Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene

Spitzer, P. (2006). Essay Hospital clowns-modern-day court jesters at work. Lancet 368,
34-35.
Spitzer, P. (2002). http://www.e-bility.com/articles/clowndoctors.php, 11/09/2007.
Spurkeland, J. (2005). Relasjonskompetanse – Resultater gjennom samhandling. Oslo:
Universitetsforlaget.
Sørsdahl, A.B.& Vågstøl, U.(2001).”Men han vil jo bare leke”. Utfordringer i fysioterapi
for barn i i Stokkenes, G., Sudmann, T. & Sædbø, G. (red.). Fysioterapi på terskelen. 13
perspektiver på faget, (s.211 - 229). Bergen: Høyskoleforlaget.
Thornquist, E. (1998). Klinikk kommunikasjon informasjon. Oslo: Ad Notam Gyldendal.
Tiller, T. (2007). Ane, spane og spinne i Brekke, M. & Tiller, T. (red.). Samklang. Nye
læringsutfordringer i helsefaglig utdanning og yrke, (s.227 – 240). Kristiansand:
Høyskoleforlaget AS.
Tyrdal, S. (1999). Medisinsk humor – teoretisk grunnlag og praktisk bruk. Tidsskriftet
Den Norske Lægeforening nr13;119 (s. 4572-7).
Vein, J.W. (2007). http://theorganization.bigapplecircus.org/About/Bios/, 9/10/2007 .
Wegener, C. (2007). http://www.danskehospitalsklovne.dk/Default.aspx?ID=78,
09/10/2007.
Widerberg, K. (2001). Historien om et kvalitativt forskningsprosjekt – en alternativ
lærebok. Oslo: Universitetsforlaget AS.
Østhus, S. (2002). Klovnekommunikasjon i Tyrdal, S. (red.). Humor og Helse – i teori og
praksis, (s.65 - 77) Oslo: Kommuneforlaget AS.
Kandidatnr.: 218996
30