Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene

2.0 TEORI
Her har jeg valgt å trekke frem litteratur jeg mener er relevant for å drøfte de data som er
innhentet fra mine informanter. Denne litteraturen vil omhandle sykehusklovnen,
samarbeid, hvordan skapes kunnskap, hospitaliserte og kronisk / langtidssyke barn,
humor og helse og bevegelsesglede.
2.1 Sykehusklovnen
2.1.1 Historikk
I følge Spitzer (2006) har klovner underholdt de syke siden Hippocrates tid i det gamle
Hellas. I middelalderen var det narren som skulle muntre opp og løfte monarken ut av
melankoli eller sinne. Klovnearbeid på sykehus er heller ikke en ny oppfinnelse. For flere
århundrer siden i Tyrkia var Mevlevi-ordenen ansvarlige for pasientenes velvære. I
gjennom forestillingsferdigheter ga de næring til sjelen. I septemberutgaven av Le Petit
journal i 1908 var det på forsiden bilde av to klovner på jobb på et barnesykehus i
London (Spitzer, 2006). Dr. Patch Adams, også kalt klovnedoktorens far, tok på seg en
rød nese for over 30 år siden i sitt arbeid omkring på forskjellige sykehus (Spitzer, 2002).
I 1986 begynte profesjonelle sykehusklovner å jobbe på sykehus under et program kalt
Big Apple Circus Clown Care Unit, under ledelse av Michael Cristensen i New York
(Vein, 2007) og siden da har sykehusklovnen spredt seg over hele kloden fra Brasil og
Australia til Sør-Afrika og Sveits. I Norge i dag har vi fire profesjonelle sykehusklovner
som samarbeider med sykehus, samt en rekke helsearbeidere som tar i bruk klovnens
egenskaper/redskaper for å fremme helse (Karoliussen, 2007).
2.1.2 Sykehusklovnens mål og filosofi
Spitzer, grunnleggeren av ”the humor foundation” i Australia, sier at rollen til en
sykehusklovn er å frembringe lek, humor og latter for å gagne pasienten,
familiemedlemmene og de ansatte. Denne rollen bygger på filosofien der latter er den
beste medisin. De norske sykehusklovnene har gjennom sitt arbeid som mål at humor,
fantasi og drømmer skal bli en del av sykehushverdagen.(Hovland, 2007).
Kandidatnr.: 218996
3