Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene
Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene
Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4.3 Forutsigbarhet<br />
Sykehusklovnen fremhever betydningen av å avklare rollene i samarbeidet mellom<br />
fysioterapeut og klovn, da det gir forutsigbarhet. ”... skal klovnen inn i arbeid med<br />
fysioterapeut, er det veldig viktig å avklare sine roller(...) dette skaper bedre<br />
forutsigelighet i barnets møte med to ulike roller...”. Dette er i tråd med det Røkenes og<br />
Hansen (2002) og Aubert (1981) sier i forhold til rolleforventning og rolleavklaring. Ved<br />
en rolleavklaring vil ikke bare fysioteapeut og klovn vite hva som forventes av dem, men<br />
barnet vil også ha en formening om hva det vil forvente å møte i disse to rollene. Dette<br />
gir forutsigbarhet både overfor dem som samarbeidspartnere og overfor barnet.<br />
Forutsigbarhet gir trygghet. Fysioterapeuten sier det samme, men på følgende måte:<br />
”Klovn må vite hva fysioterapeut kommer til å gjøre og fysioterapeut må vite hva klovn<br />
kommer til å gjøre”. I avsnittet under diskuteres dette nærmere.<br />
4.3.1 Forståelse av ulikheter i samspill<br />
Fysioterapeut 1 sier om sin rolle<br />
”… men min rolle endres en del synes jeg da jeg ikke har så mye ansvar for<br />
’underholdningsbiten’… den tar klovnen seg av... jeg kan da konsentrere meg om<br />
å få utført øvelsene spesifikt, få rett antall repetisjoner etc... men samtidig må jeg<br />
jo spille MED klovnen... ”<br />
Her har fysioterapeuten en rolle som ikke er lik klovnens rolle, men en rolle der hun har<br />
overlatt en del av sin rolle til klovnen. De spiller med hverandre i et rollepar. Ved å dele<br />
oppmerksomheten mot barnet kan fysioterapeuten overlate til klovnen det den kan best<br />
og muligens gjør fysioterapeuten det hun kan best? Det kan være noe av det hun sier her<br />
som Røkenes og Hansen (2002) og Aubert (1981) omtaler som rolleavklaring, rollepar og<br />
komplementære roller. Kanskje er det viktig i samarbeidet mellom klovn og fysioterapeut<br />
at deres roller er ulike for at de skal kunne være komplementære? Klovnen som den<br />
klumsete som strever og fysioterapeuten som eksperten eller teknikeren, den som kan.<br />
Hva vil skje hvis fysioterapeuten også tar en klovnerolle? Vil klovnen miste det den har å<br />
spille på? Hvis terapeuten også inntar en klovnerolle, vil det i følge Aubert (1981) bli<br />
vanskelig å danne rolleparet sykehusklovn og fysioterapeut, da de gjensidige<br />
forventningene som styrer relasjonen blir uklare.<br />
Kandidatnr.: 218996<br />
18