05.09.2013 Views

Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene

Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene

Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

SAMMENDRAG<br />

Tittel<br />

Fysioterapeut og sykehusklovn i arbeid med syke barn – erfaringer fra et samarbeid<br />

Problemstilling<br />

Hvilke erfaringer har fysioterapeut og sykehusklovn gjort seg når det gjelder samarbeid<br />

for å fremme bevegelsesglede hos langtidssyke barn?<br />

Metode<br />

Jeg har gjennomført tre semistrukturerte e-post intervju med en sykehusklovn og to<br />

fysioterapeuter. Begge fysioterapeutene har erfaring i å samarbeide med sykehusklovn.<br />

Resultat og drøfting<br />

Jeg drøftet informantenes svar i forhold til hverandre og opp mot relevant litteratur.<br />

Resultat og drøftingskapittelet valgte jeg å slå sammen. Sykehusklovn og fysioterapeuter<br />

var begge enige om at et velykket samarbeid krever rolleavklaring, grundig planlegging i<br />

forkant, men samtidig være åpne for improvosasjon. Dette krever trygge fagfolk.<br />

Samarbeidet gagner ikke bare barnet, men også de som samarbeider ved at de vokser som<br />

fagfolk gjennom refleksjon over og i handling. Samarbeidet fremmer bevegelsesglede<br />

hos barn ved å fremme barnets motivasjon og innsats. Det åpnes opp for latter og lek,<br />

men gir også barnet mulighet til å være i samsvar med følelsene. Det kan synes at barnets<br />

egne ressurser også fremmes.<br />

Konklusjon<br />

For fysioterapeuter som er faglig trygg og villig til å utfordre seg selv faglig, kan det se ut<br />

til at et samarbeid ikke bare vil gagne barnet og fremme bevegelsesglede, men også<br />

fremme erfaringslæring og kompetanseutvikling hos terapeuten.<br />

Kandidatnr.: 218996<br />

i

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!