Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene
Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene
Bacheloroppgave i fysioterapi - Sykehusklovnene
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
svar på tidligere. Eventuelle erfaringer de ikke fikk formidlet ved det første intervjuet var<br />
også ønskelig (Malterud, 2003) (vedlegg 3 og 4).<br />
3.4 Databearbeiding<br />
Jeg har foretatt en tematisk analyse av materialet. Det vil si at jeg har valgt utsagn som<br />
viser hvilke tema informantene anser som vesentlige og som jeg mener belyser min<br />
problemstilling. For å få nærhet til materialet har jeg valgt å bruke informantenes egne<br />
ord. Deretter bruker jeg mine egne ord hvor jeg fortolker det de skriver. Der det lar seg<br />
gjøre sammenligner jeg deres erfaringer. Ut fra dette trekker jeg inn teori som bidrar til å<br />
belyse deres erfaringer (Engelsrud, 2006). For å styrke validiteten av mine data har jeg<br />
benyttet meg av en utenforstående for å se om hun hadde den samme forståelse av<br />
materialet som meg (Ryen, 2002).<br />
3.5 Metodekritikk<br />
3.5.1 Overføringsverdi<br />
Mine informanter har lang erfaring i å samarbeide. Derfor er de svarene jeg har fått ikke<br />
nødvendigvis overførbare til andre som samarbeider eller ønsker å benytte seg av et<br />
lignende samarbeid (Malterud, 2003).<br />
3.5.2 Validitet<br />
Ved å velge et e-post intervju unngikk jeg en del utfordringer en står overfor når en<br />
ønsker å innhente kunnskap gjennom å snakke med folk. Validiteten styrkes ved at det er<br />
informantene som selv har formulert sin egen tekst (Ryen, 2002). På den andre side gikk<br />
jeg også glipp av de mulighetene et ansikt til ansikt intervju gir. Intervju har som formål å<br />
tolke hva intervjupersonen mener om et tema ut i fra dens måte å se verden på.<br />
Intervjueren må registrere og tolke måten det blir sagt på (Dalland, 2007). Ved å stå<br />
ansikt til ansikt med informantene ville jeg fått flere opplysninger som kroppslige utrykk,<br />
smil og latter, misnøye, pauser eller andre elementer i ikke-verbal kommunikajon (Ryen,<br />
2002). Har jeg i så fall tolket svarene riktig i mangel på å lese kroppspråk, stemningsleie<br />
og så videre? Jeg kan heller ikke forsikre meg at informantene har forstått spørsmålene<br />
mine eller om jeg har forstått det de prøver å fortelle meg (Ryen, 2002), men jeg ga noen<br />
Kandidatnr.: 218996<br />
12