Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene

1.0 INNLEDNING
1.1 Bakgrunn for valg av oppgave
Som mangeårig turn- og stupetrener for barn, samt gjennom egne barn, har jeg den
erfaring at det sjelden er det fysiske det skorter på innenfor det enkelte barns kapasitet når
en fysisk aktivitet skal utføres. Det kan eksempelsvis være å gå hjem i fra barnehagen,
klatre i lekestativet eller når en skal gå søndagsskituren. Med en gang et barn synes noe
er kjedelig så stopper det opp. Jeg kan selv godt minnes påsketurene der vi skulle nå
fjelltoppen langt i det fjerne og jeg hadde mest lyst til å legge meg ned og gi opp, men
plutselig var toppen nådd uten at jeg hadde lagt merke til det. Noen ganger var det til og
med trist å komme frem for da måtte de morsomme tankene, leken eller samtalen
avsluttes.
Jeg har god kjennskap til en sykehusklovn og har observert henne i samspill med mine
egne og andres barn, og sett hvordan hun får dem til å glemme den harde oppoverbakken
gjennom lek og moro. Som fysioterapeut har vi bevegelse som et av våre fokusområder.
Hvis det er slik at sykehusklovnen med sin måte å møte barnet på kan føre det inn i lek,
glede og samspill, da bør sykehusklovnen være en fin inngangsport til å fremme
bevegelse og gi en opplevelese av det å bevege seg som noe positivt, ikke noe de må eller
bør gjøre. Ut fra denne forforståelse av sykehusklovnen og dens arbeid, ble jeg interessert
i å finne ut om fysioterapeuter benytter seg av sykehusklovnen for å fremme
bevegelsesglede, og på hvilkern måte det lar seg gjøre å samarbeide med dem. Mye er
blitt skrevet om humor og helse og om sykehusklovnen, mest utenfor Norge. Så langt jeg
vet, er det ikke skrevet noe om sykehusklovnen og bevegelse, fysisk aktivitet eller
fysioterapi, da jeg ikke har funnet litteratur på dette. På sykehusklovners egne nettsider
samt gjennom mitt kjennskap til sykehusklovnen, har jeg fått vite at de brukes på
barnesykehus og barneavdelinger, og innenfor fysioterapi. Jeg lurer derfor på hvordan de
gjennom et samarbeid kan fremme bevegelsesglede hos barn og hvilke erfaringer
fysioterapeut og sykehusklovn gjør seg gjennom et samarbeid?
Kandidatnr.: 218996
1