheadkunstner, over-hodet-kunstner. 

kjæresten jobber med overhead som 

medium for skyggeteater, lysshow og 

underbygging av historiene til sangene som 

blir spilt. enkle teknikker i nye 

sammensetninger. 

dei fire møre-musikarane i Fjord og Fjell 

på sunndalsøra vil framføre musikk med 

røter både i folkemusikken, jazz og rock. 

alt materialet har musikarane arrangert 

sjølv, noko er eigenkomponert og noko er 

etter folkemusikarar på nordmøre. 

elevane vil få ei oppleving som gjev dei 

gode kjensler, men som også utfordrar dei 

som lyttarar. det gode samspelet 

musikarane imellom og mellom musikarar 

og tilhøyrarar er eitt av måla i denne 

konserten. 

meg og 

kameraten min 

Med: martin Hagfors (gitar, bass, gitarmandolin, 

lekepiano og sang), Håkon gebhardt (gitar, 

banjo, mandolin, tamburin og sang), marit 

skjermo Bjartnes (lysshow og skyggeteater) 

Målgruppe: 1. – 7. trinn 

konsert 

FJord & FJell 

Med: Webjørn sæther (saxofon, 

kontra-altklarinett), Jo inge nes (slagverk), 

øystein sandbukt (gitar), audun skorgen 

(kontrabass) 


Konsert 




12 


moments notiCe 

Med: lars andreas Haug (tuba) knut aalefjær 

(trommer) Vidar sæther (sax) 


konsert 

Bøygard 

Med: anita Bøygard, tove Bøygård, 

ulf larsen (tekniker) 


konsert 

moments notice er en sprudlende jazztrio 

som lever i øyeblikket og hele tiden forsker 

i nye groover, nye lyder og nye instrumenter. 

musikken de skaper er like spontan 

og uforutsigbar som guttene selv, og 

spillegleden styrer det meste i livet til lars 

andreas, Vidar og knut. 

dette blir en konsert med barnslig og leken 

jazz, som er spennende og kommuniserende 

på mange plan. trioens musikk har 

et intenst og eksotisk særpreg, men først 

og fremst er musikken preget av lek, og 

musikerne viser en enorm spilleglede 

Bøygard er ikke bare et bandnavn, og 

heller ikke bare etternavnet til de to 

søstrene tove og anita fra Ål i Hallingdal. 

Bøygard er melodisk hverdagsrealisme, 

tankevandring, kjærlighet og lengsel, en 

unik blanding av sterke og jordnære 

tekster på norsk, tonesatt i et folkrocklandskap 

som kler deres stemmer veldig 

godt. 

”duo Paganini” geleider sitt publikum inn 

i en verden hvor de selv er lommekjente 

– den klassiske musikkens verden. stien 

belyser de med briljant spill og glitrende 

musikkstykker. ”duo Paganini” ønsker 

at alle førstegangsreisende skal få lyst 

til å komme tilbake til deres verden flere 

ganger og ta med sine venner. 

duo Paganini 

Med: Bjarne magnus Jensen (fiolin) 

Petter richter (gitar) 


konsert 


13 

www.dkstrondelag.no

Visuell kuns t | GRUNNSKOLEN 

14 


HVor kommer 

selBurosa Fra? 

Med: nordenfjeldske kunstindustrimuseum 


Vandreutstilling 

Visuell kunst 

den kulturelle skolesekken i sør-trøndelag samarbeider med både institusjoner og 

kunstnere innen fagområdet, og har inngått samarbeidsavtale med trøndelag senter for 

samtidskunst når det gjelder programarbeidet. nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og 

design er nasjonal aktør for visuell kunst i den kulturelle skolesekken. 

denne vandreutstillingen fra nordenfjeldske 

kunstindustrimuseum er en videreutvikling 

av formidlingsopplegget ”Hvor kommer 

egentlig selburosa fra?” som ble vist på 

museet våren 2008. Vandreutstillingen 

består av bildemateriale på plater og enkelte 

gjenstander fra ulike kulturer som alle er 

dekorert med åttebladrosa. Her får elevene 

oppdage røttene og historien bak dette ornamentet 

som mange tror er av lokal opprinnelse. 

gjennom bildene vil de møte selburosa 

brukt i Hardanger og på nordmøre, i ukraina, 

tyskland, tsjekkia og italia, mexico og iran 

og mange flere steder. i verksteddelen får 

elevene eksperimentere med selburoseornamentet 

ved hjelp av gulvfliser, puslespill 

og designoppgaver. 

axel bruker bl.a. elevenes kropper som 

bygningselementer og forklarer hvilke 

krefter som virker inn på alle bygg. sammen 

med elevene gjennomgår han hvordan 

tyngdekraft og sidepress står i forhold til 

byggematerialer og byggeteknikk. elevene 

får prøve å bygge bue- og brukonstruksjoner 

og store installasjoner med bambuspinner og 

gummistrikk. opplegget varer en dobbeltime. 

eit stort byggesett i målestokk 1:1 av koret 

frå ei stavkyrkje blir ein romleg installasjon. 

utstillinga blir vist i eit klasserom der elevane 

sjølve bygger stavkyrkja. ein lysbildeserie frå 

ulike stavkyrkjer blir projisert på ei himling i 

koret, slik at elevane får ei sanseleg oppleving 

og samstundes kunnskap om stavkyrkjekonstruksjon. 

det følgjer med eit byggesett 

der elevane bygger ei stavkyrkje i målestokk 

1:10. utstillinga er produsert i samarbeid med 

norsk institutt for kulturminneforskning, 

riksantikvaren og Fortidsminneforeningen. 

Vi skaPer rom 

Med: axel Becker 


arkitektur & byggteknikk 

arV i tre 

Med: nasjonalmuseet 


interaktiv utstilling 


15 

www.dkstrondelag.no


16 


my FaVorite tee 

Med: nordenfjeldske kunstindustrimuseum 


Utstilling 

magien i glasset 

Med: Cathinka mæhlum 


Verkstedbesøk 

Hvordan havner en gammel utvaska t-skjorte 

på museum? Høsten 2007 viste nordenfjeldske 

kunstindustrimuseum utstillingen ”my 

favorite tee,” hvor museet hadde invitert 

ulike personer til å stille ut sin favoritt-tskjorte. 

i tillegg til t-skjorta ble det lagt vekt 

på å presentere historien om hvorfor akkurat 

den t-skjorta ble favoritten. Haugevis med tskjorter 

strømmet til museet, med historier 

som fortalte om politisk engasjement, lange 

feriereiser, eller livslang lidenskap. Blant de 

som ville stille ut sin favoritt-t-skjorte var 

knut nærum, sola fra dum dum Boys og 

askil Holm. 

glassblåsing er et gammelt håndverk som 

ikke mange vet mye om – eller behersker. 

dette er et eksklusivt møte med to profesjonelle 

kunstnere som blåser glass. elevene 

får komme inn i glasshytta og blir her kjent 

med håndverket gjennom dialog og visninger. 

de får kjenne på varmen fra ovnene 

og oppleve hvordan den glødende massen 

forvandles til klare glass. i en reise tilbake 

i tid får elevene høre hvordan glasset ble 

oppfunnet, hvordan de lærte seg å bruke 

glassblåserrøret og hvordan man lærte å 

lage klart glass. 

Film 

den kulturelle skolesekken i sør-trøndelag 

samarbeider med midtnorsk Filmsenter 

om kvalitetssikring av tilbudet innen 

film. midtnorsk Filmsenter skal forvalte 

midler til utvikling og produksjon av film i 

regionen, og bidra til faglig og kunstnerisk 

utvikling av den trønderske filmproduksjonen. 

Programmet består både av 

Hvor fri er vi i vårt forhold til penger? er 

det mulig å føle seg rik uten eiendeler? 

Heidemarie schwermer (67) jobbet i mange 

år som psykoterapeut og lærer i 

dortmund i tyskland. som de fleste rundt 

seg brukte hun det meste av tiden på å 

jobbe og tjene penger, for deretter å kjøpe 

det hun trengte - og ting hun egentlig ikke 

trengte. som psykoterapeut møtte hun 

mange med lite fritid og lite livsglede. de 

som jobbet for mye var ofte deprimerte og 

frustrerte, og de uten arbeid følte seg ofte 

uten særlig egenverdi. 

Heidemarie fikk en idé om å starte en 

byttering, hvor folk kunne bytte til seg 

varer og gjøre tjenester for hverandre 

uten bruk av penger. gjennom bytteringen 

kom de i kontakt med andre på en helt ny 

måte. de følte seg nyttige og verdsatt og 

filmformidling og filmverksted, noe som 

vil gi elevene gode og varierte opplevelser 

av film og filmproduksjon. Film&kino er 

nasjonal aktør for film i dks. 

satte stor pris på det sosiale aspektet. 

etter hvert bestemte Heidemarie seg 

for å gjøre et eksperiment. Hun sa opp 

leiligheten sin, donerte vekk alle tingene 

sine og startet en helt ny tilværelse basert 

på å bytte tjenester - totalt uten bruk av 

penger. i filmen ”Å leve uten penger” følger 

vi Heidemarie i hennes hverdag og lærer 

om hennes liv og livsfilosofi. 

Å leVe uten Penger 

Med: line Halvorsen 


Filmvisning 

Film | GRUNNSKOLEN 

17 

www.dkstrondelag.no


18 


animasJon For de 

minste 

Med: kine aune 


Filmvisning og workshop 

skylaPPJenta 

Med: iram Haq 


Filmvisning 

Filmskaper kine aune har produsert og 

regissert 15 animasjonsfilmer. i skoleopplegget 

viser hun ti av dem, samtidig 

som hun forteller om prosessen “fra idé 

til ferdig produkt” og selve animasjonsfilmprosessen. 

På noen skoler vil hun også 

holde en tredagers workshop der elevene 

får laget sin egen animasjonsfilm. 

kine aune har sin bakgrunn blant annet 

fra nrk Barne-tV. Hun har mottatt flere 

norske og internasjonale priser, og filmene 

hennes har blitt vist på tV og på festivaler 

over hele verden. 

skylappjenta er et personlig prosjekt 

fra iram Haq. Historien bruker fortellergrep 

og metaforer fra kjente eventyr 

for å fortelle om en ung jente som er 

andregenerasjons innvandrer. Hennes valg 

og hennes dilemmaer er knyttet til valget 

mellom familietilhørighet og å stå alene. 

iram Haq er mest kjent som skuespiller. 

dette er hennes første kortfilm som 

regissør, men hun skrev også manus til 

kortfilmen trofast for regissøren trond 

Fausa aurvåg. 

”Vill og snill” er en forestilling som blander 

film og dans/teater. Forestillingen er 

basert på episoder, tanker og følelser hos 

ungdommer i nord-trøndelag. i ”Vill og 

snill” møter vi to karakterer som beveger 

seg gjennom ulike tilstander, stemninger 

og temaer. de prøver å finne ut hvordan de 

skal være, se ut og te seg. de oppfører seg 

likt. de oppfører seg forskjellig. de utfordrer 

hverandre. de støtter hverandre. de 

påvirker hverandre og forlater hverandre. 

og de er glade sammen. tema som utspiller 

seg på scenen og gjennom filmer er å være 

populær, å være sikker/usikker, å havne i 

konflikter, å ønske seg vennskap og nærhet 

og å finne ut av seg selv. ”Vill og snill” 

handler om hvordan det i oppveksten kan 

være utfordrende å finne balansen mellom 

seg selv og andre. 

kameleon er starten på et filmkunstprosjekt 

om den evige forandring. Hva rommes 

i et jeg? i kameleon skal samme tekst og 

samme rammeverk ligge til grunn for 

en mengde filmer som alle bærer preg 

av de ulike filmskaperne. teksten blir en 

kameleon, i konstant symbiose med sine 

omgivelser – fra fylke til fylke – fra skole 

til skole – fra elev til elev. 

Vill og snill 

Med: maja roel og lowri rees 


kameleon 

Med: ann Holmgren 

og itonje søimer guttomsen 

Målgruppe: 8.–10. trinn 

Kunstfilmworkshop 


19 

www.dkstrondelag.no

sCenekuns t | GRUNNSKOLEN 

20 


musika moBile 

Med: Cirka teater, luftforsvaret musikkorps, 

roar kjølv Jensen, elizabeth Piro Volan, 

erlend smalås, gilles Berger, torodd Wigum 

musikk: trygve Brøske 

Målgruppe: hele grunnskolen 

Utendørsteater 

scenekunst 

norsk scenekunstbruk er den nasjonale aktøren i formidling av scenekunst i den kulturelle 

skolesekken, og er landets største formidler av scenekunst for aldersgruppen 0-20 år. 

Årets scenekunsttilbud er programert i dialog med norsk scenekunstbruk. regionalt 

samarbeider dks sør-trøndelag med med teaterhuset avantgarden, institusjonsteaterne 

og frie grupper. 

musika mobile er utendørs teater i stort 

format. gilles Berger har bygget en 

omreisende musikalsk scenografi med 

utgangspunkt i en buss, og dette er en 

storproduksjon med dansere, skuespillere, 

luftforsvarets musikkorps og dirigent 

torodd Wigum. komponist trygve Brøske 

har skapt ny musikk for buss og korps. 

Historien handler om den omreisende 

sirkusdirektøren moldon. Hans store 

stolthet er musika mobile, en gigantsik 

spilledåse på hjul. det blir skikkelig bråk 

når musikkmaskinen braser inn i en 

fredelig korpskonsert. musika mobile er en 

spektakulær forestilling om motsetninger. 

mellom den loslitte teatertruppen og det 

velordnede, blankpolerte korpset, mellom 

mennesket og maskinen, mellom støyen og 

musikken. og om hva man gjør når veien til 

harmoni synes umulig. 

et søskenpar vender i voksen alder tilbake 

til barndomshjemmet, hvor alt er ved det 

samme, som om tiden har stått stille. de 

inntar ubevisst rollene de hadde som barn. 

mye er fortrengt, de har et anstrengt 

forhold til barndommen, foreldrene og 

hverandre. Ved en tilfeldighet finner de en 

lønndør som leder dem til vrangsiden av 

den verdenen de vokste opp i. 

dette er starten på oppklaringen av mysteriet 

med de forsvunne hamstrene, men 

også på avmystifiseringen av foreldrene 

som noe opphøyet og hellig. Hamsterprosjektet 

tar på en humoristisk måte for 

seg de syv hovedsyndene, og handler om 

hvordan man som barn skal lære å oppføre 

seg som siviliserte voksne. 

en forestilling om risiko og relasjoner hvor 

tre pelskledde skikkelser snur rommet 

på hodet og tørner sammen i basketak og 

omfavnelser. Vill, vittig og på ramme alvor! 

nummen safari ønsker i utosafari å skape 

rom for kunstmøter med barn, hvor man 

tar barna på alvor og gjør dem til medskapere 

av forestillingsprosjektet. 

gjennom arbeidet med tema møtes barna 

som likesinnede, med en holdning om at 

motsatte svar på samme spørsmål kan 

være like riktige. målet er å gi barna 

opplevelser de kan føle i egen kropp, både 

fysisk og emosjonelt, og oppfordre dem til 

å reflektere over egne erfaringer og 

opplevelser. Forløpet starter med forestilling, 

fortsetter med dialog mellom barn 

og aktører og avsluttes med et bevegelses- 

laboratorium hvor barna arbeider på 

gulvet sammen med danserne. 

Hamster 

ProsJektet 

Med: suzie davies (danser), mattias ekholm 

(danser), Hege Haagenrud (koreografi), 

rebekka karijord (musikk/lyddesign), tormod 

lindgren (scenografi), linda sande (kostyme) 


Forestilling 

nummen saFari – 

utosaFari 

Med: guro anna Wyller odden, 

Venke marie sortland og Pernille Holden (for 

ina Coll kjølmoen). 


Forestilling 


21 

www.dkstrondelag.no


22 


audition 

Med: katja lindeberg 

Målgruppe: 8.–10. trinn 

Forestilling 

VoFF art 

Med: katharina Barbosa Blad (kostyme), 

anne-sophie erichsen (regi/instruksjon), 

nadine esteve (musikk/lyddesign), Håkan 

islinger (produsent), Jean Vincent kerebel 

(lysdesign), eirik lie (tekniker, musiker, video), 

guandaline sagliocco (skuespiller, tekst), 

trym sigurdsen (tekniker), Jørn steen (videodesign), 

silje steinsvik (scenografi) 


Forestilling 

lydVingen 

Med: arnfinn austlid (skuespiller), silje Breivik 

(skuespiller), tone Croblad krosshus (scenografi, 

kostyme, maskemaker), dag Håvard 

engebråten (skuespiller), inger gundersen 

(regi/instruksjon, produsent, tekst), Hedda 

munthe (produsent) 


Forestilling 

”audition” er en tragikomisk klovneforestilling 

som forteller historien til en bestemt og 

ambisiøs, men også usikker og redd klovn som 

heter kaj. Hun elsker elvis Presley. Faktisk 

så mye at hun har blitt kjæresten hans. Hun 

synger elvis-låter med så mye innlevelse at 

hun ofte drømmer seg helt bort. kajs største 

drøm er å stå foran tusenvis av mennesker 

som hyler navnet hennes – det kommer 

stjernedryss fra himmelen og hun stagediver 

ut i publikumsjubelen. i forestillingen har 

noen ganger ligner hunder mennesker, 

noen ganger ligner mennesker hunder. 

Jeanette elsker to ting mer enn alt annet 

her i verden: kunst og hunder! Hunder og 

kunst! nå skal hun endelig på sin første 

foredragsturne i regi av skoleverkets nye 

kunstformidlingsprosjekt, den kulturelle 

pappkassen. Jeanette har laget foredraget 

helt selv og hun gleder seg veldig. Veldig! 

Jeanette er pasjonert. Blant kunsthistoriens 

mange berømte bilder har hun valgt 

ut de aller viktigste – de bildene med minst 

en hund. Hennes gjennomgang av kunsten 

er herlig fri for logikk og andre forvirrende 

sammenhenger. i løpet av denne humor- 

Hva gjør man hvis man er omgitt av for 

mye mas og bråk, og det eneste man 

ønsker er stillhet? lyder roper ut sin 

frustrasjon! Hvem kommer susende til 

unnsetning da? lydvingen selvfølgelig! i 

“lydvingens lydløse oppdrag” møter vi superhelt 

og lydekspert lydvingen. gjennom 

sine mange oppdrag fyller han fjøsene med 

lyd, trafikken med støy, og verden med latter! 

men en dag får lydvingen et merkelig 

oppdrag – et oppdrag helt utenom det 

vanlige. 

kaj fått innkalling til en audition, men det går 

ikke helt som hun hadde tenkt seg. 

istiske reisen på kryss og tvers gjennom 

kunsthistorien gir Jeanette oss et innblikk i 

en rekke verk: munchs hundehode, impresjonisme, 

pointillismen og mye mer. 

man kan gå i hundene av mindre. 

lyder er en rolig mann, med et rolig tempo, 

som liker ro og stillhet i livet sitt. Han er 

gift med lydia, en energisk kvinne, med et 

høyt tempo, som skravler altfor mye og 

altfor fort. i tillegg har lyder en sleskete 

nabo som snakker altfor høyt, og som 

dukker opp altfor ofte. lyder er en mann 

som sårt kan trenge litt hjelp fra superhelten 

lydvingen. 

kulturarv 

kunnskap og innblikk i kulturarv og tradisjoner er viktige og sentrale element i den 

kulturelle skolesekken over hele landet. Vår kulturarv er hele den historiske plattformen 

samfunnet står på og begrepet omfatter kulturelementer fra de eldste tider såvel som 

fra vår egen tid. kulturarvsfeltet omfatter også museum, vitensenter, arkivinstitusjoner, 

kulturminneforvaltninga, religiøse institusjoner og trossamfunn. Frivillige organisasjoner 

er også en viktig ressurs. 

nasjonal aktør er aBm-utvikling. 

aajege – samisk språk- og kompetansesenter 

ønsker å gi elever i grunnskolen 

et innblikk i sørsamisk språk og kultur. 

gjennom dette prosjektet skal elevene få 

kjennskap til samene som folkegruppe, det 

sørsamiske språket og samiske myter/ 

fortellinger. 

i norge har vi tre offisielle samiske språk; 

nordsamisk, lulesamisk og sørsamisk. i 

sør-trøndelag bor deler av den sørsamiske 

befolkningen, og språket her er sørsamisk. 

gjennom kommunikasjon og sanger skal 

vi leke med sørsamiske språklyder og det 

sørsamiske språket. elevene skal lære å 

hilse, presentere seg selv og telle på sør- 

kommunene tar mer ansvar for kulturarv 

og definerer egne prosjekt med basis i 

kommunenes egne planer og Handlingsplan 

for kulturminner i sør-trøndelag. 

Prosjektene tilføres faglig kompetanse ut 

fra definert innhold. arbeidet tar utgangspunkt 

i ”en kulturhistorisk satsing”, en 

planskisse utarbeidet av arkeolog ragnar 

Vennatrø. 

samisk. Videre blir de kjent med eventyrskikkelser 

gjennom samiske myter og 

fortellinger. 

aajege er lokalisert på røros videregående 

skole på røros. sentrale arbeidsoppgaver 

for senteret er sørsamisk språkarbeid, 

opplæring i sørsamisk språk, kultur og 

næring, å bidra til økt samhandling og 

nettverksbygging og øke kunnskapen om 

samisk kultur og samfunnsliv. skolene vil 

få besøk av formidlere fra rørossamisk 

område som er vokst opp i og med 

sørsamisk kultur og behersker det 

sørsamiske språket. 

en kulturHistorisk 

satsing 

Eget prosjekt i Rennebu, Melhus, Orkdal, Bjugn 

og Midtre Gauldal kommuner 

en smak aV sørsamisk 

sPrÅk og 

kultur 

Med: aajege – samisk språk- 

og kompetansesenter 


kult ur arV | GRUNNSKOLEN 

23 

www.dkstrondelag.no

Program 2010-2011 - Den kulturelle skolesekken i Oslo

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?