MU101 (utsatt eksamen) - Høgskolen i Sør-Trøndelag

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
Avdeling for lærerutdanning og tegnspråk
EKSAMEN I MUSIKK 1 – MU101, 5 vekttall
BOKMÅL
NYNORSK oppgåvetekst finn du etter oppgåveteksten på bokmål
UTSATT EKSAMEN 17.12.01
Sensur faller innen 07.01.02
Resultatet blir gjort kjent ved oppslag på tavle i E-bygget, 1. etg. 08.01.02.
Karakterlista blir også lagt ut på avdeling ALTs hjemmesider så fort det er praktisk mulig.
Kandidatnummer er det samme som ditt studentnummer hos oss ( HiST).
Tid: 6 timer
Hjelpemidler: L97
Kandidaten skal svare på alle oppgavene
Vekting i forholdet 1:1
Oppgave 1. FAGDIDAKTIKK
Overskrift: Sang på mellomtrinnet 5.-7. klasse.
a)
Grei ut om generelle mål, metoder og mulige utfordringer som gjelder for sang på
mellomtrinnet. Sang er en del av hovedmomentet/aktivitetsformen musisering i L97.
Du skal være klassestyrer for en 5. klasse med 18 elever til høsten. Skolen er relativt godt
utstyrt, og har bl.a. eget musikkrom med god plass og mye utstyr.
b)
Med utgangspunkt i vedlagte sang fra 5.klasse, ”I natt jag drömde”, skal du utarbeide et
sangopplegg som varer en time i din klasse. Bestem selv hvor langt klassen har kommet i
sangopplæringa.
Vedlegg: ”I natt jag drömde”
Oppgave 2. LYTTING
a)Lytteeksempler.
Svar på følgende spørsmål:
1. Tittel/komposisjon
2. Periode/sjanger
3. Komponist/artist/gruppe

1. (Kutt 1)
2. (Kutt 2)
b)Lytting
Overskrift: Lytting
Med utgangspunkt i Romantikken skal du gi en kort oversikt over særtrekk for denne
perioden (1 side).
Beskriv hvordan du vil arbeide med lytteaktiviteter på mellomtrinnet med utgangspunkt i
noen eksempler fra denne musikken. Begrunn de valgene du gjør.
NYNORSK
Tid: 6 timar
Hjelpemiddel: L97
Kandidaten skal svare på alle oppgåvene
Vekting i forholdet 1:1
Oppgave 1. FAGDIDAKTIKK
Overskrift: Song på mellomsteget 5.-7. klasse.
a)
Grei ut om generelle mål, metodar og mulege utfordringer som gjeld for song på
mellomtrinnet. Song er ein del av hovudmomentet/aktivitetsforma musisering i L97.
Du skal vere klassestyrar for ei 5. klasse med 18 elevar til hausten. Skolen er relativt godt
utstyrt, og har m.a. eige musikkrom med god plass og mykje utstyr.
b)
Med utgangspunkt i den vedlagte songen fra 5.klasse: ”I natt jag drömde” av Cornelis
Vreeswijk, skal du utarbeide eit opplegg som varer ein time i din klasse. Bestem sjølv kor
langt klassen har kome i songopplæringa.
Vedlegg: ”I natt jag drömde?”
Oppgave 2. LYTTING
a)Lytteeksempler.
Svar på følgende spørsmål:
1. Tittel/komposisjon
2. Periode/sjanger,
3. Komponist/artist/gruppe
1. (Kutt 1)
2. (Kutt 2)

)Lytting
Overskrift: Lytting
Med utgangspunkt i Romantikken skal du gi ein kort oversikt over særtrekk for denne
perioden (1 side).
Beskriv korleis du vil arbeide med lytteaktivitetar på mellomtrinnet med utgangspunkt i nokre
sjølvalde eksempel frå denne musikken. Grunngjev dei val du gjer.