A– Adfærd K– Kontakt T– Trivsel AKT-teamet på Skødstrup Skole

Hvordan bliver et AKT
forløb iværksat:
Læreren/pædagogen sender en mail til AKT
- gruppen. I mailen redegøres kort for sagens
karakter.
AKT – gruppen sender en mail tilbage til
læreren/pædagogen med et muligt
tidspunkt for et møde.
Møde afholdes mellem læreren/pædagogen
og AKT gruppen.
Her beskrives sagens karakter mere grundigt
og eventuelle forudgående tiltag beskrives.
(varighed 20 – 30 min)
Mødet skal danne grundlag for at AKT-
gruppen kan vurdere hvilket tiltag der evt.
skal iværksættes.
En mulig konkret indsats iværksættes.
Rammerne og omfanget af indsatsen aftales.
Ligeledes aftales tidsrammen for indsatsen,
samt information af forældrene.
Disse aftaler nedfældes i en kontrakt.
A K T
S K Ø D S T R U P S K O L E
Obser vationperiode
En AKT-indsats indledes oftest med en
observationperiode. Typisk på 4-7 lektioner.
Der observeres ud fra de aftalte fokuspunkter.
Observationsperioden afsluttes med et
arbejdsmøde, hvor evt. videre tiltag aftales
Målsætning og handleplan
Konkrete tiltag aftales og iværksættes og der
udarbejdes en AKT-handleplan.
Handleplanen udarbejdes i samarbejde mellem
AKT-lærer, de involverede
lærere/pædagoger, samt evt. andre relevante
parter. Forældrene informeres.
A K T
S K Ø D S T R U P S K O L E
AKT-teamet på
Skødstr up Skole
A– Adfærd
K– Kontakt
T– Trivsel
HT - Hanne Timm
OH - Ole Hansen
LS - Lars Sørensen

AKT er arbejde med relationer
mellem mennesker
dfærden er ikke bundet til barnet,
A
men skal ses i relation til barnets
Hverdag
ontakt med et barn i mistrivsel,
K
giver alle der har kontakten et medansvar
for at der sker en forandring
rivselen handler om de relationer
T
der er til stede i barnets hverdag
A K T
S K Ø D S T R U P S K O L E
Overordnede tanker om
AKT
• Vi yder hjælp til selvhjælp
• Vi har fokus på at finde ressourcer hos
børn og voksne
• Det er teamet der først og fremmest skal
klædes på til at hjælpe barnet i mistrivsel
• Vi søger at forstå adfærd og samspil
mellem barn og voksen
• Vi tager udgangspunkt i det der lykkes
Hvordan arbejder vi
Det konkrete arbejde foregår på tre niveauer
• Den forebyggende indsats - AKT årsplan
• Den foregribende indsats - mulig mistrivsel
• Den indgribende indsats - direkte mistrivsel
A K T
S K Ø D S T R U P S K O L E
Hvad kan vi tilbyde?
• Observation af klasser/elever
• Observation af samspil mellem
barn og voksen
• Forebyggende indsats ift. trivsel,
mobning
• Vejledning mht.
konflikthåndtering, opbygning af
struktur, m.m.
• Rådgivning/vejledning af
klasseteam
• Samtaler med børn/unge
• Social træning i klasser/grupper
• Deltagelse i netværksmøder
• Deltagelse i forældremøder
• Deltagelse i
teammøder/refleksion
Hvor kan vi træffes?
AKT-teamet holder møde hver tirsdag
fra kl. 13-13.45, på psykologens
kontor.
A K T
S K Ø D S T R U P S K O L E